Formations d'art, de design et du spectacle vivant · Bourges (18)
Diplôme National d'Art, ENSA Bourges
Ecole nationale supérieure d'art de Bourges · public · sélectif
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Présentation
Le DNA de Bourges : trois ans pour apprendre à créer en créant
À l'école nationale supérieure d'art de Bourges, tu prépares le DNA en trois ans, le diplôme qui vaut licence d'art. Pas de cours magistraux du matin au soir : des ateliers, des projets, des accrochages discutés avec tes enseignants. Avec en plus une galerie dans l'école, une radio faite par les étudiants et une bibliothèque de plus de 20 000 titres.
- on apprend la création par la création
- La Box, galerie dans l'école
- RadioRadio, radio des étudiants
- 2 parcours dont Dimensions Sonores
- séjour international en master
Créer pour apprendre, pas l'inverseateliers, essais et accrochages dès la première année
Tu arrives avec des dessins, des photos, des vidéos, des sons, des carnets pleins ou à moitié vides. À Bourges, on ne te demande pas de tout savoir sur l'art contemporain le premier jour. On te demande une pratique personnelle déjà en route et l'envie de la pousser plus loin, dans plusieurs directions à la fois.
L'école le dit simplement : on apprend la création par la création. Tu expérimentes, tu rates, tu recommences, tu montres. Les enseignants te suivent de près, en individuel et en groupe, pour t'aider à comprendre ce que tu fais et à le formuler.
- Dimensions Sonores
- Exposer, programmer
Ces deux parcours sont la signature de Bourges. Tu peux creuser le son comme matière artistique à part entière, ou apprendre à exposer et programmer : penser une exposition, un cycle de projections, une émission, un événement public. Tu ne choisis pas tout de suite, tu découvres d'abord.
Concrètement, une semaine type ressemble à ça :
- tu travailles dans de grands espaces partagés, pas assis en rangée face à un tableau ;
- tu testes des matériaux, des outils, des logiciels, avec des techniciens et des enseignants à côté ;
- tu accroches régulièrement ce que tu produis et tu en parles : ce qui tient, ce qui ne tient pas, pourquoi ;
- tu croises des artistes invités, des curators, des étudiants d'autres années qui montrent autrement.
La virtuosité technique compte moins que ta curiosité, ton autonomie et ta façon de te servir des critiques pour avancer. Si tu aimes passer des heures sur un projet sans qu'on te tienne la main, tu es au bon endroit.
Une école qui expose et qui émetLa Box, RadioRadio et la bibliothèque changent tes trois ans
À Bourges, tu ne crées pas dans ton coin. L'école a sa galerie, La Box, installée dans ses murs. Des expositions collectives, des résidences d'artistes et de curators internationaux, des publications : tu vois monter une exposition de l'intérieur, parfois à quelques mètres de ton atelier.
Concrètement, La Box te sert à :
- voir des œuvres en vrai, pas seulement sur écran, et comprendre comment on les montre ;
- participer à des montages et des médiations, selon les projets et ton parcours ;
- rencontrer des artistes et des commissaires qui y travaillent en résidence.
L'autre lieu à toi, c'est RadioRadio, la radio de création fabriquée par les étudiants de l'école. Tu peux y proposer des pièces sonores, des entretiens, des lectures, des mix. C'est un bon entraînement pour le parcours Dimensions Sonores, et une façon de diffuser ton travail hors des murs.
- 20 000titres en bibliothèque pour te documenter
- 1galerie dans l'école, La Box
- 1radio de création tenue par les étudiants
Troisième appui, plus calme : la bibliothèque, avec plus de 20 000 titres pour te documenter et t'entraîner à l'écrit. En école d'art, écrire compte autant que produire : dossiers, notes d'intention, mémoires plus tard. Prends l'habitude d'y aller chaque semaine.
Pour qui, et comment le montrerune pratique en route, de la curiosité, un projet d'école d'art
Bourges cherche des lycéens avec une pratique artistique motivée et des repères en histoire des arts, surtout contemporaine. Tu n'as pas besoin de tout maîtriser, mais tu dois montrer que tu regardes, écoutes, vas voir des expos et sais dire ce qui t'intéresse.
Le bac est demandé, avec une dérogation possible sur demande adressée à la direction. Ce qui pèse ensuite, d'après les critères publiés, c'est autant ta façon de travailler et d'être que tes notes : diversité des propositions, adaptation aux projets, ouverture d'esprit et connaissance des enjeux des études en école d'art.
- Montre une pratique diverse : plusieurs médiums, plusieurs essais, pas dix fois la même image. Explique ce que tu as cherché dans chaque pièce.
- Raconte ta culture : ce que tu as vu, lu, écouté récemment, pourquoi cela te touche, quel lien avec ton travail.
- Formule un projet d'études : pourquoi une école d'art plutôt qu'une licence, pourquoi Bourges et ses deux parcours, ce que tu veux y expérimenter.
- Décris ton engagement : un projet collectif, une asso, un fanzine, une aide à un festival, tout ce qui prouve que tu sais travailler avec d'autres.
Pour ton dossier, quelques réflexes simples :
- ne trie pas pour ne garder que du « beau » : les recherches et les ratés intéressent aussi, s'ils sont commentés ;
- photographie correctement : lumière du jour, pas de filtre, détails et ensemble pour les volumes ;
- écris simplement, sans jargon : ce que tu as fait, comment, et ce que tu veux essayer ensuite ;
- demande un avis à ton professeur d'arts plastiques ou à un étudiant en école d'art avant d'envoyer.
Si tu n'as pas suivi de spécialité artistique, tout se joue sur la régularité de ta pratique hors cours et ta connaissance du monde culturel actuel. Un carnet tenu toute l'année vaut mieux qu'un dossier monté en deux semaines.
Trois ans, puis deux : le chemin vers le DNSEPDNA puis master dans la même école, avec un séjour à l'étranger
Le DNA est un diplôme à bac + 3. À Bourges, la suite logique est le DNSEP, le diplôme à bac + 5 préparé dans la même école, en master 1 et master 2. Tu peux aussi poursuivre à l'université pour un projet de recherche dans le domaine artistique.
- Années 1 à 3 : tu construis ta pratique, explores les ateliers et précises ton sujet pour le diplôme de DNA.
- Années 4 et 5 : tu développes un projet personnel au long cours pour le DNSEP, avec mémoire et exposition.
- En master 1 : tu prépares un séjour international lié à tes questions de travail, en études ou en stage.
L'école pousse fort la mobilité internationale. Son bureau dédié t'aide à monter le dossier, et son réseau couvre l'Allemagne, la Belgique, l'Italie, la Pologne, la Roumanie, l'Espagne et le Portugal, ainsi que des partenaires hors d'Europe, de l'Algérie au Brésil, du Sénégal à Taïwan.
- Expositions
- Masterclasses
- Workshops
- Stages
Dès la licence, tu peux être associé à des expositions, des masterclasses, des workshops ou des stages chez ces partenaires. Les étudiants de master y vont plus longuement, dans le cadre d'une convention d'études ou de stage.
L'école accueille aussi beaucoup d'étudiants internationaux, avec des cours de français langue étrangère, et des artistes étrangers en résidence à La Box. Tu travailles donc en anglais autant qu'en français, et tu t'habitues à parler de ton travail à des gens venus d'ailleurs. Pour un artiste, c'est une ouverture précieuse.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 20 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 14 % | — | 39 % |
| Art + HGGSP | 7 % | — | 35 % |
| Art + Mathématiques | 7 % | — | 28 % |
| Art + SES | 6 % | — | 32 % |
| HLP + LLCER | 5 % | 0,5 % | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 4 % | 20 % | 18 % |
| SES + LLCER | 4 % | 3 % | 14 % |
Chiffres pour toutes les formations « Diplôme National d'Art » de France, bac 2025, sur 2 817 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 42 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme ROUX | 16 | 15,9 | 12,4 | 5,7 | 16,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité LLCER Mme FERREIRA | 16 | 15,9 | 11,8 | 5,8 | 17,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. ORTEGA | 8 | 12,4 | 9,8 | 3,1 | 13,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. MARCHAND | 3 | 13,9 | 10,5 | 4,3 | 14,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A M. BLANC | 3 | 14,8 | 12,3 | 5,7 | 16,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme MOREL | 3 | 13,4 | 9,3 | 3,0 | 14,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique M. HAMON | 3 | 14,3 | 10,5 | 4,6 | 15,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive Mme BENALI | 6 | 14,3 | 11,6 | 6,5 | 16,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme DIALLO | 1 | 15,3 | 11,3 | 5,5 | 16,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,4 | — | — | Au bac : mention bien · 75 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux +57 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 242 | 36 | 20 %* | 47 | 17 % |
| 2022 | 327 | 48 | 37 % | 84 | 12 % |
| 2023 | 229 | 48 | 39 % | 89 | 44 % |
| 2024 | 326 | 40 | 30 % | 101 | 0 % |
| 2025 | 379 | 42 | 31 % | 119 | 25 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine
Ta semaine
Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine.
Au programme, sans volume horaire annoncé :
- Culture générale et expression
- Dna art
- Dnsep art
- Histoire-géographie
- Informatique
- Langue vivante
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 35 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Bourgesstudio autour de 290 € par mois
Vivre à Bourges
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bourges.
- L'Hôtel Dieu · 0,4 km · 332 €
- Amaryllis · 1,5 km · 392 €
- Marie Curie · 1,6 km · 394 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Diplôme national d'art, ENSA Bourges : quel est le taux d'accès ?
- 31 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Diplôme national d'art, ENSA Bourges : combien de places ?
- 42 places sur Parcoursup en 2025.
- Diplôme national d'art, ENSA Bourges : combien de candidats ?
- 379 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Diplôme national d'art, ENSA Bourges : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Diplôme national d'art, ENSA Bourges : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 25 % mention très bien, 50 % bien, 25 % assez bien.
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