
Etudes de santé · Neuilly-sur-Marne (93)
D.E Infirmier, IFSI Théodore Simon, Neuilly-sur-Marne
IFSI Institut de Formation Interhospitalier Théodore Simon · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Devenir infirmier à l'IFITS Théodore Simon : trois ans entre simulation et stages
À Neuilly-sur-Marne, l'IFITS Théodore Simon prépare au diplôme d'État infirmier en trois ans, avec le grade de licence. Tu alternes entre l'institut et les stages, tu t'entraînes en simulation avant les premiers soins, et tu peux partir en mobilité à l'étranger. Un institut public créé par des hôpitaux, à côté d'autres formations soignantes.
- diplôme d'État + grade licence
- simulation et ECOS
- moitié temps en stage
- Erasmus+ et stages hors Europe
- institut interhospitalier public
Trois ans pour apprendre le métier en alternancecours et stages en alternance, un diplôme d'État qui vaut grade de licence

Le diplôme d'État infirmier se prépare en trois ans après le bac, sur Parcoursup. À la fin, tu obtiens le diplôme qui permet d'exercer, plus le grade de licence pour continuer en master ou en spécialisation. C'est le même diplôme partout en France, mais chaque IFSI a sa façon de l'enseigner.
À l'IFITS, tu alternes entre l'institut et le terrain. Une partie du temps, cours, travaux dirigés et travail personnel guidé. L'autre, en stages dans des services de soins. Tu apprends un geste en salle, puis tu le testes en stage. De retour en cours, tu en reparles avec le groupe.
- Première année : hygiène, gestes de base, anatomie et physiologie, pharmacologie, relation au patient. Tes premiers stages sont très encadrés, souvent en médecine, en chirurgie, en EHPAD ou à domicile.
- Deuxième année : tu suis plusieurs patients, tu organises ta tournée, tu transmets, tu repères une urgence. Les stages s'ouvrent à la psychiatrie, la pédiatrie, la réanimation, les urgences.
- Troisième année : tu travailles presque comme un pro, avec un tuteur qui te laisse décider sous contrôle. Le dernier stage, souvent appelé stage préprofessionnel, ressemble déjà à un premier poste.
L'IFITS est interhospitalier : plusieurs hôpitaux l'ont créé ensemble. Tes stages ne se limitent donc pas à un seul hôpital. Tu tournes entre hôpitaux, cliniques, EHPAD, psychiatrie, domicile, parfois santé scolaire ou entreprise. Tu vois des organisations, des publics et des façons de travailler variés.
Sur le même site, tu croises d'autres futurs soignants : aides-soignants, auxiliaires de puériculture, ambulanciers, futurs infirmiers anesthésistes et infirmiers en pratique avancée. Tu les vois en couloir, en atelier ou en stage. Ça aide à comprendre qui fait quoi en équipe, et à repérer les suites possibles après le diplôme.
- Raisonnement clinique
- Pharmacologie
- Gestes techniques
- Relation de soin
- Santé publique
- Éducation thérapeutique
Beaucoup de pratique avant d'aller en stagesimulation, ECOS, cours en ligne et ateliers bien-être

L'institut insiste sur la pratique avant le stage, avec la simulation. Des salles équipées comme des chambres d'hôpital, avec mannequins, chariots et scopes, où tu rejoues des situations réelles. Tu peux rater un dosage, oublier une vérification ou mal parler à un patient sans risque pour lui. Le formateur arrête, rejoue, explique.
- Répéter les gestes qui stressent : perfusion, préparation des médicaments, injection, habillage d'un patient alité.
- Travailler la parole : annoncer un soin, rassurer, transmettre à un médecin, gérer une famille inquiète.
- Apprendre l'urgence : malaise, chute, douleur brutale, avec le bon réflexe dans le bon ordre.
- Être évalué en situation avec les ECOS, en plus des écrits.
Les ECOS, examens cliniques objectifs structurés, évaluent en situation simulée. Tu enchaînes plusieurs petites stations avec un scénario, un temps limité et un observateur qui note ce que tu fais. C'est déstabilisant la première fois, mais tu retrouves la même pression en stage : agir, décider, expliquer. T'entraîner à l'institut évite de découvrir ça face à un vrai patient.
Pour la théorie, l'institut utilise le blended learning : une plateforme en ligne en plus du présentiel. Tu revois un cours de physiologie, tu refais des QCM ou tu prépares un TD chez toi, à ton rythme. Pratique quand tu rentres de stage fatigué et que tu dois réviser. Mais il faut de la régularité, personne ne vérifie que tu te connectes.
L'IFITS propose aussi des ateliers bien-être et soins en formation initiale. Horaires décalés, charge émotionnelle, patients difficiles : le métier use vite si tu ne prends pas soin de toi. Ces ateliers aident à gérer le stress, à travailler en équipe et à poser tes limites. Le podcast L'étudiant Expert laisse des étudiants raconter leurs galères et leurs solutions, entre pairs plutôt que face à un formateur.
Des stages partout, et même à l'étrangerhôpitaux, EHPAD, domicile, psychiatrie, plus Erasmus+ et hors Europe

En trois ans, tu enchaînes des stages longs, un à chaque semestre. Chaque stage a un tuteur qui t'encadre et valide tes compétences. Tu changes de lieu à chaque fois pour voir les grands types de soins. C'est là que tu progresses le plus vite, et que tu découvres ce que tu aimes.
- Médecine
- Chirurgie
- Urgences
- Psychiatrie
- Pédiatrie
- EHPAD
- Domicile
Concrètement, un stage ressemble à ça : tu arrives tôt, tu prends les transmissions de la nuit, tu fais ta tournée avec ton tuteur, puis peu à peu seul. Toilettes, pansements, prises de sang, perfusions, médicaments, surveillance, transmissions écrites, appels au médecin quand ça ne va pas. Au début tu observes, ensuite tu fais avec de l'aide, puis seul sous contrôle. Le tuteur suit ta progression, pas seulement tes gestes.
- En EHPAD ou en maison de retraite, tu apprends la lenteur : aider à marcher, à manger, à s'habiller, parler avec des personnes désorientées.
- À domicile, tu entres chez les gens : tu t'adaptes au salon, au chat, à la famille, sans le matériel de l'hôpital.
- En psychiatrie, le soin passe surtout par la parole et la relation, avec des temps très différents de la chirurgie.
- En médecine et en chirurgie, le rythme est rapide, les traitements nombreux, la surveillance constante.
Côté international, l'institut propose Erasmus+ pour partir en Europe, et des stages hors Europe pour les infirmiers. Deux mois dans un autre système de santé, avec une autre langue et d'autres moyens, ça change le regard. Mais ça se prépare : bon niveau en cours, stages validés, dossier solide, budget et vaccins. Renseigne-toi dès la première année si ça t'intéresse, les places ne sont pas automatiques.
Côté pratique, les stages commencent tôt le matin, parfois en 12 heures, week-ends et nuits compris. Tu auras des frais de transport entre Neuilly-sur-Marne et tes lieux de stage, dans tout l'est francilien. L'alternance veut aussi dire que tes vacances ne tombent pas toujours en même temps que celles de tes amis à la fac. C'est le prix d'un métier où tu es utile dès la formation.
Est-ce que c'est pour toi ?pas besoin d'être premier de la classe, mais il faut aimer les gens et le travail régulier

Beaucoup d'étudiants arrivent après un bac général, techno ou pro, parfois après une réorientation. Pas besoin d'avoir toujours rêvé de ça depuis petit. D'après ses critères publiés, l'institut regarde les résultats scolaires, la motivation pour le sanitaire et social, les méthodes de travail et le savoir-être. Les notes comptent, mais les avis de tes profs sur ton sérieux et ta façon d'être avec les autres comptent presque autant.
- Tu aimes le contact, même difficile : personnes âgées, anxieuses, en colère, qui ont mal.
- Tu supportes de voir le sang, les plaies, la maladie et la mort, ou tu es prêt à l'apprendre.
- Tu travailles régulièrement, tu écris correctement, tu t'organises et tu arrives à l'heure.
- Tu tiens physiquement : journées debout, horaires décalés, nuits et week-ends en stage.
- Tu acceptes la responsabilité : une erreur de médicament peut avoir des conséquences graves.
Pour ton projet motivé, le « je veux aider les gens » seul ne suffit pas, tout le monde l'écrit. Raconte ce que tu as déjà fait avec des gens : baby-sitting, aide à un grand-parent, bénévolat, club sportif, job d'été en EHPAD ou à l'hôpital, stage de troisième, service civique. Explique ce que tu y as appris sur toi : est-ce que tu restes calme quand ça crie, est-ce que tu oses parler à un inconnu, est-ce que tu tiens quand c'est sale ou fatigant.
Après le diplôme, tu peux travailler tout de suite : hôpital, clinique, EHPAD, domicile, santé mentale, milieu scolaire. Et te spécialiser plus tard sans repartir de zéro. L'IFITS propose la suite : infirmier anesthésiste en deux ans après deux ans d'exercice, infirmier en pratique avancée en psychiatrie et santé mentale avec l'université Sorbonne Paris Nord, ou des formations courtes comme les urgences et la réanimation. D'autres voies existent ailleurs : puéricultrice, infirmier de bloc opératoire, cadre de santé.
- En terminale, garde un bon niveau en sciences et en français, et cherche une expérience de terrain, même courte.
- Sur Parcoursup, soigne ton projet motivé et la rubrique activités : fais le lien avec le métier d'infirmier.
- Si tu es pris, profite de l'été pour revoir les bases de biologie et te tester en stage ou en job auprès de personnes fragiles.
- En première année, vise la régularité et demande vite de l'aide en simulation si un geste te bloque.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 33 % | 8 % | 78 % |
| Mathématiques + SVT | 17 % | 4 % | 72 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 14 % | 20 % | 77 % |
| SVT + SES | 10 % | — | 69 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 58 % |
| SVT + LLCER | 3 % | — | 69 % |
| SVT + HGGSP | 3 % | 0,1 % | 68 % |
| Mathématiques + SES | 2 % | 7 % | 64 % |
Chiffres pour toutes les formations « D.E Infirmier » de France, bac 2025, sur 27 539 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 164 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Physique-chimie Mme BLANC | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 12,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité SVT Mme ROUX | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 12,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,8 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie Mme MARCHAND | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. FERREIRA | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. ORTEGA | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,4 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique Mme NGUYEN | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. CARON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme MOREL | 1 | 11,2 | 8,8 | 3,4 | 12,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,0 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux +38 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 4 623 | 178 | 22 %* | 1 892 | 3 % |
| 2022 | 4 512 | 180 | 31 % | 4 374 | 1 % |
| 2023 | 4 748 | 170 | 34 % | 4 703 | 1 % |
| 2024 | 4 578 | 161 | 35 % | 5 617 | 5 % |
| 2025 | 6 378 | 166 | 26 % | 1 631 | 1 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 938 € en France
Classements52ᵉ sur 344 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 52esur 344
Ta semaine17,5 h · travaux dirigés en tête
Ta semaine
Environ 17 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Travaux dirigés 8 h 45
- Cours magistraux 6 h 15
- Travail personnel guidé 2 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Arrêté du 31 juillet 2009, article 12. Lire le référentiel
Vivre à Neuilly-sur-Marnestudio autour de 440 € par mois
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Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Neuilly-sur-Marne.
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Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DE Infirmier, IFSI Théodore Simon (Neuilly-sur-Marne) : quel est le taux d'accès ?
- 26 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DE Infirmier, IFSI Théodore Simon (Neuilly-sur-Marne) : combien de places ?
- 166 places sur Parcoursup en 2025.
- DE Infirmier, IFSI Théodore Simon (Neuilly-sur-Marne) : combien de candidats ?
- 6 378 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DE Infirmier, IFSI Théodore Simon (Neuilly-sur-Marne) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 48 % de bacheliers généraux, 46 % de technologiques, 6 % de professionnels.
- DE Infirmier, IFSI Théodore Simon (Neuilly-sur-Marne) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 1 % mention très bien, 6 % bien, 41 % assez bien, 52 % sans mention.
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- DE Infirmier · IFSI Jean-Baptiste Pussin, Saint-Maurice
- DE Infirmier · IFSI Henri Mondor AP-HP, Créteil
Plus accessible, près d'ici8 à moins de 60 km, jusqu'à 53 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (26 %).
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