Connexion
nintendo, famille game boy, ancien, game boy, console de jeu, nostalgie, rétro, jeu, jeu vidéo, classique, game boy, game boy, game boy, game boy, game boy
Photo MARROS_Team · Pixabay

Formation des écoles supérieures d'art Bac + 5 · Anzin (59)

Design Transport, Rubika, Anzin

Etablissement d'enseignement supérieur technique privé RUBIKA de VALENCIENNES · privé · sélectif

très accessible · 81 % d'accès
81 %de candidats admis
19places
2 091 €salaire repère (national)

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le design transport de Rubika : cinq ans pour imaginer les mobilités

À Rubika Valenciennes, le design transport t'apprend à imaginer des mobilités utiles et à les rendre tangibles pour une entreprise. Pendant cinq ans, tu analyses des usages réels et tu travailles en équipe. Ton portfolio montre peu à peu ton regard. Une école sélective qui cherche des passionnés prêts à s'investir à fond.

  • Cinq ans pour devenir designer
  • Créativité et analyse d'usages
  • Beaucoup de travail en équipe
  • Valenciennes, Montréal et Réunion
Le design transport, c'est quoi iciimaginer des solutions utiles, pas des dessins jolis
Illustration : trois étudiants autour d'une table couverte de croquis qui imaginent ensemble une petite navette.
Toi et ton groupe autour d'une table en train d'imaginer une navette.

En design transport, la belle voiture ne suffit jamais pour elle-même. Tu pars d'un besoin réel : emmener des enfants à l'école, livrer en ville sans polluer, rendre un trajet de nuit plus sûr. Ton dessin sert juste à rendre ta solution claire pour d'autres.

À Rubika, tu suis un cursus de design industriel qui tient sur deux jambes. D'un côté la créativité pour imaginer des solutions neuves, de l'autre l'analyse pour comprendre les gens et les enjeux sociétaux, industriels et économiques. Sans cet appui, un projet reste décoratif.

  • À qui sert ton véhicule et dans quel quotidien : trajets courts, travail, famille, livraison ?
  • Quelles contraintes pèsent sur lui : matériaux, coûts, fabrication, sécurité, environnement ?
  • Quel usage demain : partage, sobriété, accessibilité pour tous, nouveaux services ?

Tu apprends à relier la forme et le fond d'usage. Ta culture générale t'aide à lire une problématique et à proposer une réponse adaptée. Ce que l'école regarde d'abord, c'est si tu sais comprendre avant de dessiner.

Pour le design industriel, l'école parle de triptyque : produit, transport et 3D. Tu passes de l'idée au volume, puis à une présentation que d'autres peuvent juger. Ton portfolio garde la trace du chemin, pas seulement du résultat final.

  • 5années pour devenir designer industriel
  • 3campus Rubika dans le monde

Concrètement, un projet transport mélange des questions très différentes. Tu penses aux passagers et à leurs gestes, à l'industriel qui fabrique en série, à la ville qui veut moins de bruit et moins d'émissions. C'est ce mélange qui rend le métier passionnant.

Si tu aimes dessiner et comprendre comment ça marche, tu vas te plaire ici. Le dessin seul, sans les contraintes, rend vite le rythme frustrant.

Comment tu travailles au quotidienpar projets, en équipe, avec un portfolio qui grandit
Illustration : une étudiante qui présente son portfolio et ses planches devant deux camarades et un enseignant.
Tu présentes ton portfolio et ton projet devant un jury attentif.

Ici, tu avances par projets. Tu explores plusieurs pistes, tu testes et tu recommences. La méthode compte autant que l'idée : rendre une épreuve dans un temps donné en respectant les consignes fait partie de l'évaluation.

  • Créativité
  • Analyse
  • Culture générale
  • Curiosité
  • Esprit d'équipe
  • Ouverture d'esprit

La curiosité te fait avancer. L'école attend que tu poses les bonnes questions et que tu regardes le sujet sous plusieurs angles. Un reportage, une enquête d'usage ou une visite d'atelier débloque souvent un projet mieux qu'une heure de plus devant ta feuille.

  1. Analyser le besoin : qui utilise quoi, où, quand, avec quelles difficultés.
  2. Imaginer plusieurs réponses, sans rester sur la première idée.
  3. Rendre ton idée tangible, pour qu'on puisse la comprendre et la critiquer.
  4. Présenter puis ajuster avec ton groupe, tes enseignants et des intervenants.

Le travail en équipe est quotidien. L'école le juge essentiel : envie de travailler ensemble, respect des autres, vie de groupe. Tu apprends à écouter, à répartir les tâches et à défendre tes choix sans écraser ceux des autres.

Ton portfolio grandit avec toi. Il montre ton parcours, tes centres d'intérêt et ce que tu connais des entreprises, des métiers et des techniques. On y voit aussi ton ouverture aux sujets de société, comme l'environnement, l'actualité ou les reportages qui te marquent.

Prépare aussi ton anglais. Tu dois savoir raconter ton parcours et tes centres d'intérêt en anglais. Les studios et les équipementiers travaillent entre pays, c'est la base pour échanger et pour partir.

C'est pour toi sipassionné, curieux, prêt à travailler en groupe et en anglais

Rubika annonce la couleur : l'école est sélective car elle cherche des passionnés déterminés. Elle veut amener un maximum d'étudiants au diplôme quand ils s'investissent dans une communauté dynamique. Si tu as cette envie, c'est ta porte d'entrée.

  • Imaginer et montrer te plaît : dessiner, modéliser, raconter une idée aux autres.
  • Les gens et le monde t'intéressent : usages, société, industrie, environnement.
  • Travailler avec d'autres te va bien et tu acceptes la critique pour progresser.
  • Tu veux construire un projet pro précis : type de poste, d'entreprise et de pays.

Ce projet pro n'a rien de figé à 17 ans. L'école veut voir que tu connais les débouchés du design industriel et ce que demande la formation. Dire que tu veux dessiner des voitures ne suffit pas : pour quel usage, avec quelles contraintes, dans quel studio ?

L'école regarde aussi ce que tu mènes en dehors des cours. Ton projet perso ou solidaire compte : club, bénévolat, maquette construite chez toi, deux-roues restauré, événement organisé. Ce qui fait la différence, c'est d'aller au bout et ton niveau d'exigence.

Deux réflexes avant de candidater. Regarde des portfolios d'étudiants et demande-toi ce que chaque projet raconte. Prépare aussi des questions sur le contenu des cinq ans, le rythme des projets et la place de la 3D, pour voir si ce temps long te convient.

Après les cinq ansun diplôme, un portfolio et un projet pro précis

Au bout des cinq ans, tu vises un diplôme de designer industriel orienté transport. Tu sors avec une méthode, des années de projets et un portfolio qui montre comment tu réfléchis. Tu peux répondre à une commande d'entreprise, pas seulement montrer de belles images.

  • Analyser une problématique d'usage, industrielle et économique.
  • Imaginer des solutions neuves et les rendre tangibles.
  • Travailler en équipe avec des étudiants, des enseignants et des intervenants.
  • Présenter ton parcours et ton projet, y compris en anglais.

Pendant tes études, ton idée du métier se précise. L'école attend que tu saches parler des entreprises, des métiers et des techniques, et que tu formules un objectif de sortie : type de poste, type d'entreprise et pays. Cette clarté t'aide à choisir tes projets et ton portfolio de fin d'études.

Rubika est une école à l'international, avec des campus à Valenciennes, Montréal et La Réunion. Tu étudies à Anzin, sur le site de Valenciennes, avec un réseau qui dépasse les frontières. Pour un designer transport, cette ouverture compte : les usages et les studios ne s'arrêtent pas à une ville.

Pose la question des suites concrètes lors des portes ouvertes ou du webinaire design industriel. Demande à voir des projets de fin d'études et comment l'école accompagne le passage vers l'entreprise.

Ton dossierArt + LLCER chez 15 % des candidats

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Méthodes de travail
30 %Savoir-être
30 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Art + LLCER
15 %
des candidats en Formations d'ART ont cette paire
22 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Art + LLCER15 %—22 %
Mathématiques + Physique-chimie8 %20 %27 %
Art + Mathématiques8 %—30 %
Art + HLP7 %—25 %
SES + LLCER6 %3 %19 %
Art + SES6 %—27 %
Art + HGGSP5 %—27 %
SES + HGGSP5 %11 %22 %

Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 14 admis de 2025.

ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR TECHNIQUE PRIVÉ RUBIKA DE VALENCIENNES
Anzin · 0595953A
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Inès
Né(e) le26/04/2007
ClasseTG2 · 34 élèves
Professeur principalMme ROUX
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Art
M. MOREL
1613,911,04,714,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité LLCER
M. GARNIER
1613,910,75,515,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
Mme ROUX
810,48,03,011,4Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
M. ORTEGA
311,98,23,112,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante A
M. CARON
312,810,14,314,8Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
M. DIALLO
311,48,33,013,2Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
Mme SIMON
312,39,13,813,2Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
M. WALSH
612,39,63,012,9Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
M. FERREIRA
113,39,63,215,2Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Moyenne générale5912,99,9——Au bac : mention assez bien · 63 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Anzin, le 12 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Etablissement d'enseignement supérieur technique privé RUBIKA de VALENCIENNES · 0595953A · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Vivre à Anzinstudio autour de 285 € par mois

Vivre à Valenciennes

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Valenciennes.

≈ 285 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 14,1 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 230 € à 345 €.
4
résidences CROUS à moins de 12 km
1 autre résidence dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
16e sur 22
ville étudiante, moins de 20 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 10 744 étudiants, 25 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 48 % des villes où l'on peut étudier.
Valenciennes — Valenciennes HdV(2026)
Matgrt · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.

Tu as fait cette formation ? Note-la

Choisis une note
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Formation Design transport, Rubika (Anzin) : quel est le taux d'accès ?
81 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Formation Design transport, Rubika (Anzin) : combien de places ?
19 places sur Parcoursup en 2025.
Formation Design transport, Rubika (Anzin) : combien de candidats ?
28 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Formation Design transport, Rubika (Anzin) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 27 % de bacheliers généraux, 73 % de technologiques.
Formation Design transport, Rubika (Anzin) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 9 % mention très bien, 9 % bien, 45 % assez bien, 36 % sans mention.
Aussi dans cet établissement10 autres formations

Voir la fiche officielle sur Parcoursup

Voir d'autres formations