
Formations d'art, de design et du spectacle vivant · Orléans (45)
Diplôme National d'Art, ESAD Orléans
ENSA Paris - Val de Seine / ESAD Orléans · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le DNA design d'Orléans : trois ans d'atelier pour apprendre à créer
Ici tu prépares un DNA option design en trois ans, dans une école d'art publique. Tu dessines, tu maquettes, tu filmes, tu codes et tu exposes. Dès la première année, tu choisis parmi 4 mentions et tu peux viser ensuite le double diplôme avec l'architecture.
- DNA design en 3 ans, grade licence
- 4 mentions au choix
- double diplôme archi possible
- semestre à l'étranger en 2e année
- entrée sur travaux + entretien
Un DNA design, pas un DNA beaux-arts généraliste3 ans, 4 mentions, un diplôme qui vaut licence

En trois ans, tu décroches le DNA option design, qui vaut grade de licence avec 180 crédits européens. Tu apprends le design par projet : observer un usage, formuler une idée, fabriquer un prototype, le montrer et le défendre.
- 3 anspour le DNA, grade de licence
- 180crédits européens validés
- 4mentions de spécialisation en design
La première année pose les bases du design, ensuite tu te spécialises dans une mention :
- Arts, Crafts and Computation
- Design Édition Narration
- Digital Arts and Design
- Visual Media
- Arts, Crafts and Computation : objet, espace et numérique, entre artisanat et fabrication assistée
- Design Édition Narration : design graphique, édition, récit et images imprimées ou écrans
- Digital Arts and Design : arts numériques, interaction, image en mouvement et dispositifs
- Visual Media : design, art et images, photo, vidéo et archéologie des médias
Le nom double de la fiche vient d'une passerelle réelle : l'école propose une première année commune Architecture, Art et Design, un parcours L3bis Architecture-Design et un double diplôme Architecture et Design avec l'ENSA Paris-Val de Seine. Si l'espace construit t'attire autant que l'objet ou l'image, c'est cette voie-là que tu viseras.
Comment tu travailles vraiment à Orléansateliers, workshops, expos et recherche dès le premier cycle

Ici, tu passes plus de temps debout en atelier qu'assis en amphi. Tu manipules, tu rates, tu recommences jusqu'à ce que ça tienne. Les ateliers techniques t'ouvrent leurs machines et leurs savoir-faire, la médiathèque nourrit tes références et les salles d'expo t'apprennent à accrocher.
- des projets longs suivis par des enseignants designers et artistes, avec des rendus réguliers devant le groupe
- des workshops intensifs d'une à cinq semaines, parfois internationaux, qui se terminent par une restitution publique
- des expositions d'étudiants dans et hors l'école, où tu apprends à installer, éclairer et présenter
- un cycle de conférences d'histoire des arts et des rencontres avec des designers invités
- des programmes de recherche comme l'archéologie des médias et de l'image, l'édition ou l'objet, auxquels participent aussi des étudiants de master
Concrètement, ta semaine mélange culture et théorie, pratique en atelier, suivi de projet et temps de fabrication en autonomie. On te demande de tenir un carnet de recherche, de documenter tes essais et d'expliquer pourquoi tu as écarté une piste.
L'école t'encourage à partir. Les mobilités d'études à l'étranger sont recommandées en deuxième et quatrième années, au second semestre. Tu restes inscrit à Orléans, tu es exonéré des frais là-bas et tes crédits sont reconnus à ton retour grâce au contrat d'études.
Entrer : ce que le jury veut voir de toites travaux d'abord, puis une épreuve et un entretien
Pas de concours écrit anonyme. Le jury regarde ta pratique, ta curiosité et la cohérence de ton projet avec les orientations design de l'école. Tous les bacs tentent leur chance, avec ou sans mention.
- Tu constitues un dossier de travaux personnels : dessins, photos, vidéos, maquettes, objets, éditions, code, carnets. Tous les médiums comptent.
- Tu passes une épreuve plastique : un sujet à traiter en temps limité pour voir comment tu cherches et comment tu fais.
- Tu défends ton parcours en entretien : pourquoi le design, pourquoi Orléans, quelles références, quel projet pour les trois ans.
Pour te préparer, travaille les trois points que l'école annonce :
- montre de la diversité et de l'originalité : plusieurs techniques, des séries complètes, pas que des exercices de classe
- soigne la présentation : travaux rangés, photographiés proprement, légendés, avec tes intentions expliquées simplement
- nourris tes références : expos, musées, centres d'art, livres, design contemporain et histoire de l'art, et dis ce que tu y as vu
Le jour de l'entretien, viens avec deux ou trois projets dont tu peux raconter tout le chemin : l'idée de départ, les essais ratés, le choix final. C'est ça qui convainc un jury d'école d'art.
Après le DNA : rester à Orléans ou bifurquer vers l'archiDNSEP design sur place, double diplôme ou mobilité
Le DNA n'est pas une fin. À Orléans, la suite logique est le DNSEP design, en deux ans, qui vaut master. L'école le propose en design des communs et en design des médias, avec des parcours édition et image, et une possibilité d'apprentissage en deuxième cycle.
- tu poursuis vers le DNSEP pour devenir designer, directeur artistique, éditeur ou chercheur en design
- tu vises le double diplôme Architecture et Design si tu veux concevoir aussi des espaces et des bâtiments
- tu prépares un semestre d'échange Erasmus dans une école partenaire pour confronter ta pratique
- tu prolonges vers la recherche et les post-masters de l'école si l'enquête et l'expérimentation te passionnent
Dès la première année, demande aux étudiants de deuxième cycle comment ils ont choisi leur mention et leur poursuite. Leurs yearbooks et expos de diplômes montrent concrètement ce que trois puis cinq ans ici permettent de fabriquer.
Ton dossierArt + LLCER chez 20 % des candidats
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 20 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 14 % | — | 39 % |
| Art + HGGSP | 7 % | — | 35 % |
| Art + Mathématiques | 7 % | — | 28 % |
| Art + SES | 6 % | — | 32 % |
| HLP + LLCER | 5 % | 0,5 % | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 4 % | 20 % | 18 % |
| SES + LLCER | 4 % | 3 % | 14 % |
Chiffres pour toutes les formations « Diplôme National d'Art » de France, bac 2025, sur 2 817 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 53 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme FERREIRA | 16 | 13,9 | 10,7 | 5,2 | 15,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité LLCER M. HAMON | 16 | 13,9 | 10,9 | 5,3 | 14,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. LEFÈVRE | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme DIALLO | 3 | 11,9 | 9,2 | 3,0 | 13,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A M. ROUX | 3 | 12,8 | 8,7 | 3,0 | 13,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B Mme BENALI | 3 | 11,4 | 8,1 | 3,0 | 13,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique Mme GARNIER | 3 | 12,3 | 9,2 | 3,4 | 13,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme CARON | 6 | 12,3 | 9,1 | 3,9 | 13,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. MOREL | 1 | 13,3 | 10,8 | 4,8 | 14,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,8 | — | — | Au bac : mention assez bien · 58 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux -15 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 420 | 60 | 29 %* | 140 | 0 % |
| 2022 | 433 | 70 | 40 % | 177 | 12 % |
| 2023 | 356 | 70 | 48 % | 173 | 0 % |
| 2024 | 321 | 68 | 41 % | 145 | 0 % |
| 2025 | 357 | 61 | 45 % | 159 | 8 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine
Ta semaine
Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine.
Au programme, sans volume horaire annoncé :
- Culture générale et expression
- Dna art
- Dnsep art
- Histoire-géographie
- Informatique
- Langue vivante
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 35 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Orléansstudio autour de 295 € par mois
Vivre à Orléans
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Orléans.
- Campo Santo · 0,2 km · 358 €
- Dessaux · 0,5 km · 380 €
- Jacquard · 1,6 km · 369 €

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Diplôme national d'art, ESAD Orléans : quel est le taux d'accès ?
- 45 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Diplôme national d'art, ESAD Orléans : combien de places ?
- 61 places sur Parcoursup en 2025.
- Diplôme national d'art, ESAD Orléans : combien de candidats ?
- 357 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Diplôme national d'art, ESAD Orléans : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 58 % de bacheliers généraux, 33 % de technologiques, 8 % de professionnels.
- Diplôme national d'art, ESAD Orléans : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 8 % mention très bien, 17 % bien, 33 % assez bien, 42 % sans mention.
Diplôme national d'art ailleurs39 en France · le plus proche à 98 km
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