
Certificat de Spécialisation · Provins (77)
Encadrement secteur sportif option multi-activités physiques ou sportives pour tous, Lycée Les Pannevelles, Provins
Lycée Les Pannevelles · public · 1 an
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Présentation
Le CS sport pour tous de Provins : un an pour devenir animateur multisports
Un an après le bac, au lycée public de Provins, pour apprendre à encadrer des séances de sport pour tous les publics. Tu animes des découvertes et des initiations dans plusieurs activités, en sécurité, dans des clubs, des collectivités ou des centres de loisirs. C'est fait pour toi si tu pratiques, tu donnes déjà des coups de main au club et tu veux travailler par le sport sans repartir pour trois ans d'études.
- multisports, pas une seule discipline
- enfants, adultes, seniors, handicap
- un an après le bac
- tu animes de vrais groupes
- parler, montrer, mettre en confiance
C'est quoi, ce certificat de spécialisationun bac + 1 qui forme des animateurs sportifs polyvalents
Le certificat de spécialisation Encadrement secteur sportif, c'est une année de spécialisation après un bac. L'option de Provins s'appelle multi-activités physiques ou sportives pour tous : tu apprends à encadrer des séances de découverte, d'animation et d'initiation dans plusieurs sports, pour des publics très différents.
Retiens bien le mot pour tous. Tu ne prépares pas des compétiteurs dans un seul sport. Tu accueilles des groupes hétérogènes, avec des niveaux, des âges et des envies différents, et tu leur fais passer un bon moment sportif qui les fait progresser.
- Enfants
- Ados
- Adultes
- Seniors
- Sport et handicap
Concrètement, tu peux animer en club omnisports, dans un service des sports d'une mairie, en centre de loisirs, en structure de vacances ou dans une association. Partout où l'on propose du sport loisir, de l'école multisports du mercredi aux animations d'été.
- Tu fais découvrir plusieurs activités, pas une seule spécialité.
- Tu t'adresses à des débutants ou des pratiquants loisirs.
- Tu travailles en animation et en éducation, pas en entraînement poussé.
Animer pour de vrai, en sécuritépréparer, montrer, adapter, évaluer : le métier s'apprend en animant

Le cœur du métier tient en quatre gestes : préparer la séance, l'animer devant le groupe, l'adapter quand ça coince, puis évaluer ce que les participants ont appris. Tu répètes ce cycle toute l'année, d'abord au lycée, ensuite avec de vrais groupes hors les murs.
Une séance réussie, c'est du très concret. Tu installes le matériel sans perdre de temps, tu expliques en phrases courtes et tu montres le geste avant de lancer le jeu. Après, tout se joue dans la surveillance : garder un œil sur tout le monde, changer une règle quand un atelier coince, terminer à l'heure.
- Tu observes le public : âge, niveau, fatigue et appréhension.
- Tu choisis un objectif simple et des jeux adaptés.
- Tu organises l'espace et le matériel en sécurité.
- Tu animes, tu corriges et tu encourages chacun.
- Tu fais le bilan : ce qui a marché, ce à changer.
La sécurité devient ton réflexe de base. Tu vérifies les tapis, les buts, les plots et les vélos, tu anticipes les collisions, tu adaptes l'intensité et tu sais quand arrêter un atelier. Avec des enfants comme avec des seniors ou des personnes en situation de handicap, tu restes responsable du groupe.
Tu apprends aussi le côté projet : monter une animation pour une structure, présenter tes activités, accueillir les familles, travailler avec les bénévoles et les salariés du club ou de la collectivité. Animer, c'est rarement seul dans ton coin.
C'est pour toi si tu es déjà dans le sportpratiquant, bénévole, à l'aise pour prendre la parole

Ce CS plaît aux bacheliers qui vivent déjà dans une salle ou un stade. Tu joues, tu arbitres parfois, tu files un coup de main à l'entraîneur des petits et tu as déjà fait de l'anim en colo ou en centre de loisirs. On te confie facilement un groupe parce que tu es sérieux et dynamique.
Ta lettre de motivation doit montrer que tu cumules trois casquettes :
- Ce que tu pratiques et ce que tu sais déjà transmettre à des débutants ;
- Tes expériences d'animation avec des groupes d'enfants, de jeunes ou d'adultes ;
- Les projets où tu as donné un coup de main : fête du club, tournoi, journée portes ouvertes.
L'engagement dans le sport et le handicap est particulièrement regardé. Si tu as accompagné des séances adaptées, aidé en club handisport ou en structure médico-sociale, raconte ce que tu y as fait et ce que tu y as appris.
À l'inverse, passe ton chemin si tu cherches une année tranquille de pratique pour toi seul. Ici, tu es évalué sur ta capacité à prendre la parole, à construire des cours avec les autres et à progresser quand on te corrige.
Un an d'élève à Provins, beaucoup de terrainun lycée public, un petit groupe, des stages en structure sportive
Aux Pannevelles, tu restes élève sous statut scolaire, dans un lycée polyvalent public. Sans contrat de travail ni alternance : tu suis les cours au lycée et tu vas encadrer en structure d'accueil pour te frotter à de vrais publics.
Attends-toi à une année très pratique. Tu prépares une séance, tu la testes avec ta promo, on t'observe et tu recommences. Puis tu fais la même chose avec des enfants, des ados ou des adultes qui ne te connaissent pas et qui n'attendent que ça : bouger.
- En petit groupe, on repère vite tes progrès comme tes tics d'animation.
- Tes écrits et tes oraux comptent : expliquer un projet vaut autant que le faire.
- Garde si possible ton engagement en club pendant l'année pour continuer à pratiquer.
Pour mettre toutes les chances de ton côté, prépare un dossier complet et soigné. Remplis vraiment la partie activités et centres d'intérêt, demande des appréciations qui parlent de ton sérieux en cours et sur le terrain, et écris une lettre personnelle qui relie ton parcours, le sport pour tous et ce que tu veux animer demain.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après
Et après Formations aux métiers du sport
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine18,5 h · bloc 3 - conception, animation et évaluation, en sécurité, des séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des aps (fourchette imprimée : e en tête
Ta semaine
Environ 18 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Bloc 1 - Conception et mise en œuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'anim 3 h 30
- Bloc 2 - Valorisation des activités et des projets d'une structure du champ du sport ou de l'animation (fourchette imprimée : entre 30 à 45 h) 1 h 30
- Bloc 3 - Conception, animation et évaluation, en sécurité, des séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des APS (fourchette imprimée : e 12 h 15
- Bloc 4 - Conduite de son parcours professionnel dans le secteur sportif (fourchette imprimée : entre 20 et 25 heures) 0 h 45
- Périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) - durée fixée par l'article 6 de l'arrêté du 2 décembre 2025, en SEMAINES et non en heures 0 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Provinsstudio autour de 295 € par mois
Vivre à Provins
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Provins.

Le diplômebac + 1 · RNCP 41870
- Durée
- 1 an
- Niveau de sortie
- bac + 1
- Niveau de certification
- niveau 4
- Code RNCP
- 41870
- Domaines
- santé, social, sport/sport
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
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