Techn. en énergies renouvelables opt. b énergie thermique en apprentissage, Lycée Jules Antonini, Ajaccio

Ce certificat de spécialisation dure un an. Tu as déjà un bac, souvent un bac pro du bâtiment, de l'énergie ou de l'électricité, et tu viens ajouter un geste métier recherché sur les renouvelables. C'est un complément métier, après le bac.

• Tu arrives avec un bac pro de terrain : installation sanitaire et thermique, maintenance, électricité, froid et climatisation. Tu sais déjà lire un plan, passer un câble, serrer un raccord.
• Le travail manuel et physique te plaît : porter, percer, monter sur un toit, avancer en équipe sur un chantier. Rester assis toute la journée te pèse.
• Tu veux un travail rapidement après ton diplôme, dans des petites entreprises qui posent et entretiennent des équipements chez des particuliers et des collectivités.
• Le statut d'apprenti te convient : horaires d'entreprise, consignes de sécurité, client qui attend, chantier qui prend du retard.

En option B, tu travailles sur les équipements qui produisent de la chaleur et de l'eau chaude à partir d'énergies gratuites : soleil thermique, air extérieur, granulés. C'est autant de la tuyauterie que de l'électricité.

Si tu hésites entre les deux options, demande-toi ce que tu préfères toucher au quotidien : l'eau et la chaleur ou les câbles et les onduleurs ? Si toucher une chaufferie ne te fait pas peur, l'option thermique te plaira davantage.

En thermique renouvelable, ta journée se passe entre un toit, un local technique et le domicile d'un client. Avec ton équipe, tu protèges les lieux, puis tu poses, raccordes et testes. Tu repars seulement quand l'installation chauffe vraiment.

• Monter des capteurs sur un toit, fixer les supports, passer les liaisons vers le ballon, sans percer n'importe où ni laisser d'infiltration.
• Assembler tuyaux, vannes et circulateurs, câbler les régulations, vérifier l'absence de fuite avant la mise en route.
• Remplir, purger, régler les températures et les débits, contrôler les pressions et expliquer au client comment s'en servir.
• Nettoyer, détarter, changer un joint ou une sonde, vérifier une combustion ou un appoint, et noter ce que tu as fait.
• Quand ça ne chauffe plus, chercher la panne avec méthode au lieu de tout démonter, puis proposer la bonne réparation.

Tu travailles souvent en hauteur et dehors, avec harnais, casque et gestes de sécurité stricts. En Corse, le soleil tape sur les toits, le vent gêne, le ballon pèse lourd dans l'escalier. C'est physique, et les entreprises cherchent des jeunes endurants et prudents.

Au lycée, l'atelier sert à répéter sans la pression du client : démonter une chaudière à granulés, ouvrir un ballon, brancher des appareils de mesure, comparer ce que tu lis avec ce que le fabricant attend. En entreprise, tu refais les mêmes gestes, mais avec un client qui regarde et un planning à tenir.

Le lycée Jules Antonini est un lycée professionnel d'Ajaccio. Tu y trouves des ateliers avec des machines à toucher, des formateurs issus du métier et des camarades qui viennent comme toi d'un bac pro. L'ambiance ressemble plus à une équipe de chantier qu'à une fac.

• Des petits effectifs de spécialisation, où le formateur voit vite qui maîtrise et qui hésite encore.
• Beaucoup de pratique en atelier, avec des équipements thermiques réels à démonter, régler et remettre en route.
• Un rythme calé sur l'alternance : quand tu reviens au lycée, tu apportes tes questions de chantier et tu repars avec des méthodes.

En Corse, cette année est directement utile. Beaucoup de maisons ont besoin d'eau chaude solaire et de chauffage d'appoint, les toits restent accessibles toute l'année, et les artisans locaux cherchent des jeunes capables d'intervenir seuls après quelques mois. Ton réseau d'entreprises se construit ici, là où tu feras ton apprentissage.

Prévois une organisation d'adulte : un logement si tu viens de loin, un moyen de te rendre sur les chantiers tôt le matin, des vêtements de travail solides. En apprentissage, un retard ou une absence se paie tout de suite, en entreprise comme au lycée. Ceux qui réussissent le mieux sont rarement les meilleurs en théorie, ce sont les plus réguliers.