BTS · Brest (29)
BTS Tourisme, Lycée Estran Fénelon, Brest
Lycée Estran Fenelon · privé sous contrat · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Tourisme de Fénelon : apprendre à vendre, guider et monter un voyage
Deux ans pour apprendre les gestes d'un pro du voyage : conseiller un client, vendre un séjour, construire un produit, accompagner un groupe. Au lycée Fénelon, à Brest, ça passe par une demi-journée par semaine tournée vers le métier, un challenge de vente devant des professionnels et un voyage d'étude à l'étranger en deuxième année. Tous les bacs sont acceptés, mais il te faut deux langues étrangères.
- deux langues étrangères exigées
- voyage d'étude à Porto en 2e année
- challenge de vente devant un jury de pros
- 2e année possible en apprentissage
- stage possible à l'étranger
Ce que tu apprends à faireconseiller, vendre, créer un produit, guider un groupe : quatre gestes, une demi-journée par semaine pour s'y entraîner
Le BTS Tourisme forme quelqu'un qui sait s'occuper d'un voyageur du premier conseil au retour. Le lycée le résume en quelques gestes :
- Conseiller un client
- Vendre une prestation
- Suivre une vente
- Créer un produit touristique
- Le promouvoir
- Accueillir des touristes
- Accompagner un groupe
- Traiter l'information touristique
Tu travailles avec des clients français et étrangers. C'est pour ça que les langues pèsent autant : l'anglais, plus une deuxième langue (espagnol, allemand ou italien), suivie jusqu'au bout des deux ans.
À Fénelon, une demi-journée par semaine sort du cours classique. Le lycée y place trois choses :
- des ateliers où tu mets en pratique une compétence précise (une vente, un accueil, une présentation) ;
- des conférences de professionnels au lycée, par exemple d'une société d'assistance voyage, Mutuaide Assistance ;
- des visites d'entreprises du tourisme.
Chaque hiver, le lycée organise un Challenge du Meilleur Vendeur. Des étudiants présentent une destination devant un jury de professionnels du voyage, venus d'agences de Brest et de Morlaix. En janvier 2026, la gagnante a vendu l'Irlande, la deuxième le Portugal. Les autres étudiants préparent avec elles, animent la séance, cherchent des partenaires et des lots.
Guider un groupe pour de vraien 2e année, cinq jours à Porto pour s'exercer au guidage sur le terrain
En septembre 2026, les deuxièmes années sont parties cinq jours à Porto. Ils y sont allés pour travailler sur place : présenter un lieu, conduire un groupe, gérer le timing, sur les deux rives de la ville, de la Ribeira aux caves de Gaia, puis à Aveiro.
Le programme mettait aussi l'accent sur l'expérience touristique, ce que les voyageurs attendent aujourd'hui au-delà des monuments : dégustation, démonstration de pâtisserie locale, atelier au choix entre peinture sur faïence et pastéis de nata. Tu apprends en le vivant comment une destination se « vend » par sa cuisine et son artisanat.
Le lycée propose aussi un parcours de professionnalisation à l'étranger, en option, et ton stage peut se faire hors de France. Si tu rêves de travailler loin de Brest, c'est le moment de le tester.
Pour quitous les bacs, mais deux langues jusqu'en terminale ; tes notes de langues comptent plus que ta moyenne
Le lycée accepte les bacs généraux, technologiques et professionnels. En 2025, les admis se répartissaient presque à parts égales : 43 % de bacheliers généraux, 36 % de technologiques, 21 % de professionnels. Tous venaient de l'académie de Rennes.
Il faut avoir suivi deux langues étrangères jusqu'en terminale : si tu as abandonné ta LV2 en route, cette formation n'est pas pour toi.
Dans ton bulletin, la commission regarde d'abord tes notes d'anglais et de LV2. Ta moyenne générale ne vient qu'en complément. Côté appréciations, elle cherche la volonté de progresser et la concentration en classe, puis l'assiduité : tes absences comptent.
Ta lettre de motivation doit montrer que tu sais où mène ce BTS : agence, office de tourisme, transport, hébergement. Le lycée attend des étudiants curieux, qui prennent des initiatives et aiment le contact : il écrit lui-même « souriants, dynamiques ».
- Tu aimes parler aux gens, y compris en anglais, même si ton accent n'est pas parfait.
- Préparer un itinéraire, comparer des prix, organiser : ça t'amuse plus que ça ne t'ennuie.
- Tu es prêt à présenter devant un groupe ou un jury, et à recommencer.
D'où on vient, où on vaétudiant en 1re année, étudiant ou apprenti en 2e, puis le travail ou une spécialisation
La première année se fait sous statut d'étudiant. En deuxième année, le lycée propose aussi de continuer en apprentissage : tu es alors salarié d'une entreprise du tourisme, avec un pied au lycée et un pied au travail.
À la sortie, le lycée cite des employeurs de quatre familles :
- Agences de voyages
- Tour-opérateurs
- Offices de tourisme
- Comités régionaux du tourisme
- Autocaristes
- Compagnies aériennes
- Aéroports
- Compagnies maritimes
- Croisiéristes
- Hôtels et clubs
- Campings
- Villages vacances
- Auberges de jeunesse
Pour continuer, le lycée dit avoir noué des liens avec des formations après BTS dans le Grand Ouest. Les spécialisations qu'il met en avant :
- E-commercialisation touristique
- Événementiel
- Œnotourisme
- Tourisme durable
- Management hôtelier
- Patrimoine
- Tourisme sportif
Le Sup Fénelonun pôle de BTS dans un groupe privé brestois, avec des journées découvertes
Le lycée Fénelon fait partie du groupe scolaire de l'Estran, qui réunit cinq établissements privés sous contrat à Brest, de la maternelle au BTS. Son pôle d'études supérieures, le « Sup », compte sept formations, du tourisme à l'informatique. Le groupe met en avant des structures à taille humaine, où chaque élève est connu.
Pour voir avant de choisir, va aux journées découvertes du BTS Tourisme, organisées chaque année par le lycée : ateliers, rencontre avec l'équipe et avec des étudiants. L'inscription se fait par mail à i.demeure@estran-brest.education.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + LLCER | 19 % | 3 % | 44 % |
| SES + HGGSP | 14 % | 11 % | 35 % |
| HGGSP + LLCER | 12 % | 1 % | 48 % |
| HLP + LLCER | 7 % | 0,5 % | 41 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 36 % |
| HGGSP + HLP | 4 % | — | 35 % |
| SES + HLP | 4 % | — | 37 % |
| Art + LLCER | 4 % | — | 48 % |
Chiffres pour toutes les formations « Tourisme » de France, bac 2025, sur 11 570 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 34 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES Mme ROUX | 16 | 13,9 | 9,8 | 4,8 | 14,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité LLCER Mme BLANC | 16 | 13,9 | 11,1 | 5,4 | 15,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. GARNIER | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A M. CARON | 3 | 12,8 | 9,0 | 3,0 | 14,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B M. DIALLO | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme LEFÈVRE | 3 | 12,3 | 8,4 | 3,0 | 12,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive Mme MARCHAND | 6 | 12,3 | 9,3 | 4,1 | 13,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme FERREIRA | 1 | 13,3 | 10,0 | 4,3 | 14,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 72 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux +11 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 402 | 35 | 29 %* | 127 | 0 % |
| 2022 | 353 | 35 | 53 % | 176 | 0 % |
| 2023 | 389 | 35 | 49 % | 274 | 3 % |
| 2024 | 373 | 35 | 51 % | 92 | 0 % |
| 2025 | 446 | 35 | 32 % | 50 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?77 % en emploi, parmi les plus hauts · 46 % poursuivent
Diplômés de « tourisme » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après76 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements73ᵉ sur 113 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 73esur 113Classement des BTS · TourismeSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · elaboration d'une prestation touristique en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 14 semaines de stage sur la formation.
- Elaboration d'une prestation touristique 7 h
- Gestion de la relation clientèle touristique 5 h
- Tourisme et Territoire 5 h
- Anglais 3 h
- Atelier de professionnalisation 3 h
- Gestion de l'information touristique 3 h
- Langue vivante 2 (espagnol, allemand, italien) 3 h
- Culture générale et expression 2 h
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 120 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Breststudio autour de 305 € par mois
Vivre à Brest
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Brest.
- LE BOUGUEN · 2,0 km
- LANREDEC · 2,2 km
- Résidence Nelson Mandela · 2,5 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 37890
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37890
- Domaines
- hôtellerie-restauration, tourisme/tourisme
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS Tourisme, Lycée Estran Fénelon (Brest) : quel est le taux d'accès ?
- 32 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Tourisme, Lycée Estran Fénelon (Brest) : combien de places ?
- 35 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Tourisme, Lycée Estran Fénelon (Brest) : combien de candidats ?
- 446 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Tourisme, Lycée Estran Fénelon (Brest) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 43 % de bacheliers généraux, 36 % de technologiques, 21 % de professionnels.
- BTS Tourisme, Lycée Estran Fénelon (Brest) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 18 % bien, 54 % assez bien, 29 % sans mention.
- BTS Tourisme, Lycée Estran Fénelon (Brest) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 77 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
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- BTS Tourisme · Lycée René Laennec, Pont-l'Abbé
- BTS Tourisme · Lycée Saint-Joseph-Bossuet, Lannion
- BTS Tourisme · Lycée Jeanne d'Arc Saint-Ivy, Pontivy
- BTS Tourisme · Lycée Ernest Renan, Saint-Brieuc
- BTS Tourisme · AFTEC Vannes, Plescop
- BTS Tourisme · Institution Saint-Malo Providence
- BTS Tourisme · Lycée Grand Air, La Baule-Escoublac
- BTS Tourisme · Lycée Jeanne d'Arc, Rennes
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