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Gros plan d'un écran d'ordinateur affichant du code de programmation coloré avec un flou d'arrière-plan.
Photo Godfrey Atima · Pexels
Logo de Lycée Pardailhan (Auch - 32)

BTS · Auch (32)

BTS Services informatiques aux organisations, Lycée Pardailhan, Auch

Lycée Pardailhan · public · sélectif

sélective · 59 % d'accès
59 %de candidats admis
12places
2 091 €salaire repère (national)
32 hde cours par semaine
54 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS SIO de Pardailhan : deux ans pour devenir le technicien qui dépanne, installe et sécurise

En deux ans, tu apprends à garder l'informatique d'une entreprise ou d'une administration en état de marche : aider les utilisateurs, installer des services, sécuriser au quotidien. À Pardailhan, tu travailles en petite promo de 12, en labo, par projets et ateliers, avec un portfolio qui montre ce que tu sais faire. Idéal si tu aimes dépanner et comprendre en pratiquant.

  • support et services informatiques
  • cybersécurité au quotidien
  • ateliers en labo, en équipe
  • un portfolio de situations pro
  • promo de 12, ancrage local
Ce que tu vas vraiment apprendre à faireprendre un ticket, diagnostiquer, remettre en service, sécuriser
Deux étudiantes devant des écrans de supervision réseau, l'une montrant une alerte dans un journal système pendant que l'autre vérifie la carte du réseau.
Une alerte dans le journal, un coup d'oeil à la carte réseau : le réflexe support que tu entraînes en labo.

Le BTS SIO forme des techniciens de terrain. Quand une messagerie ne part plus ou qu'un poste refuse de démarrer, c'est toi qu'on appelle pour remettre l'équipe au travail.

À Pardailhan, le coeur du travail, c'est le support : répondre aux demandes, diagnostiquer, réparer, puis vérifier que ça tient dans le temps.

  • Aide aux utilisateurs
  • Diagnostic de panne
  • Installation de postes
  • Gestion des accès
  • Supervision des services
  • Sécurisation de base
  • Documentation claire
  • Veille technique

Concrètement, tu apprends à qualifier une demande : reproduire le problème sans tout casser, tester une solution, puis la noter pour le suivant.

  • Reformuler ce que dit l'utilisateur, parce que ce n'est pas toujours la vraie panne ;
  • Isoler le côté en cause : poste, réseau, identifiants, application ou droits ;
  • Remettre en service : réinstaller, reconfigurer, rouvrir un accès, puis vérifier avec l'utilisateur ;
  • Tracer ton passage : ticket complété, procédure notée, solution partageable.

La cybersécurité est dans chacun de tes gestes : mots de passe, mises à jour, sauvegardes, droits minimaux.

Tu touches aussi à l'anglais technique, parce que les messages d'erreur et les docs sont souvent en anglais.

Comment on travaille : en labo, en équipe, avec un portfoliodes ateliers sur cas réels, pas des cours seulement magistraux
Un étudiant agenouillé qui branche des câbles réseau dans une baie, pendant qu'une camarade contrôle la connexion sur un portable avec un enseignant.
En labo, tu branches en baie et tu testes la connexion : tu touches au réel.

Ici, tu passes beaucoup de temps en salle informatique, en binôme ou en petite équipe. On te confie un besoin concret avec ses contraintes, et tu dois livrer quelque chose qui marche.

  1. Tout part d'un besoin : un service à installer, un poste à préparer, un incident à résoudre.
  2. Préparation : tu cherches la doc, tu proposes une marche à suivre et tu répartis les rôles.
  3. Réalisation en labo : tu configures, tu testes et tu notes ce qui coince.
  4. Pour finir, tu montres ce que tu as fait et tu l'écris : gestes, raisons, marche à suivre pour le refaire.

Ces ateliers de professionnalisation reviennent tout au long des deux ans. Tu travailles comme en entreprise : ticket, délai, tests, compte rendu.

Au fil des mois, tu ranges ces situations dans ton portfolio. Il rassemble tes preuves : problèmes traités, solutions apportées, outils utilisés.

  • Varier les situations : support, installation, sécurisation, suivi de service ;
  • Préciser ton rôle exact, ce que tu as fait seul, à deux ou avec de l'aide ;
  • Expliquer ta méthode : diagnostic, tests, solution, vérification ;
  • Garder des traces propres : captures, procédures, comptes rendus.

Avec 12 places, les enseignants te voient vraiment travailler. L'entraide compte : en support, on ne reste pas bloqué seul dans son coin.

Pour qui c'est fait, et quel rythme t'attendcurieux d'informatique, rigoureux, à l'aise pour aider et expliquer
Par-dessus l'épaule d'un étudiant, deux écrans avec du code coloré et la maquette d'une application mobile qu'une camarade commente.
Lis du code, compare à la maquette : tu progresses à deux.

Pas besoin d'être un crack du code depuis la seconde. Il faut aimer comprendre comment ça marche et accepter de chercher quand ça ne marche pas.

La commission regarde tes résultats et appréciations de première et terminale, tes bases en mathématiques et en anglais, et ta façon de travailler en équipe.

  • Rigueur
  • Autonomie
  • Travail en équipe
  • Anglais technique
  • Sens du service
  • Tu dépannes déjà ton entourage : imprimante, wifi, téléphone, compte bloqué.
  • Tester pas à pas ne te fait pas peur, même face à un message d'erreur.
  • Tu expliques calmement, même à quelqu'un qui n'y connaît rien.
  • Et tu veux un diplôme en deux ans, avec du concret vite.

Le rythme est celui d'un BTS : présence régulière, travail en projet, devoirs et contrôles, périodes en entreprise à préparer sérieusement.

  • 12places, un groupe où on te connaît
  • 88 %des admis viennent de la même académie

Cette promo resserrée et très locale change l'ambiance : tu retrouves vite les mêmes têtes en labo, et l'entraide se met en place naturellement.

Deux ans, étape par étape, jusqu'au diplôme et aprèsapprendre, pratiquer en entreprise, prouver, diplômer
Une étudiante debout qui présente son projet sur grand écran devant un jury avec ordinateurs, pendant que d'autres étudiants écoutent.
Présente ton projet comme en entreprise : clair, testé, documenté.

Le BTS se joue en deux ans. La première année pose les bases, la seconde te rend autonome sur des situations complètes.

  1. Première année : les réflexes, support, installation, documentation, et ton portfolio se remplit.
  2. Temps en entreprise : un vrai parc informatique, de vrais utilisateurs, de vraies urgences.
  3. Deuxième année : des situations plus longues, avec sécurisation, suivi de services et présentation.
  4. Examen : tu défends ce que tu as fait, dossier et présentation à l'appui, comme devant un employeur.

Pour réussir ces étapes, trois réflexes aident : noter ce que tu fais, demander quand tu bloques, puis refaire seul après avoir été aidé.

  • Un portfolio solide, avec des situations réelles, bien racontées et vérifiables ;
  • Des réflexes pro : ticket suivi, tests, sauvegarde, droits, compte rendu ;
  • Un réseau : entreprise d'accueil, enseignants, camarades de promo ;
  • Une suite claire : emploi de technicien ou poursuite en informatique.

Après le diplôme, certains visent un poste de technicien, d'autres une licence pro en informatique. Ton portfolio et ton comportement en entreprise pèsent lourd dans les deux cas.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
30 %Motivation
20 %Méthodes de travail
10 %Savoir-être
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + NSI
37 %
des candidats en Services informatiques aux organisations ont cette paire
61 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + NSI37 %0,9 %61 %
Mathématiques + Physique-chimie16 %20 %43 %
Mathématiques + SES6 %7 %37 %
NSI + LLCER5 %—57 %
SES + HGGSP5 %11 %23 %
Mathématiques + SVT4 %4 %36 %
SES + NSI4 %—47 %
SES + LLCER3 %3 %35 %

Chiffres pour toutes les formations « Services informatiques aux organisations » de France, bac 2025, sur 6 016 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 9 admis de 2025.

LYCÉE PARDAILHAN
Auch · 0320002D
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Inès
Né(e) le25/07/2007
ClasseTG1 · 34 élèves
Professeur principalM. CARON
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. LEFÈVRE
1613,910,24,914,9Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Spécialité NSI
Mme BENALI
1613,911,04,114,5Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
Mme NGUYEN
810,48,03,011,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
M. ROUX
311,98,23,013,3Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante A
Mme MOREL
312,88,73,713,8Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante B
M. GARNIER
311,48,53,112,2Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
Mme ORTEGA
312,38,63,013,2Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Éducation physique et sportive
M. MARCHAND
612,39,33,414,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
Mme HAMON
113,39,13,814,0Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Moyenne générale5912,99,7——Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Auch, le 18 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Lycée Pardailhan · 0320002D · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -69 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20216812419 %*190 %
20223062471 %290 %
20233812470 %190 %
20242082479 %220 %
20252131259 %200 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?53 % poursuivent
53 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « services informatiques aux organisations option b solutions logicielles et applications metiers » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après54 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

54 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 55 % dès six mois.
40 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
85,3 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Analyste Programmeur de Systèmes Informatiques ouverts · RIMS (Réseaux Informatiques Mobilité et Sécurité) · ASUR (Administration et Sécurité des Réseaux) · STRI (Services de Télécoms - Réseaux et infrastructures) · RTAI (Responsable Technique d'Application Internet) · Licence d'informatique Métiers informatiques (MI-AW/ASSR/SIMO/BIG DATA)
Métiers visésDéveloppeur d'applications informatiquesDéveloppeur d'applications mobilesAnalyste d'applicationsAnalyste d'étudesAnalyste programmeurChargé d'études informatiquesTechnicien développement-exploitationDéveloppeur Web

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements112ᵉ sur 172 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 112esur 172
    Classement des BTS · SIO (Services Informatiques aux Organisations)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · bloc 1 : support et mise à disposition de services informatiques en tête

Ta semaine

Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Culture générale et expression 3 h
  • Expression et communication en langue anglaise 3 h
  • Mathématiques pour l'informatique 3 h
  • Culture économique, juridique et managériale 4 h
  • Culture économique, juridique et managériale appliquée 1 h
  • Bloc 1 : Support et mise à disposition de services informatiques 10 h
  • Bloc 3 : Cybersécurité des services informatiques 4 h
  • Ateliers de professionnalisation 4 h
  • Langue vivante 2 (facultatif) 2 h
  • Mathématiques approfondies (facultatif) 2 h
  • Parcours de certification complémentaire (facultatif) 2 h
  • Travail en autonomie en laboratoire informatique (facultatif) 4 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Expression et communication en langue anglaise3 h
  • Mathématiques pour l'informatique3 h
  • Culture économique, juridique et managériale4 h
  • Culture économique, juridique et managériale appliquée1 h
  • Bloc 1 : Support et mise à disposition de services informatiques10 h
  • Bloc 3 : Cybersécurité des services informatiques4 h
  • Ateliers de professionnalisation4 h
  • Langue vivante 2 (facultatif) en option2 h
  • Mathématiques approfondies (facultatif) en option2 h
  • Parcours de certification complémentaire (facultatif) en option2 h
  • Travail en autonomie en laboratoire informatique (facultatif) en option4 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Referentiel du BTS Services informatiques aux organisations (arr. Lire le référentiel

Vivre à Auchstudio autour de 235 € par mois

Vivre à Auch

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Auch.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 235 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 11,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 190 € à 295 €.
1 128
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 20 % des villes où l'on peut étudier.
Auch — (Auch) Place de la République vu du parvis de la Cathédrale d'Auch
Didier Descouens · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS SIO, Lycée Pardailhan (Auch) : quel est le taux d'accès ?
59 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS SIO, Lycée Pardailhan (Auch) : combien de places ?
12 places sur Parcoursup en 2025.
BTS SIO, Lycée Pardailhan (Auch) : combien de candidats ?
213 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS SIO, Lycée Pardailhan (Auch) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 25 % de bacheliers généraux, 12 % de technologiques, 62 % de professionnels.
BTS SIO, Lycée Pardailhan (Auch) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 50 % assez bien, 50 % sans mention.
BTS SIO ailleurs172 en France · le plus proche à 63 km

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