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Un ouvrier utilise une fraiseuse Manford dans un environnement industriel, démontrant précision et efficacité.
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Formation d'ingénieur Bac + 5 · Saint-Martin-Boulogne (62)

Diplôme d'ingénieur, Lycée Saint-Joseph, Saint-Martin-Boulogne

Lycée Saint Joseph · privé sous contrat · accès Bacs Technologiques

2 528 €salaire repère (national)
29 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

À Saint-Martin-Boulogne, une voie pour les bacs technos vers l'ingénieur numérique ISEN

Tu as un bac techno et tu veux devenir ingénieur sans passer par une prépa classique ? Ici, tu fais deux ans de prépa associée ADIMAKER au lycée et campus Saint-Jo, avec beaucoup de projets et les fondamentaux. Ensuite, tu bascules vers le cycle ingénieur numérique ISEN de JUNIA, jusqu'au bac+5.

  • pensée pour les bacs technos
  • 2 ans de prépa par projets
  • cap sur l'ingénieur numérique ISEN
  • campus de la 3e au bac+5
  • accompagnement personnalisé annoncé
Une autre route vers le diplôme d'ingénieur2 ans à Saint-Jo puis le cycle ISEN, sans prépa classique
Trois étudiants avancent sur un même projet : l'un soude un composant électronique, une autre dessine sur tablette, une troisième organise des notes sur un tableau blanc.
Tu avances en équipe : soudure, maquette et tableau partagé.

En prépa classique, les bacs technos partent souvent de loin. Le rythme et les exos très théoriques avantagent les bacs généraux scientifiques. Ici, on part de l'inverse : tu arrives avec tes acquis technologiques, et on te donne les bases pour tenir en école d'ingénieur.

Tu commences par le cycle ADIMAKER à Saint-Jo : un cycle préparatoire généraliste appliqué de deux ans, accessible après le bac. Le but, c'est d'acquérir les fondamentaux pour débuter en école d'ingénieur, puis d'accéder directement aux cycles HEI ou ISEN de JUNIA.

  • 2 ansde prépa associée ADIMAKER à Saint-Jo
  • Bac+5horizon diplôme d'ingénieur
  • 2 voiescycles HEI ou ISEN après ADIMAKER

L'intitulé donne la cible : l'ingénieur numérique ISEN. Tu prépares une entrée vers le versant numérique de JUNIA, côté ISEN : logiciel, systèmes, informatique, objets connectés et sujets voisins, plutôt que l'industrie au sens large. Ton projet doit donc parler numérique.

Le campus annonce un accès direct aux cycles ingénieur après ADIMAKER. Tu ne repasses pas par une banque de concours de prépa : ce sont ton travail et ta progression sur deux ans qui comptent. C'est une logique de parcours associé.

Apprendre par projets, pas seulement en amphides fondamentaux appliqués, en fabriquant et en testant

ADIMAKER se présente comme une alternative à la prépa scientifique, avec un mot clé : appliqué. Tu apprends les sciences en les utilisant, sur des supports réels et en équipe, avec un rendu concret à la fin. Si tu aimes comprendre en manipulant, tu pars avec un atout.

  • Tu poses les bases scientifiques qui te manquent après un bac techno, avec un regard d'ingénieur.
  • Tu passes vite au faire : maquettage, mesures, essais, ajustements, présentation du résultat.
  • Tu travailles en équipe projet, avec des rôles, des délais et des choix techniques à justifier.
  • Tu développes la méthode : organiser ton travail, documenter, chercher une panne, recommencer.

Cette pédagogie change ton quotidien. En prépa classique, beaucoup d'heures se jouent en interro individuelle très théorique. Ici, une partie de ta valeur se voit dans ce que tu produis avec les autres : un prototype qui tourne, un programme qui répond ou un dossier qui explique. La régularité compte autant que les coups d'éclat.

  • Fondamentaux scientifiques
  • Projets appliqués
  • Travail en équipe
  • Anglais scientifique
  • Méthode de travail

L'anglais a une place à part. Le campus teste tes maths, tes sciences et ton anglais avec des épreuves écrites à l'entrée. Ensuite, tu en auras besoin tous les jours : un futur ingénieur numérique lit de la doc en anglais, écrit des messages clairs et comprend des consignes techniques. C'est un outil de travail, au même titre que les maths.

  1. D'abord, tu consolides les fondamentaux et tu prends les réflexes de projet.
  2. Ensuite, tu gagnes en autonomie et tu mènes des réalisations plus complètes.
  3. Enfin, tu bascules vers le cycle ingénieur ISEN côté numérique, pour trois ans.
Cap sur l'ingénieur numérique ISENaprès deux ans, trois ans vers le numérique et l'ingénierie
Une étudiante pointe avec un stylet un logiciel qui analyse une page, avec un schéma de réseau de neurones affiché au mur derrière elle.
Le numérique en pratique : tu lis, tu codes et tu vérifies.

JUNIA réunit plusieurs programmes d'ingénieur, dont HEI et ISEN. La voie décrite ici mène vers le programme ISEN, dans sa coloration numérique. Tu restes dans le même ensemble après tes deux ans à Boulogne, mais tu changes d'échelle, avec des projets plus longs et des systèmes plus complexes.

  • Le numérique veut dire logiciel, données, réseaux, systèmes embarqués et objets connectés.
  • Un ingénieur de ce versant conçoit, teste et sécurise des solutions complètes.
  • Il travaille avec des contraintes réelles : coût, délai, énergie, usage, maintenance.
  • Il écrit, documente et présente, car un bon système mal expliqué ne sert pas.

Le parcours ne se limite pas à coder devant un écran. En école, tu gardes des sciences, des maths, de la physique, de l'électronique et de l'informatique, mais orientées vers des usages. Ce qui te prépare le mieux pendant ADIMAKER, c'est le réflexe système : comprendre le besoin, découper le problème, puis tester et corriger par petits bouts.

Pense déjà à ton portfolio de projets. Garde des traces propres de ce que tu fais en deux ans : photos, schémas, bouts de code commentés, rapports courts, retours sur les pannes. En cycle ingénieur, puis en stage, c'est ce dossier qui montrera ton niveau réel mieux qu'une moyenne.

Est-ce pour toi, et la vie à Saint-Jobacs technos bosseurs, campus avec suivi rapproché
En laboratoire, deux étudiants règlent un banc d'optique pendant qu'un autre mesure un circuit au multimètre et qu'une étudiante note sur tablette.
En labo, tu règles, tu mesures et tu notes pour comprendre.

Cette voie vise d'abord les bacheliers technologiques qui veulent un bac+5 d'ingénieur. Si tu viens d'une filière techno, avec un goût pour la technique et l'envie de monter en théorie, tu es le public attendu. L'intitulé ne vise pas les bacheliers généraux.

  • Tu préfères fabriquer et tester plutôt que démontrer seulement sur papier.
  • Repartir sur les bases en maths et en sciences pour devenir solide ne te fait pas peur.
  • Tu aimes le travail en groupe, avec des délais et des responsabilités partagées.
  • C'est le numérique qui t'attire vraiment, au-delà du titre d'ingénieur.
  • Tu cherches un cadre avec un suivi proche.

Sur ce point, Saint-Jo insiste. Le campus met en avant un accompagnement personnalisé, de l'entrée jusqu'au diplôme, avec des aménagements possibles en cas de santé, de handicap ou de difficulté. L'ensemble accueille environ 1 350 élèves, étudiants et apprentis, de la troisième au bac+5, avec une trentaine de formations. Tu n'es donc pas seul post-bac au milieu de lycéens : il y a un vrai étage supérieur, avec ses remises de diplômes et sa vie étudiante.

Le campus met aussi en avant son ouverture internationale, avec des échanges et des mobilités Erasmus. Pour un parcours numérique, c'est cohérent : un stage, un semestre ou un projet à l'étranger pèse lourd dans un CV d'ingénieur. Renseigne-toi tôt sur les conditions réelles d'accès, en cycle ingénieur comme pendant les deux premières années.

  • Comment se valide le passage d'ADIMAKER vers le cycle ISEN : niveaux attendus, redoublement possible ?
  • À quoi ressemble un projet type de première puis de deuxième année, et son évaluation ?
  • Quels ateliers et matériels sont disponibles sur place pour l'électronique et l'informatique ?
  • Quel accompagnement pour les stages et pour le passage vers Lille ou un autre site JUNIA après deux ans ?
  • Quels contacts avec des entreprises du numérique pendant les deux ans à Boulogne ?
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
50 %Méthodes de travail
40 %Résultats scolaires
5 %Motivation
3 %Savoir-être
2 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
73 %
des candidats en Ecoles d'ingénieurs ont cette paire
77 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie73 %20 %77 %
Mathématiques + NSI9 %0,9 %72 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur4 %0,4 %65 %
Mathématiques + SVT4 %4 %64 %
Physique-chimie + SVT4 %8 %57 %
Mathématiques + SES2 %7 %47 %
Mathématiques + LLCER0,5 %—44 %
Mathématiques + HGGSP0,3 %0,4 %57 %

Chiffres pour l'ensemble « Ecoles d'ingénieurs », bac 2025, sur 48 612 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Quel est le salaire en sortie ?2 528 € en France
2 528 €
en France, salaire médian — Diplôme d'ingénieurs
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Ta semaine29 h · mathématiques en tête

Ta semaine

Environ 29 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Mathématiques 6 h 15
  • Chimie 4 h
  • Informatique et programmation 2 h 30
  • Électronique, électrotechnique et automatique 2 h 30
  • Projets et travaux pratiques 2 h 30
  • Mécanique 2 h 30
  • Physique 2 h 15
  • Langues vivantes 2 h
  • Sciences humaines, communication et management 1 h 30
  • Thermodynamique et énergétique 1 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation 1 h 30
  • Mathématiques6 h 15
  • Chimie4 h
  • Informatique et programmation2 h 30
  • Électronique, électrotechnique et automatique2 h 30
  • Projets et travaux pratiques2 h 30
  • Mécanique2 h 30
  • Physique2 h 15
  • Langues vivantes2 h
  • Sciences humaines, communication et management1 h 30
  • Thermodynamique et énergétique1 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Saint-Martin-Boulognestudio autour de 270 € par mois

Vivre à Saint-Martin-Boulogne

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Martin-Boulogne.

≈ 270 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,4 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 220 € à 325 €.
3
résidences CROUS à moins de 12 km
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
643
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 41 % des villes où l'on peut étudier.
Saint-Martin-Boulogne — Saint Martin Boulogne Monument aux morts
Daniel Piton · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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