
BTS · Abbeville (80)
BTS Tourisme, Lycée Boucher de Perthes, Abbeville
Lycée Boucher De Perthes · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Tourisme d'Abbeville : deux ans à créer, accueillir et guider
En deux ans, tu apprends à concevoir des séjours, à accueillir en deux langues et à utiliser les outils numériques du tourisme. À Abbeville, tu fais ça dans une petite promo de 24 où on te confie de vrais événements : marché de Noël, fête locale, mission écomobilité. Idéal si tu aimes parler, bouger et travailler en équipe.
- marché de Noël organisé par les 2es années
- promo de 24, travail en équipe
- anglais + LV2 au quotidien
- séjours, accueil, outils numériques
- lycée public des métiers
Des projets concrets dès la première annéemarché de Noël, Fêtes des Fleurs, mission écomobilité

Ici, les projets de terrain prennent beaucoup de place. Dès la première année, tu prépares et tu animes des actions ouvertes à un vrai public, hors de la salle de classe.
Sur le site du lycée, les deuxièmes années racontent leur rétrospective avec photos et bilan. Tu peux y voir ce qui t'attend l'année suivante.
- le marché de Noël d'Abbeville, organisé par les étudiants de deuxième année ;
- la Faites des Fleurs, une fête locale à laquelle la section participe ;
- la mission écomobilité, un projet récent autour des déplacements doux ;
- le projet de spécialisation de deuxième année, que tu choisis et que tu mènes en équipe.
Une partie de ta note se joue devant du public : tenir un stand, accueillir des visiteurs, gérer un imprévu. Si ça te motive, tu vas aimer ce BTS.
Ce que tu apprends à faireaccueillir, concevoir un séjour, informer et vendre

En BTS Tourisme, tu apprends trois réflexes de base : accueillir et conseiller, monter une offre, et faire passer la bonne info, au comptoir comme en ligne. À Abbeville, tu t'entraînes directement sur les projets dont on vient de parler.
- Accueillir en deux langues
- Concevoir un séjour
- Conseiller et vendre
- Gérer l'info touristique
- recevoir au comptoir, répondre au téléphone, comprendre une demande en anglais ou en LV2, proposer un itinéraire ;
- assembler transport, hébergement, visites et budget en un séjour cohérent, chiffré et présentable à un client ;
- mettre à jour un affichage, préparer une affiche ou une brochure, tenir un espace d'accueil et ses dépliants ;
- utiliser les outils pros : logiciels de réservation et de gestion, cartes et itinéraires à l'écran, dossiers clients.
Tu utilises tes deux langues chaque jour pour renseigner, guider et vendre. C'est du concret, pas juste pour l'examen. Ta curiosité pour le monde compte autant que tes notes.
Une petite promo qui travaille en équipe24 places, stages, travail en binômes et en projets

Avec 24 places, la section reste petite. Tu bosses souvent en binôme ou en petit groupe : jeux de rôle client-conseiller, dossiers à plusieurs, stands tenus ensemble.
- Première année : tu prends en main les bases du métier, les langues et les outils, et tu participes aux premiers projets collectifs.
- Stages sur le terrain : tu découvres l'accueil réel en office, en agence ou sur un site, avec des missions confiées par des pros.
- Deuxième année : tu portes le projet de spécialisation et un événement comme le marché de Noël, puis tu présentes ton parcours en rétrospective.
La commission regarde d'abord ton savoir-être et ta motivation, avant tes notes. Concrètement, elle cherche dans tes bulletins :
- es-tu sérieux et assidu, capable de tenir deux ans denses ;
- t'exprimes-tu clairement à l'oral comme à l'écrit ;
- ton projet montre-t-il que tu sais ce qu'est le tourisme : accueil, langues, rythme parfois en week-end et en saison.
Abbeville comme terrain d'entraînementun lycée des métiers, ancré dans son territoire

Tu étudies aux lycées Boucher de Perthes, labellisés lycées des métiers. Le lycée insiste sur une idée : travailler avec le territoire, ses entreprises, ses clubs et ses assos.
Concrètement, tu as des partenaires proches pour les projets et les stages, dans une ville où on te confie vite des responsabilités. Pratique si tu viens du coin : la majorité des admis vient de la région.
Avant de candidater, pose ces questions aux portes ouvertes ou à un étudiant de la section :
- quelles LV2 sont proposées et avec quel niveau attendu en anglais ;
- où partent les étudiants en stage : offices, agences, sites de visite ;
- comment se répartissent les rôles dans le projet de spécialisation ;
- ce que deviennent les diplômés qui ne poursuivent pas : quels postes, où.
Ton dossier10 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + LLCER | 19 % | 3 % | 44 % |
| SES + HGGSP | 14 % | 11 % | 35 % |
| HGGSP + LLCER | 12 % | 1 % | 48 % |
| HLP + LLCER | 7 % | 0,5 % | 41 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 36 % |
| HGGSP + HLP | 4 % | — | 35 % |
| SES + HLP | 4 % | — | 37 % |
| Art + LLCER | 4 % | — | 48 % |
Chiffres pour toutes les formations « Tourisme » de France, bac 2025, sur 11 570 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 21 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES Mme MOREL | 16 | 13,9 | 9,8 | 4,3 | 14,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité LLCER Mme LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 9,8 | 4,2 | 14,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. GARNIER | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme SIMON | 3 | 11,9 | 8,2 | 3,0 | 12,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A Mme HAMON | 3 | 12,8 | 9,0 | 3,8 | 13,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B Mme FERREIRA | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique M. ROUX | 3 | 12,3 | 9,4 | 3,7 | 13,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. NGUYEN | 6 | 12,3 | 9,5 | 4,4 | 14,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. CARON | 1 | 13,3 | 10,2 | 4,2 | 14,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,3 | — | — | Au bac : mention assez bien · 61 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux +0 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 337 | 35 | 48 %* | 159 | 0 % |
| 2022 | 641 | 32 | 62 % | 117 | 12 % |
| 2023 | 611 | 32 | 69 % | 157 | 0 % |
| 2024 | 353 | 32 | 76 % | 193 | 10 % |
| 2025 | 337 | 24 | 72 % | 181 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?70 % en emploi, plutôt élevé · 37 % poursuivent
Diplômés de « tourisme » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après69 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements43ᵉ sur 113 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 43esur 113Classement des BTS · TourismeSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · élaboration de l'offre touristique en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 12 semaines de stage sur la formation.
- Culture générale et expression 2 h
- LV1 anglais 3 h
- LV2 3 h
- Gestion de la relation client 4 h
- Élaboration de l'offre touristique 11 h
- Gestion de l'informatique touristique 4 h
Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Abbevillestudio autour de 275 € par mois
Vivre à Abbeville
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Abbeville.

Le diplômebac + 2 · RNCP 37890
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37890
- Domaines
- hôtellerie-restauration, tourisme/tourisme
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS Tourisme, Lycée Boucher de Perthes (Abbeville) : quel est le taux d'accès ?
- 72 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Tourisme, Lycée Boucher de Perthes (Abbeville) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Tourisme, Lycée Boucher de Perthes (Abbeville) : combien de candidats ?
- 337 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Tourisme, Lycée Boucher de Perthes (Abbeville) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 46 % de bacheliers généraux, 46 % de technologiques, 8 % de professionnels.
- BTS Tourisme, Lycée Boucher de Perthes (Abbeville) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 23 % bien, 38 % assez bien, 38 % sans mention.
- BTS Tourisme, Lycée Boucher de Perthes (Abbeville) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 70 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
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- BTS Tourisme · Lycée Camille Saint-Saëns, Rouen
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- BTS Tourisme · Lycée Sophie Berthelot, Calais
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 95 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (72 %).
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