
DN MADE · Paris (75)
DN MADE Numérique Spécialité : Expériences narratives et interactives, ENSAAMA Olivier de Serres, Paris
ECOLE NATIONALE SUPERIEURE A.A-MET.D'ART. · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le DN MADE Numérique de l'ENSAAMA : des récits qui se jouent
Tu aimes raconter des histoires et fabriquer des objets qui réagissent : ce DN MADE relie les deux. Pendant trois ans, dans une école publique d'arts appliqués, tu apprends à concevoir des récits interactifs, jeux, web-docs, installations ou interfaces, du carnet de croquis au prototype testé par de vrais utilisateurs. Avec 15 places pour plus de 600 vœux, l'entrée se joue sur ton book autant que sur tes notes.
- récit + interaction
- book et lettre décisifs
- projets en équipe
- école publique
- 15 places, 11 % d'accès
Raconter des histoires où le public agitni code pur ni dessin pur : des récits qu'on explore en cliquant, jouant, bougeant

Ici, tu utilises le numérique comme un matériau de designer. Tu pars d'une histoire à raconter, puis tu choisis comment le public va la traverser : cliquer, choisir, se déplacer, parler, jouer.
- Jeu narratif
- Web-documentaire
- Installation interactive
- Motion design
- Interface et prototype
Concrètement, tu tiens trois fils ensemble : le récit avec ses personnages, son rythme et ses fins multiples, l'image et le son avec dessin, photo, vidéo, voix et musique, et l'interaction, c'est-à-dire ce que fait la personne, ce que l'objet lui répond et comment elle se repère.
- écrire une histoire qui tient même quand le public décide
- dessiner écrans, parcours et story-boards que toute l'équipe comprend
- prototyper vite : maquette cliquable, petit jeu, capteur et vidéo testés en classe
- observer les utilisateurs : où ils bloquent, ce qu'ils n'osent pas toucher, ce qui les émeut
Comment tu travailles pendant trois ansobserver, prototyper, tester, présenter : le même cycle, de plus en plus autonome
Tu avances par projets, seul et en groupe. Chaque fois, tu reçois un sujet avec une contrainte et quelques semaines, puis tu montres ton travail. L'objectif est de progresser à chaque rendu : intention plus claire, fabrication plus propre, présentation plus convaincante.
- observer et documenter avec références, croquis, photos et petits entretiens
- imaginer plusieurs pistes puis en défendre une seule devant les autres
- fabriquer avec maquettes, images, sons et interactions simples, en codant léger
- faire essayer, noter les blocages puis recommencer
- raconter ton projet à l'oral et à l'écrit, en français et en anglais
La fiche officielle insiste sur deux compétences : la synthèse à l'écrit comme à l'oral, et le travail d'équipe. Il faut expliquer un choix en deux phrases, accepter une critique sans te braquer et répartir le travail quand le délai serre.
- humanités et culture pour nourrir tes récits et tes références
- méthodes et techniques avec image, son, édition et prototypage
- ateliers de création au cœur de la semaine, où tu fabriques et itères
Attends-toi à montrer souvent ton travail en cours. Enseignants et autres étudiants voient tes essais autant que le résultat. C'est exigeant, et c'est là que tu apprends le plus vite.
Pour qui, et ce que montre ton bookbons élèves curieux, techno ou généraux, qui montrent déjà ce qu'ils fabriquent
La promotion est petite et surtout technologique. Sur les admis 2025, près de trois sur quatre viennent de bac techno, le reste de bac général. Plus d'un tiers vient de la même académie, les autres de toute la France.
- 73 %admis venus de bac techno
- 27 %admis venus de bac général
- 69 %néobacheliers parmi les admis
- 36 %admis de la même académie
Tes notes comptent, mais la commission cherche d'abord un projet lisible : options artistiques déjà choisies, pratique régulière, curiosité culturelle. L'assiduité et les appréciations pèsent autant que les moyennes.
- des planches personnelles, pas des exercices recopiés : croquis, photos, petites animations, débuts de jeux
- un fil narratif visible : personnage suivi, série d'images, mini-récit interactif
- des essais d'interaction : maquette cliquable, vidéo où l'on choisit la suite, installation de classe
- un texte clair qui dit ce que tu veux apprendre et quels métiers tu vises
Pour te préparer, fais simple : produis chaque semaine, même petit. Un carnet rempli vaut mieux qu'une seule belle planche. Va aux portes ouvertes pour comprendre ce que l'école attend vraiment.
L'ENSAAMA, une école publique d'arts appliquésune grosse école d'arts appliqués où ton numérique croise l'espace, l'objet et le graphisme

L'ENSAAMA est une école publique d'arts appliqués, dans le 15e arrondissement de Paris. Elle réunit une quinzaine de DN MADE : espace, graphisme, objet, événement, et ce numérique narratif et interactif.
- des voisins qui font autre chose : tu vois des maquettes d'espace, des affiches et des objets à côté de tes écrans
- des jurys et des regards croisés, utiles quand ton installation sort de l'écran
- des frais publics, sans les coûts d'une école privée de création
Tu n'y es pas seul face au numérique. Avec les critiques d'atelier, les présentations régulières et les projets collectifs, tu dois défendre tes choix. C'est la bonne préparation aux studios, agences et écoles où tu postuleras ensuite.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art M. ROUX | 16 | 15,9 | 11,8 | 6,8 | 17,4 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité LLCER M. LEFÈVRE | 16 | 15,9 | 13,2 | 7,7 | 16,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. CARON | 8 | 12,4 | 9,5 | 3,7 | 14,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme WALSH | 3 | 13,9 | 9,7 | 3,5 | 15,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A Mme DIALLO | 3 | 14,8 | 12,3 | 6,0 | 16,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme NGUYEN | 3 | 13,4 | 10,5 | 4,9 | 15,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique Mme HAMON | 3 | 14,3 | 11,6 | 4,8 | 16,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme BLANC | 6 | 14,3 | 11,4 | 4,7 | 15,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme FERREIRA | 1 | 15,3 | 11,7 | 5,6 | 17,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,7 | — | — | Au bac : mention bien · 72 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Depuis 2021Vœux +0 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 619 | 15 | 5 %* | 41 | 33 % |
| 2022 | 620 | 15 | 8 % | 58 | 18 % |
| 2023 | 746 | 15 | 6 % | 82 | 23 % |
| 2024 | 602 | 15 | 11 % | 63 | 40 % |
| 2025 | 618 | 15 | 11 % | 67 | 27 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après5 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
Vivre à Parisstudio autour de 670 € par mois
Vivre à Paris
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.
- Résidence Vaugirard · 0,3 km · 423 € à 572 €
- Résidence Convention · 0,6 km · 426 € à 452 €
- Résidence Castagnary · 0,9 km · 417 €

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Numérique, ENSAAMA Olivier de Serres (Paris) : quel est le taux d'accès ?
- 11 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Numérique, ENSAAMA Olivier de Serres (Paris) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Numérique, ENSAAMA Olivier de Serres (Paris) : combien de candidats ?
- 618 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Numérique, ENSAAMA Olivier de Serres (Paris) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 27 % de bacheliers généraux, 73 % de technologiques.
- DN MADE Numérique, ENSAAMA Olivier de Serres (Paris) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 27 % mention très bien, 45 % bien, 27 % assez bien.
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