BTS Comptabilité et gestion en apprentissage, Lycée Gustave Eiffel, Bordeaux

En apprentissage, c'est le contrat qui compte : même avec un bon dossier et un avis favorable du lycée, tu ne rentres pas sans un employeur qui te signe.

1. Tu fais ton vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage.
2. En parallèle, tu cherches une entreprise : cabinet comptable, PME, association ou service comptable d'une structure plus grande.
3. Tu signes un contrat d'apprentissage, souvent entre juin et septembre.
4. À la rentrée, tu as un double statut : étudiant au lycée et salarié en entreprise.

Dans ses critères, le lycée dit qu'il regarde tes démarches de recherche d'entreprise et ton intérêt pour l'alternance, autant que tes notes. Un projet motivé qui ne parle que des cours passe à côté.

• Cherche dès le printemps, les cabinets et les PME prennent leurs apprentis tôt dans l'année.
• Vise large : dans un petit cabinet tu vois beaucoup de dossiers, dans une PME on te confie vite des tâches suivies.
• Prépare un CV simple et une lettre courte qui dit pourquoi tu veux la comptabilité en alternance.
• Garde les traces de tes démarches, elles te serviront pour écrire ton projet motivé.

En entreprise, tu saisis et tu pointes les pièces, tu prépares les dossiers puis tu comprends ce que tu as fait. Au lycée, tu apprends la méthode qui rend ce travail fiable.

• Factures fournisseurs
• Déclarations de TVA
• Suivi de trésorerie
• Paie encadrée
• Tableaux de bord

Tu travailles sous la responsabilité d'un maître d'apprentissage, qui te confie des tâches puis les vérifie. C'est avec lui que tu prends les réflexes du métier, chaque pièce classée et justifiée, sans rien laisser passer.

• Un écart de quelques euros se cherche jusqu'au bout, c'est la rigueur du quotidien.
• Salaires, marges et difficultés de l'entreprise restent au bureau, c'est la confidentialité.
• En période fiscale ou de clôture, la charge monte et tu dois tenir le rythme.
• Tu progresses vite sur les logiciels parce que tu t'en sers chaque semaine.

Gustave Eiffel est un grand lycée : il annonce 1 300 étudiants, 600 apprentis et 35 formations. Tu arrives dans un établissement qui a l'habitude de l'alternance, avec un suivi prévu pour les contrats.

• 1 300étudiants annoncés par le lycée
• 600apprentis dans l'établissement
• 35formations proposées

Pour la suite, tu peux rester sur place : le lycée propose aussi le DCG puis le DSCG en alternance. Si tu continues, tu connais déjà les locaux et une partie des enseignants, plus ce qu'on attend dans cette filière.

• Tu as des enseignants spécialistes de la comptabilité et de la gestion, habitués aux apprentis.
• Le lycée met en avant des partenariats avec des cabinets et des entreprises pour les stages et l'insertion.
• L'établissement revendique un suivi personnalisé, utile quand tu jongles entre cours et entreprise.
• Tu croises les promotions de DCG et de DSCG, à qui demander comment se passe la suite.

Le lycée attend d'abord un niveau correct en français, maths et anglais, plus l'économie-droit-management si tu viens de STMG ou de bac pro. Ton dossier joue autant sur le savoir-être : assiduité, régularité et attitude professionnelle.

• Tu aimes quand les comptes tombent juste, et chercher l'erreur ne te décourage pas.
• Classeurs, échéances et pièces justificatives ne te font pas peur, tu es organisé.
• Horaires d'entreprise, discrétion et travail vérifié : ce cadre te va.
• Tu veux un diplôme utile vite, avec la porte ouverte vers le DCG.

Si tu cherches une formation sans contact avec les entreprises, ou si l'idée d'être salarié à 18 ans te rebute, la version scolaire du même BTS conviendra mieux.

Montre que tu as compris l'alternance :

1. Raconte un stage ou un job où tu as tenu une caisse, classé ou suivi des chiffres.
2. Cite les entreprises démarchées et ce que tu y ferais concrètement.
3. Explique pourquoi tu vises ce lycée public et sa filière jusqu'au DCG.
4. Soigne l'orthographe et la régularité : tes bulletins et tes appréciations parlent pour toi.