Classe préparatoire aux études supérieures · Fontenay-sous-Bois (94)
Arts, Lycée Pablo Picasso, Fontenay-sous-Bois
Lycée Pablo Picasso · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
CPES Arts de Fontenay : une année pour passer du bac aux écoles d'art
Tu dessines ou tu peins déjà, tu fais des photos, des volumes, des images, et tu vises une école d'art. La CPES-CAAP de Fontenay, c'est une année passerelle publique : tu y transformes une pratique de lycée en dossier solide pour les concours. Petite promo, atelier chaque jour, sélection sur tes réalisations puis entretien.
- une année vers beaux-arts et design
- sélection sur dossier de travaux
- un entretien sur ta démarche
- petite promo et travail en équipe
- une année publique au lycée
Une année pour devenir candidat aux écoles d'artni licence, ni mise à niveau : une passerelle vers les concours
CPES-CAAP signifie classe d'approfondissement en arts plastiques. Tu sors du bac et tu passes un an à comprendre ce que les écoles attendent : montrer un travail à toi, en parler clairement, le replacer dans ce que tu connais de l'art.
Ici, pas de première année de licence ni d'atelier loisir. Tes journées se passent en atelier, avec de la culture, de l'écriture et de l'anglais pour nourrir ton regard. Tu produis beaucoup et tu montres ton avancée chaque semaine pour reprendre ensuite.
D'après la fiche officielle, les étudiants rejoignent ensuite des écoles d'art en France, parfois à l'étranger. Ces écoles délivrent des diplômes reconnus par l'État, qui ouvrent vers la création et les concours de la fonction publique.
- Tu viens avec une pratique déjà engagée, même imparfaite.
- Tu acceptes de montrer ton travail chaque semaine et d'entendre des retours directs.
- Tu vises des concours précis et tu construis en fonction d'eux.
Dossier plastique, entretien et travail d'atelieron te choisit sur ce que tu fais et ta façon d'en parler
La commission regarde d'abord tes méthodes de travail et ta motivation, avant tes notes. Ce qui pèse le plus, c'est ton dossier de réalisations plastiques et l'entretien autour de ce dossier.
Dans ce dossier, les critères officiels regardent :
- ce que tu sais faire avec tes moyens plastiques, quel que soit ton médium ;
- si ta démarche est bien à toi, pas des exercices recopiés ;
- si ta présentation est claire, à l'écrit comme à l'oral ;
- les liens que tu fais entre ce que tu produis et ta culture artistique et littéraire.
Pendant l'entretien, on vérifie la cohérence de ton projet avec cette année exigeante et ta façon de dialoguer en équipe. Assiduité, implication et lien au groupe comptent aussi, d'après les critères.
- Tu rassembles des pièces personnelles qui montrent une recherche, au-delà de tes meilleurs travaux d'option.
- Tu écris ton texte motivé : ton parcours jusqu'ici et ton projet d'école.
- Tu viens en entretien pour présenter ta démarche et répondre aux questions sur tes références.
L'idée à garder : présenter et argumenter ta démarche. Tu dois savoir faire et savoir dire pourquoi tu fais comme ça.
Pour qui, et pour qui pasune pratique autonome et une vraie culture, plus que des notes parfaites
La commission regarde tes notes en options artistiques, en lettres, en philosophie, en histoire-géographie et en langues, plus l'avis de tes professeurs. Mais rien ne remplace une pratique suivie hors cours et ta curiosité pour les expos, les livres et les films.
- 25 %des admis viennent de l'académie de Créteil
- 67 %des admis sont des néobacheliers
- 19 %des admis sont boursiers
Le recrutement ne se limite pas à Fontenay : trois admis sur quatre viennent d'une autre académie. La promo réunit donc des lycéens de toute la France, avec une majorité de sortants de terminale.
Les critères valorisent aussi ta capacité à conduire un projet en autonomie, à l'école ou en dehors, et ton engagement culturel ou associatif. En école d'art, personne ne te dira chaque heure quoi produire.
- Pratique plastique suivie
- Écrit et oral clairs
- Dialogue en équipe
- Projet en autonomie
Cette année n'est pas pour toi si tu veux d'abord apprendre une technique à partir de zéro, si jeter et reprendre te rebute, ou si tu cherches des cours magistraux comme à l'université.
- Tu as déjà un carnet, un dossier ou un compte où tu produis souvent.
- Tu aimes écrire et parler de ce que tu fais, pas seulement produire.
- Tu es prêt pour une année dense et collective, centrée sur ton dossier de concours.
Travailler un an dans un lycée tourné vers les artsoptions arts plastiques et histoire des arts, autres post-bac à côté
Tu travailleras au lycée Pablo Picasso, un lycée public qui propose dès la seconde les options arts plastiques et histoire des arts. Tu restes dans un cadre de lycée, avec un suivi proche de toi.
Le lycée accueille aussi d'autres post-bac : une classe prépa ECT et deux BTS. Tu croises d'autres étudiants sans te perdre dans une grande structure.
Quelques questions utiles pour les portes ouvertes ou pour parler avec un étudiant de la promo :
- comment ton dossier de concours se construit mois après mois ;
- comment se passent les entretiens blancs et les présentations en groupe ;
- quelles écoles les étudiants des promos d'avant ont vraiment intégrées ;
- quel rythme de production attendre chaque semaine en atelier.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 22 % | — | 47 % |
| Art + HLP | 14 % | — | 48 % |
| Art + HGGSP | 9 % | — | 41 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 46 % |
| Art + SES | 6 % | — | 45 % |
| HLP + LLCER | 4 % | 0,5 % | 31 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 4 % | 20 % | 37 % |
| HGGSP + HLP | 4 % | — | 43 % |
Chiffres pour toutes les formations « Arts » de France, bac 2025, sur 1 824 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 24 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art M. SIMON | 16 | 15,9 | 13,0 | 6,6 | 17,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité LLCER M. ROUX | 16 | 15,9 | 13,0 | 7,6 | 16,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 12,4 | 9,0 | 3,0 | 13,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Histoire-Géographie Mme GARNIER | 3 | 13,9 | 10,8 | 4,9 | 15,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A Mme MOREL | 3 | 14,8 | 11,4 | 4,4 | 16,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme WALSH | 3 | 13,4 | 11,0 | 4,1 | 15,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique M. HAMON | 3 | 14,3 | 10,8 | 4,6 | 15,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive M. FERREIRA | 6 | 14,3 | 11,2 | 5,4 | 15,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. ORTEGA | 1 | 15,3 | 12,7 | 7,0 | 17,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,9 | — | — | Au bac : mention bien · 75 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Depuis 2021Vœux -8 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 512 | 24 | 9 %* | 56 | 18 % |
| 2022 | 528 | 24 | 11 % | 63 | 28 % |
| 2023 | 446 | 24 | 9 % | 47 | 21 % |
| 2024 | 473 | 24 | 12 % | 56 | 5 % |
| 2025 | 472 | 24 | 10 % | 47 | 44 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après1 métier cité
Et après Formations préparatoires à l'enseignement supérieur
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine32,5 h · atelier démarche et création en tête
Ta semaine
Environ 32 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Atelier Démarche et création 18 h
- Arts et littérature, atelier d'écriture 4 h
- Arts et histoire 3 h
- Esthétique 3 h
- Arts et culture anglophone 2 h 30
- Image et création numérique 2 h
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 20 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Fontenay-sous-Boisstudio autour de 515 € par mois
Vivre à Fontenay-sous-Bois
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Fontenay-sous-Bois.
- Résidence Square Bel Air · 2,2 km · 462 € à 514 €
- Résidence Frères Flavien · 5,9 km · 431 €
- Résidence des Haies · 6,1 km · 459 € à 610 €
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Classe prépa Arts (CPES), Lycée Pablo Picasso (Fontenay-sous-Bois) : quel est le taux d'accès ?
- 10 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Classe prépa Arts (CPES), Lycée Pablo Picasso (Fontenay-sous-Bois) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- Classe prépa Arts (CPES), Lycée Pablo Picasso (Fontenay-sous-Bois) : combien de candidats ?
- 472 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Classe prépa Arts (CPES), Lycée Pablo Picasso (Fontenay-sous-Bois) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 88 % de bacheliers généraux, 6 % de technologiques, 6 % de professionnels.
- Classe prépa Arts (CPES), Lycée Pablo Picasso (Fontenay-sous-Bois) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 44 % mention très bien, 31 % bien, 19 % assez bien, 6 % sans mention.
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- Classe prépa Arts (CPES) · Lycée Frédéric Chopin, Nancy
- Classe prépa Arts (CPES) · Lycée Saint-Louis Saint-Bruno, Lyon
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Plus accessible, près d'ici2 à moins de 60 km, jusqu'à 35 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (10 %).
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