BTS
BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social, Lycée du Diadème
Lycée du Diadème - Te tara o mai'ao · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS SP3S du lycée du Diadème : faire tourner les services qui aident
En SP3S, tu ne soignes pas, tu permets à l'aide d'arriver. Au lycée du Diadème, à Pirae, tu apprends à accueillir les gens, à monter leurs dossiers et à organiser un service sanitaire ou social, souvent sur le terrain, dans une petite promo de Tahiti.
- organiser l'aide, sans soigner
- immersions dans les structures de Tahiti
- dossiers, accueil et qualité au quotidien
- travail en équipe et actions concrètes
- un BTS public au lycée du Diadème
Ni soignante, ni assistante sociale : la cheville ouvrièretu organises l'aide, tu ne fais pas le soin
En SP3S, tu ne fais pas le soin toi-même. Tu fais en sorte que l'aide arrive : tu accueilles les personnes, tu montes leurs dossiers, tu suis le planning et la qualité.
- Accueil des usagers
- Dossiers d'aide
- Planning d'équipe
- Démarche qualité
- Gestion du service
C'est pour toi si tu aimes le contact sans vouloir soigner, et si l'organisation ne te fait pas peur. Tu parles aux usagers le matin, tu rédiges et tu comptes l'après-midi.
- Renseigner une famille sur ses droits et l'aider à remplir un formulaire sans la noyer dans le jargon
- Suivre un dossier d'aide de bout en bout : pièces manquantes, relances, délais, réponse à l'usager
- Organiser un planning d'interventions ou d'accueil quand il manque du monde ou qu'une urgence décale tout
- Préparer un contrôle qualité : vérifier les procédures, repérer ce qui coince, proposer mieux
Ce poste existe partout où on aide sans soigner. C'est cette polyvalence entre relation et gestion qui rend le diplôme utile.
Apprendre dehors, dans les structures de Tahitiimmersions, journées santé, actions avec de vrais publics
Au Diadème, tu sors vite de la salle. Les deuxièmes années vont en immersion à la Ressourcerie de Mahina, la filière participe aux Journées de la Santé et de la Sécurité au Travail, et elle va présenter le BTS aux ST2S de Taravao.
- Observer une structure réelle : qui vient, pour quoi, avec quels délais et quels dossiers
- Repérer un besoin précis avec l'équipe : accueil à améliorer, info manquante, démarche trop compliquée
- Proposer une action utile : affiche claire, nouveau circuit d'accueil, aide au classement des demandes
- Évaluer ce que ça a changé et l'écrire proprement, comme en service
- 100 %des admis viennent de la même académie
- 94 %des admis sont de nouveaux bacheliers
- 76 %des admis sont boursiers
Tu travailles donc avec des jeunes de Tahiti et des îles, qui connaissent les structures d'ici. Stages et actions se font dans ce réseau sanitaire et social local.
Écrire, parler, compter justedossiers propres, oral clair, zéro faute de calcul
En SP3S, tout passe par trois gestes : écrire sans faute, parler clairement à l'accueil, compter sans erreur. Un dossier mal rédigé ou un tableau faux, et une aide se bloque.
- Des écrits pros du matin au soir : mails, comptes rendus, notes d'info, dossiers usagers
- De l'oral d'accueil : reformuler une demande, annoncer un délai, gérer une personne inquiète ou pressée
- Des chiffres simples mais justes : budgets de service, plannings, indicateurs qualité
- De l'anglais pour accueillir et lire une doc, demandé dès la candidature
- Comptes rendus
- Dossiers usagers
- Tableurs
- Présentations orales
Le lycée le montre à sa façon : escape game au CDI pour trouver les bonnes ressources, temps de rencontre en début d'année, travail en groupe suivi. Tu progresses si tu rends à l'heure et si tu oses prendre la parole.
Une promo qui s'entraide dans un grand lycée de Piraecohésion, accueil des secondes, lien avec les ST2S
Dès la rentrée, la promo fait un temps de rencontre pour apprendre à travailler ensemble. Ensuite, ce sont les SP3S qui accueillent les secondes avec le président de l'asso des étudiants.
- Tu aimes aider sans vouloir faire du soin à tout prix
- Les papiers, les tableaux et les procédures ne te rebutent pas
- Tu es à l'aise pour aller vers les gens et travailler en groupe
- Tu es régulier : présent, ponctuel, dossier rendu à l'heure
Si tu hésites, va voir une action de la filière et parle aux deuxièmes années. Demande-leur ce qui les a surpris en immersion, et ce qu'ils feraient différemment en première année.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + HGGSP | 14 % | 11 % | 46 % |
| SVT + SES | 12 % | — | 41 % |
| Physique-chimie + SVT | 11 % | 8 % | 40 % |
| Mathématiques + SVT | 9 % | 4 % | 38 % |
| SES + HLP | 9 % | — | 40 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 38 % |
| HGGSP + HLP | 6 % | — | 37 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 4 % | 20 % | 39 % |
Chiffres pour toutes les formations « Services et prestations des secteurs sanitaire et social » de France, bac 2025, sur 2 610 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 18 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES Mme ROUX | 16 | 11,8 | 8,9 | 3,6 | 12,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité HGGSP M. HAMON | 16 | 11,8 | 8,3 | 3,0 | 12,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme MOREL | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,1 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. SIMON | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A Mme ORTEGA | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme WALSH | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,6 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique Mme BENALI | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme CARON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. LEFÈVRE | 1 | 11,2 | 8,3 | 3,0 | 12,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,3 | — | — | Au bac : sans mention · 101 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -35 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 175 | 22 | 25 %* | 10 | 0 % |
| 2022 | 185 | 26 | 42 % | 7 | 0 % |
| 2023 | 167 | 26 | 53 % | 12 | 5 % |
| 2024 | 134 | 22 | 35 % | 10 | 7 % |
| 2025 | 113 | 24 | 57 % | 9 | 6 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après5 métiers cités
Et après Formations diplômantes du travail social
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine27,5 h · bc 3 — politique de la structure et territoires en tête
Ta semaine
Environ 27 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- BC 3 — Politique de la structure et territoires 7 h 30
- BC 2 — Projet et démarche qualité 4 h 30
- BC 4 — Gestion de la structure et du service 3 h
- Culture générale et expression 3 h
- Actions professionnelles 2 h
- Langue vivante étrangère 2 h
- Langue vivante étrangère 2 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre ici
Vivre à Pirae
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Pirae.
Le diplômebac + 2 · RNCP 36939
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36939
- Domaines
- santé, social, sport/santé (généralités) · santé, social, sport/travail social
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS SP3S, Lycée du Diadème : quel est le taux d'accès ?
- 57 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS SP3S, Lycée du Diadème : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS SP3S, Lycée du Diadème : combien de candidats ?
- 113 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS SP3S, Lycée du Diadème : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 6 % de bacheliers généraux, 41 % de technologiques, 53 % de professionnels.
- BTS SP3S, Lycée du Diadème : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 6 % mention très bien, 18 % bien, 24 % assez bien, 53 % sans mention.
BTS SP3S ailleurs133 en France · le plus proche à 10 452 km
- BTS SP3S · Lycée Les Persévérants, Basse-Terre
- BTS SP3S · Lycée Dumas Jean-Joseph, Fort-de-France
- BTS SP3S · Lycée Frantz Fanon, La Trinité
- BTS SP3S · Lycée Nord Grande Terre, Port-Louis
- BTS SP3S · Lycée Bertène Juminer, Saint-Laurent-du-Maroni
- BTS SP3S · Lycée Melkior-Garré, Cayenne
- BTS SP3S · Lycée Dupuy de Lôme, Brest
- BTS SP3S · Lycée Jean Chaptal, Quimper
Aussi dans cet établissement12 autres formations
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.