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Un technicien solaire en casque inspecte des panneaux photovoltaïques sous un ciel dégagé.
Photo Gustavo Fring · Pexels
Logo de Lycée de Dzoumogne (Bandraboua - 976)

Certificat de Spécialisation · Bandraboua (976)

Techn. en énergies renouvelables opt. b énergie thermique, Lycée de Dzoumogne, Bandraboua

Lycée de Dzoumogne · public · sélectif

très accessible · 100 % d'accès
100 %de candidats admis
15places
2 091 €salaire repère (national)

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le CS énergies renouvelables thermique de Dzoumogne : un an pour le solaire et la chaleur

Après un bac techno ou pro, tu te spécialises en un an dans la chaleur renouvelable : eau chaude solaire, pompes à chaleur, chaudières biomasse. Tu poses, tu raccordes, tu règles, tu dépannes. Une année d'atelier pensée pour les toits et les logements de Mayotte.

  • option thermique : la chaleur solaire
  • poser, régler, dépanner
  • un an après un bac techno ou pro
  • atelier et travail en équipe
  • ta lettre de motivation compte
Ce que tu apprends : la chaleur renouvelableun an pour poser et dépanner chauffe-eau solaires et pompes à chaleur
Deux apprentis sur un toit installent un capteur solaire thermique, l'un tient le panneau pendant que l'autre visse le support
Sur un toit, tu apprends à fixer et raccorder un capteur solaire thermique.

Ce certificat de spécialisation, c'est une troisième voie après ton bac : ni un BTS en deux ans, ni un emploi direct sans spécialité. Tu restes un an au lycée pour devenir le technicien qu'on appelle quand un chauffe-eau solaire ne chauffe plus ou qu'une pompe à chaleur disjoncte.

L'option B veut dire énergie thermique : tu travailles sur la chaleur, pas sur les panneaux photovoltaïques. Le cœur du métier, c'est produire de l'eau chaude et du chauffage avec du soleil, de l'air ou du bois.

  • Chauffe-eau solaires
  • Pompes à chaleur
  • Chaudières biomasse
  • Ballons et hydraulique
  • Mise en service
  • Dépannage

Concrètement, tu apprends à lire un plan, choisir le matériel, fixer les supports sans créer de fuite en toiture, raccorder l'hydraulique et l'électricité de l'appareil, puis le mettre en route et vérifier qu'il fonctionne.

  • installer un chauffe-eau solaire ou une pompe à chaleur dans une maison ou un petit collectif ;
  • raccorder tuyaux, circulateur, ballon, régulation et sécurité électrique ;
  • régler les débits, les températures et la régulation pour que l'installation consomme peu ;
  • entretenir et dépanner : entartrage, pression, fuite, panne de régulation, remplacement d'une pièce.

À Mayotte, les pannes sont très concrètes : un ballon entartré par l'eau calcaire, un capteur mal orienté, une installation qui surchauffe. Tu apprends à diagnostiquer vite et à expliquer au client ce que tu as fait.

Pour qui, et comment montrer ta motivationun profil d'atelier et de stage, avec une lettre qui raconte ton projet
Une apprentie règle une pompe à chaleur intérieure avec un manomètre pendant qu'un collègue note les valeurs sur un carnet
À l'atelier, tu règles une pompe à chaleur et tu notes tes mesures.

La formation s'adresse d'abord aux bacheliers technologiques et professionnels déjà à l'aise avec les outils, les schémas et le travail en atelier. Si tu viens d'un bac avec de l'électrotechnique, de la maintenance ou de l'énergétique, tu pars avec les bons réflexes.

La commission ne regarde pas que tes moyennes. Elle lit tes bulletins de première et de terminale pour y voir trois choses :

  • tes résultats en enseignements pro et en maths-sciences : c'est ce qui pèse le plus ;
  • ton comportement en stage : ponctualité, implication, façon de travailler en équipe ;
  • ton autonomie et ton expression : tu devras parler aux clients et rendre compte par écrit.

Ta lettre de motivation compte vraiment. Pas de lettre générique : raconte un stage, un chantier ou un TP où tu as aimé installer ou réparer, et dis pourquoi tu veux la chaleur solaire plutôt qu'une autre spécialité.

  1. Fais ton vœu sur Parcoursup avec tes bulletins de première et de terminale.
  2. Écris une lettre courte et précise : un déclic, une expérience en atelier ou en stage, ton projet derrière le diplôme.
  3. Demande à un prof d'atelier ou à un tuteur de stage de bien remplir ta fiche avenir : c'est elle qui montre ton sérieux en milieu pro.

Un conseil simple : soigne tes appréciations de stage. Arriver à l'heure, ranger ton poste, demander quand tu ne comprends pas, aider un camarade : c'est exactement ce qu'on attend de toi l'année suivante.

L'année à Dzoumogne : atelier et terrainatelier, binôme, entreprise : une année manuelle et intensive
Deux élèves en tenue de travail règlent ensemble une pompe à chaleur dans un atelier, l'un accroupi devant le module ouvert, l'autre tenant un manomètre
En binôme, tu diagnostiques une machine comme en vraie intervention.

Tu passes l'année au lycée de Dzoumogne, en formation publique, avec un groupe à taille d'atelier. Tu alternes entre la salle, l'atelier et les périodes en entreprise, avec les mêmes gestes répétés jusqu'à ce qu'ils deviennent sûrs.

C'est une année intensive et manuelle. Tu passes tes journées à porter, percer, braser, contrôler l'étanchéité et faire des relevés. La rigueur est obligatoire : une fuite d'eau ou un mauvais raccordement électrique ne pardonne pas.

  • tu travailles souvent en binôme : l'un tient, raccorde ou mesure pendant que l'autre contrôle ;
  • tu apprends à préparer ton intervention : outillage, pièces, sécurité, coupure d'énergie ;
  • tu rends compte : bon d'intervention, mesures avant et après, explication au client.

À la fin de l'année, tu sors avec une spécialité recherchée par les artisans et les installateurs : poser du solaire thermique et entretenir des pompes à chaleur. Si tu veux continuer à étudier, la voie logique est un BTS dans l'énergie, avec un dossier déjà très pratique.

Pose tes questions avant de candidater : quels appareils tu manipules en atelier, combien de semaines en entreprise, avec quels installateurs du nord de Grande-Terre. C'est ce qui fait la différence entre deux années qui se ressemblent sur le papier.

Ton dossier25 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Motivation
25 %Résultats scolaires
25 %Méthodes de travail
10 %Savoir-être
10 %Engagement et activités
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 13 admis de 2025.

LYCÉE DE DZOUMOGNE
Bandraboua · 9760220K
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveFOURNIER Sacha
Né(e) le19/09/2007
ClasseTG2 · 32 élèves
Professeur principalMme SIMON
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme GARNIER
1611,88,13,013,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Spécialité Physique-chimie
Mme ORTEGA
1611,88,03,013,6Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
M. BLANC
88,38,03,09,6Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Histoire-Géographie
M. WALSH
39,88,03,011,7Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Langue vivante A
M. LEFÈVRE
310,78,03,012,5Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
Mme DIALLO
39,38,03,010,1Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
M. CARON
310,28,03,011,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
Mme ROUX
610,28,03,011,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
Mme FERREIRA
111,28,03,011,8Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5910,88,0——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Bandraboua, le 11 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Lycée de Dzoumogne · 9760220K · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2023Vœux +246 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20231315100 %139 %
20244316100 %250 %
20254515100 %300 %
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après5 métiers cités

Et après Certificats de spécialisation et FCIL

Poursuite d'études
BTS FED · BTS Maintenance des systèmes option B (systèmes énergétiques et fluidiques)
Métiers visésInstallateurMonteurClimaticienÉlectricienÉnergéticien

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Vivre à Bandraboua

Vivre à Bandraboua

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bandraboua.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
Bandraboua — Pointe Handréma
Frédéric Ducarme · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
CS Énergies renouvelables thermique, Lycée de Dzoumogne (Bandraboua) : quel est le taux d'accès ?
100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
CS Énergies renouvelables thermique, Lycée de Dzoumogne (Bandraboua) : combien de places ?
15 places sur Parcoursup en 2025.
CS Énergies renouvelables thermique, Lycée de Dzoumogne (Bandraboua) : combien de candidats ?
45 vœux en 2025 sur Parcoursup.
CS Énergies renouvelables thermique, Lycée de Dzoumogne (Bandraboua) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 50 % de technologiques, 50 % de professionnels.
CS Énergies renouvelables thermique, Lycée de Dzoumogne (Bandraboua) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 10 % bien, 10 % assez bien, 80 % sans mention.
CS Énergies renouvelables thermique ailleurs10 en France · le plus proche à 1 431 km

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