BTS Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements en apprentissage, Lycée Charles et Adrien Dupuy, Le Puy-en-Velay

Ici, pas de voie scolaire : tu signes un contrat d'apprenti avec un employeur du secteur. Tu passes une partie du temps au centre de formation et le reste chez l'employeur, sur des installations réelles. Ton emploi du temps suit ce rythme d'alternance toute l'année.

1. Prépare ton projet et ta candidature pour l'option TIEE en montrant ce que tu bricoles déjà.
2. Cherche tôt un employeur prêt à te former : prestataire, salle, régie, structure de diffusion.
3. Signe ton contrat d'apprentissage : c'est lui qui valide ton entrée en formation.
4. Ensuite, tu alternes entre cours et entreprise : les bases au centre, l'exploitation chez l'employeur.
5. Enfin, tu gagnes en responsabilité : d'abord aider et préparer, puis régler et surveiller en autonomie.

En entreprise, on te confie d'abord la préparation : sortir le matériel, vérifier les câbles, charger les flight-cases, étiqueter. Puis viennent le montage sur site, les essais avant le public et la surveillance pendant l'exploitation. Tu apprends les réflexes qui ne s'inventent pas en classe : arriver avec de la marge, tout tester deux fois, prévoir le câble de secours.

• Aider à installer un plateau, une petite régie ou une sonorisation de salle.
• Préparer et tester les liaisons avant une captation ou une diffusion.
• Surveiller l'exploitation à côté d'un technicien confirmé et signaler vite.
• Participer à la maintenance : nettoyage, rangement, suivi des pannes.
• Appliquer les consignes de sécurité électrique et de travail en hauteur avec rigueur.

Le statut change pas mal de choses par rapport au lycée. Tu as un tuteur en entreprise et des horaires de terrain, parfois en soirée quand il y a spectacle. En échange, tu touches un salaire d'apprenti, avec des congés, et tu cumules deux ans d'expérience à montrer.

Ce BTS plaît aux élèves qui démontent pour comprendre. Tu aimes comprendre pourquoi un écran reste noir, d'où vient le sifflement d'un micro ou la coupure d'un réseau. Tu restes calme quand ça ne marche pas et tu testes par étapes, sans tout changer d'un coup.

• Tu bricoles déjà : câbles, ordinateurs, sono d'association, lumière de spectacle amateur.
• La physique appliquée ne te fait pas peur quand elle aide à régler quelque chose.
• Les horaires décalés et le travail d'équipe te vont, même les soirs de direct ou de spectacle.
• Tu restes minutieux : un connecteur mal vissé peut ruiner une soirée.
• Rendre service dans l'ombre te plaît plus que signer l'image.

Ton parcours avant compte moins que ta curiosité technique. Bacs généraux, technologiques ou professionnels, tout peut convenir si tu montres un vrai goût pour les équipements et le secteur audiovisuel. On regardera surtout la cohérence entre ce que tu as déjà fait et l'option TIEE.

1. Filme et diffuse avec les moyens du bord : captation d'un concert d'amis, sonorisation d'une salle des fêtes.
2. Apprends les bases : signaux audio et vidéo, notions d'électricité, réseaux IP, sans viser l'expertise.
3. Rencontre des pros : régisseur de salle, technicien de prestataire, association audiovisuelle près de chez toi.
4. Prépare un dossier simple : photos de tes branchements, liste du matériel utilisé, ce que tu as dépanné.
5. Écris une lettre concrète : pourquoi TIEE et pas Image ou Son, et quel employeur tu vises.

Pose des questions précises avant de choisir. Demande quels équipements tu manipuleras au centre, comment se passent les missions en entreprise et quel suivi fait le tuteur. Tu verras vite si l'apprentissage te convient.

• Quels plateaux et quelles régies utiliseras-tu pendant les semaines au centre ?
• Comment l'équipe t'aide à trouver un employeur et à préparer les entretiens ?
• Que font les apprentis en première mission : préparation, exploitation, maintenance ?
• Comment se passent le suivi et l'évaluation entre le centre et l'entreprise ?