BTS · La Trinité (972)
BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social, Lycée Frantz Fanon, La Trinité
Lycée Frantz Fanon · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS SP3S de La Trinité : tenir l'accueil et les dossiers du sanitaire et social
En deux ans, au lycée public de La Trinité, tu te formes au métier de gestionnaire de l'accueil et des dossiers dans la santé et le social. Accueil, organisation, suivi des prestations, travail en équipe : tu apprends en faisant. Une formation en 30 places pensée pour les bacs techno et pro de Martinique.
- accueil et dossiers des usagers
- 100 % d'admis de l'académie
- stages et actions sur le terrain
- gestion, qualité et projet
- bacs techno et pro bienvenus
Ce que tu y fais vraimentni soignant ni éducateur : tu fais fonctionner la structure
Ce BTS ne forme ni infirmier ni éducateur. Il forme la personne qui fait que l'accueil tient, que les dossiers avancent et que les prestations sont suivies. Quand un usager arrive perdu, qu'un dossier d'aide reste bloqué ou qu'un planning se dérègle, c'est toi.
Tu travailles entre les usagers et leurs familles, les professionnels du soin et du social, et les règles de gestion. Tu dois comprendre les besoins des uns, parler aux autres dans leur langage, et garder une trace écrite de tout.
- Accueil des usagers
- Gestion des dossiers
- Suivi des prestations
- Comptabilité de service
- Démarche qualité
- Travail en équipe
Tu apprends à recevoir une demande, vérifier les pièces, saisir et suivre un dossier dans un logiciel. Tu rédiges aussi un courrier ou un compte rendu clair, tu prépares une réunion d'équipe, tu suis un budget de service et tu repères ce qui peut s'améliorer.
Le relationnel compte autant que la rigueur. Tu dois rester calme face à l'inquiétude, expliquer sans jargon, protéger la confidentialité et passer le relais quand une situation dépasse ton rôle.
- Tu aimes le contact autant que l'organisation, les tableaux et les échéances.
- Tu écris correctement et les logiciels de gestion ne te font pas peur.
- Tu tiens face aux situations humaines tendues sans te fermer.
- Tu préfères un travail utile et concret à un travail seulement théorique.
Si tu veux faire du soin direct, ce n'est pas la bonne voie. Si aider veut dire pour toi accueillir, organiser et gérer, tu es au bon endroit.
Stages et actions professionnelles : le cœur de la formationtu mènes de vrais projets dans de vraies structures
Ici, tu n'apprends pas la gestion seulement en classe. Tu vas dans des structures sanitaires, sociales et médico-sociales, tu observes puis tu participes avant de prendre peu à peu des responsabilités. Les stages et les actions professionnelles donnent son sens à tout le reste.
- Tu repères un besoin réel dans une structure : accueil à améliorer, information des familles, suivi des dossiers.
- Avec l'équipe, tu construis une réponse : objectifs, planning, outils, qui fait quoi.
- Tu mets en place l'action, tu accueilles, tu informes et tu suis les dossiers concernés.
- Tu évalues ce qui a marché, tu écris le bilan et tu le présentes à l'oral.
Cette méthode change ton rapport aux cours. La gestion, la qualité et la connaissance des politiques sociales ne sont plus abstraites : elles servent à préparer ton action, à la justifier et à la défendre devant un jury.
En Martinique, tu vois vite où tu peux aller : centres communaux d'action sociale, associations d'aide à domicile, EHPAD, centres de santé, mutuelles, services sociaux, établissements pour personnes en situation de handicap. Tu découvres des publics et des organisations très différentes.
- Préparer un dossier de stage solide : propre, complet, relu.
- Noter chaque semaine ce que tu fais et ce que tu observes.
- Demander à voir plusieurs postes, pas seulement l'accueil.
- Garder les documents de ton action pour l'examen final.
Les professeurs suivent tes périodes en structure et t'aident à faire le lien avec les exigences de l'examen. Ton sérieux sur place compte pour progresser et pour ta réputation auprès des structures qui accueillent chaque année des étudiants du lycée.
Pour qui, et comment travailler iciune classe de techno et de pro, presque tous de Martinique
- 30places dans la classe
- 100 %d'admis de l'académie
- 59 %de bacs technologiques
- 41 %de bacs professionnels
La classe vient d'ici. En 2025, tous les admis venaient de l'académie de Martinique, et aucun ne venait de bac général. Ce sont des bacheliers technologiques et professionnels qui se retrouvent entre eux, sans être mélangés à des bacs généraux.
Le niveau d'entrée reste accessible si tu es régulier et motivé. La commission regarde d'abord tes résultats scolaires, puis ta méthode de travail, ton comportement et la cohérence de ton projet. Un dossier moyen mais sérieux et stable a sa chance.
- Montre que tu connais le métier visé, pas seulement le mot social.
- Valorise tout bénévolat, aide aux autres, engagement associatif ou sportif.
- Soigne tes absences et ton comportement : l'assiduité rassure.
- Explique pourquoi tu veux la gestion du sanitaire et social, pas le soin.
Attends-toi à un rythme de lycéen devenu étudiant. Entre les cours, les travaux de groupe, les dossiers à rendre, les révisions et les périodes en structure, il faut tenir la régularité sur deux ans. Au départ, ce ne sont pas toujours les plus brillants qui s'en sortent, ce sont les plus constants.
Autre point concret : plus de la moitié des admis sont boursiers. Dans un lycée public, tu peux construire ton réseau de stages et ton premier emploi sans quitter l'île.
Après : travailler vite ou continuerdes emplois d'organisation partout où l'on accueille et suit des publics
Le diplôme prépare d'abord à travailler. Les employeurs cherchent des personnes capables de tenir un accueil exigeant, de suivre des dossiers complexes et de faire le lien entre usagers, professionnels et financeurs. Ce profil manque dans beaucoup de structures.
- CCAS et services sociaux
- Associations d'aide à domicile
- EHPAD et résidences
- Centres de santé
- Mutuelles et organismes
- Établissements médico-sociaux
Selon les structures, ton intitulé varie : gestionnaire-conseil, chargé d'accueil et d'accompagnement, assistant de direction, responsable de secteur, coordonnateur. Le point commun : organiser un service rendu à des personnes.
- Accueillir, informer et orienter les usagers et les familles.
- Constituer et suivre les dossiers de prise en charge et d'aide.
- Suivre l'activité, les plannings et les budgets du service.
- Participer aux projets et à la démarche qualité de la structure.
Tu peux aussi continuer vers une licence dans le social, la gestion ou l'éducation. La poursuite demande un bon dossier et un projet précis, car les places sont limitées. Parles-en tôt à tes professeurs si tu vises cette voie.
La question à te poser dès la première année : veux-tu devenir indispensable dans une structure près de chez toi, ou utiliser le BTS comme marche vers des études plus longues ? Les deux chemins existent, mais ils ne demandent pas les mêmes efforts.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + HGGSP | 14 % | 11 % | 46 % |
| SVT + SES | 12 % | — | 41 % |
| Physique-chimie + SVT | 11 % | 8 % | 40 % |
| Mathématiques + SVT | 9 % | 4 % | 38 % |
| SES + HLP | 9 % | — | 40 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 38 % |
| HGGSP + HLP | 6 % | — | 37 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 4 % | 20 % | 39 % |
Chiffres pour toutes les formations « Services et prestations des secteurs sanitaire et social » de France, bac 2025, sur 2 610 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 23 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES Mme ROUX | 16 | 11,8 | 8,1 | 3,0 | 12,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité HGGSP M. MOREL | 16 | 11,8 | 9,3 | 3,0 | 13,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme LEFÈVRE | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,9 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie Mme CARON | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A Mme ORTEGA | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. NGUYEN | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique Mme BENALI | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme GARNIER | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. BLANC | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,4 | — | — | Au bac : sans mention · 101 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -22 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 309 | 30 | 28 %* | 18 | 0 % |
| 2022 | 328 | 30 | 19 % | 9 | 0 % |
| 2023 | 255 | 30 | 37 % | 23 | 0 % |
| 2024 | 249 | 30 | 47 % | 17 | 0 % |
| 2025 | 242 | 30 | 51 % | 13 | 5 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?22 % poursuivent
Diplômés de « services et prestations des secteurs sanitaire et social » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après
Et après Formations diplômantes du travail social
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine27,5 h · bc 3 — politique de la structure et territoires en tête
Ta semaine
Environ 27 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- BC 3 — Politique de la structure et territoires 7 h 30
- BC 2 — Projet et démarche qualité 4 h 30
- BC 4 — Gestion de la structure et du service 3 h
- Culture générale et expression 3 h
- Actions professionnelles 2 h
- Langue vivante étrangère 2 h
- Langue vivante étrangère 2 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à La Trinitéstudio autour de 390 € par mois
Vivre à la Trinité
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à la Trinité.
Le diplômebac + 2 · RNCP 36939
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36939
- Domaines
- santé, social, sport/santé (généralités) · santé, social, sport/travail social
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS SP3S, Lycée Frantz Fanon (La Trinité) : quel est le taux d'accès ?
- 51 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS SP3S, Lycée Frantz Fanon (La Trinité) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS SP3S, Lycée Frantz Fanon (La Trinité) : combien de candidats ?
- 242 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS SP3S, Lycée Frantz Fanon (La Trinité) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 59 % de technologiques, 41 % de professionnels.
- BTS SP3S, Lycée Frantz Fanon (La Trinité) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 5 % mention très bien, 9 % bien, 23 % assez bien, 64 % sans mention.
BTS SP3S ailleurs133 en France · le plus proche à 19 km
- BTS SP3S · Lycée Dumas Jean-Joseph, Fort-de-France
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- BTS SP3S · Lycée Bertène Juminer, Saint-Laurent-du-Maroni
- BTS SP3S · Lycée Melkior-Garré, Cayenne
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- BTS SP3S · Lycée Jean Chaptal, Quimper
- BTS SP3S · Lycée Tristan Corbière, Plourin-lès-Morlaix
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