BTS Travaux publics en apprentissage, Lycée Les Marcs d'Or, Dijon

Dès que ton contrat est signé, tu es salarié d'une entreprise de travaux publics. Tu partages ton temps entre le lycée et le terrain, avec un salaire versé chaque mois.

1. Formule ton vœu sur Parcoursup pour la voie en apprentissage du BTS.
2. Contacte des entreprises de travaux publics pour décrocher un contrat.
3. Signe un contrat d'apprentissage qui couvre tes deux années de formation.
4. Démarre en entreprise et au lycée, au rythme d'alternance fixé dès la rentrée.

En entreprise, tu avances par missions progressives : d'abord aider à préparer et à suivre, puis prendre des bouts d'organisation en charge. Ton maître d'apprentissage te confie de vraies tâches et te corrige sur le terrain.

• Tu touches un salaire pendant tes deux années, semaines au lycée comprises.
• Tes horaires sont ceux du chantier, souvent tôt le matin et parfois loin du dépôt.
• Tu poses des congés payés comme les autres salariés.
• C'est à toi de trouver ton entreprise d'accueil : sans contrat, pas de rentrée en apprentissage.

Le rythme demande de l'organisation. Quand tu reviens au lycée après plusieurs semaines de chantier, les cours s'enchaînent vite. Ceux qui réussissent notent tout sur le terrain et posent des questions dès qu'un plan leur échappe.

L'alternance change aussi ta place dans la classe. Tu arrives avec des exemples vécus : une tranchée qui s'éboule, un planning bousculé par la pluie, un riverain mécontent. Les cours prennent un autre sens quand tu as déjà vu le problème en vrai.

Les travaux publics, ce sont les ouvrages que tu utilises sans y penser. En deux ans, tu apprends à les construire et les entretenir, de la préparation à la réception. Chaque chantier te sert de cas pratique en vraie grandeur.

• Routes
• Réseaux enterrés
• Terrassements
• Ouvrages d'art
• Aménagements urbains

Ton travail commence avant les engins. Tu aides à implanter l'ouvrage depuis les plans, tu contrôles les niveaux et les alignements, puis tu suis l'avancement au jour le jour. Avec l'habitude, tu repères ce qui peut déraper avant que ça coûte cher.

• Lire un plan d'exécution et le traduire en consignes simples pour l'équipe.
• Implanter et contrôler des niveaux, des pentes et des alignements avec les appareils de mesure.
• Organiser un poste de travail : matériel, matériaux, engins et livraisons au bon moment.
• Faire respecter la sécurité, la signalisation et la protection des réseaux enterrés.
• Rendre compte chaque jour : avancement, heures, incidents et besoins du lendemain.

Tu découvres aussi la réalité des chantiers extérieurs. La météo décide parfois à ta place, les délais sont serrés et les riverains regardent. C'est exigeant physiquement, mais tu vois chaque soir ce que ton équipe a construit.

Petit à petit, on te confie de l'encadrement. Préparer la journée d'une petite équipe, vérifier que chacun sait quoi faire, contrôler la qualité avant de passer à la suite : c'est là que tu passes d'exécutant à futur chef.

Un conducteur de travaux passe autant de temps devant des documents que sur le chantier. Les semaines au lycée te donnent les outils de préparation : comprendre un dossier, chiffrer des quantités, planifier des tâches. Ce que tu rates sur le papier se paie sur le terrain.

• Étudier un dossier de chantier : plans, pièces écrites, contraintes du site et délais.
• Quantifier et chiffrer : métrés simples, besoins en matériaux et en heures de main-d'œuvre.
• Planifier les tâches et les engins pour tenir le planning annoncé au client.
• Contrôler les coûts et l'avancement pour alerter avant les dépassements.
• Communiquer par écrit : comptes rendus, mails et documents de suivi clairs.

Tu travailles beaucoup sur plans et maquettes numériques. Il faut passer d'un dessin à une mesure réelle : pente de canalisation, épaisseur de chaussée, cote à respecter au centimètre près. L'ordinateur t'aide à préparer le terrain.

Les matières générales servent directement sur le chantier. Le français pour rédiger des comptes rendus lisibles, l'anglais pour comprendre une notice de matériel, les sciences pour comprendre matériaux et mesures.

L'aller-retour avec l'entreprise aide vraiment. Tu reviens en cours avec des questions précises sur une méthode, un calcul, une tolérance. Les enseignants te répondent sur ton cas réel.