Connexion
contexte, couleur, fermer, texture, ensemble, ornement, loisir, créatif, idée, trousses de couture, coudre, temps libre, fil, rouge, gürn, bleu, ruban, or, atelier, attelier, art, culture, aiguille, enfilage, fleur, perle, broderie, matériel, corbeille, machine à coudre
Photo photosforyou · Pixabay
Logo de Lycée Sévigné (Tourcoing - 59)

BTS · Tourcoing (59)

BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Sévigné, Tourcoing

Lycée Sévigné · public · sélectif · 2 ans

très sélective · 31 % d'accès
31 %de candidats admis
30places
2 091 €salaire repère (national)
33 hde cours par semaine
68 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS mode de Sévigné : passer du croquis au vêtement fabricable

Au lycée Sévigné, tu apprends à rendre une collection fabricable en série. Patron, toile, prototype, dossier pour l'usine : c'est le métier de la production. Tu travailles dans un pôle mode, du bac pro au bac + 3, avec des machines industrielles et des voisins créatifs.

  • production, pas stylisme
  • toile, prototype, dossier usine
  • un pôle mode du bac pro au bac + 3
  • travail d'équipe en atelier
Tu ne dessines pas la mode, tu la rends possiblepatron, toile, prototype : ton travail commence quand le croquis existe
Dans un atelier lumineux, deux étudiantes ajustent une veste prototype en toile sur un mannequin, pendant qu'un écran montre la même veste modélisée en 3D.
Épingler une toile sur mannequin, puis comparer avec le modèle 3D.

Un styliste imagine une silhouette. Ton rôle commence après : la fabriquer dix fois ou cent fois, sans surprise. C'est le versant production du BTS Métiers de la mode-vêtements.

  • Patronnage
  • Gradation
  • Placement
  • Montage prototype
  • Dossier technique
  • Contrôle qualité

On te confie un modèle et tu le rends industrialisable. À partir du dessin et des matières, tu construis le patron, tu montes une toile, tu l'ajustes sur mannequin, puis tu écris ce que l'atelier ou l'usine doit exécuter.

  • Construire le patron à partir du modèle, à la main puis en CAO, et le décliner en plusieurs tailles.
  • Monter la toile, une première version en tissu d'essai pour vérifier les volumes, les aisances et les assemblages.
  • Ajuster sur mannequin : épingler, reprendre l'épaule, recaler une emmanchure, puis valider avec l'enseignant.
  • Rédiger le dossier technique : schémas, mesures, sens du tissu, marges, étapes de montage et points de contrôle.

Ne te trompe pas de porte dans le lycée. À côté de toi, le DNMADE Collection crée des silhouettes et le DNMADE Image les met en scène. Ton chaînon à toi, c'est de les rendre réalisables : un patron juste, un montage propre, des consignes claires.

Apprendre en atelier, comme en bureau des méthodesun produit suit toujours le même chemin, de l'analyse au contrôle final
Une étudiante règle des pièces de patron sur écran pendant qu'un étudiant coud une veste prototype sur machine industrielle, devant un portant de toiles.
Alterner écran de patronnage et machine industrielle, comme au bureau des méthodes.

Ici, tu apprends en faisant. Table de coupe, machine industrielle, mannequin et CAO : chaque produit suit la même boucle jusqu'à ce qu'elle devienne un réflexe.

  1. Analyser le modèle et la matière : ce qui se coud bien, ce qui glisse, ce qui se déforme.
  2. Tracer le patron, vérifier les aplombs, prévoir marges et repères de montage.
  3. Couper et monter la toile ou le prototype sur machine industrielle, proprement.
  4. Essayer et rectifier : comparer au modèle attendu et noter chaque correction.
  5. Valider et transmettre : patron définitif, gamme de montage et fiche de contrôle.

Tu travailles rarement seul. En atelier, tu te répartis les pièces, tu contrôles le travail du voisin, tu expliques une retouche à ton binôme. La commission du lycée regarde ton esprit d'équipe et ta régularité autant que tes notes.

  • La précision : un demi-centimètre d'écart sur un patron se voit sur tout un lot.
  • La méthode : noter, classer et nommer tes fichiers et tes pièces pour t'y retrouver.
  • L'endurance : découdre et remonter trois fois la même manche fait partie du métier.
Un pôle mode complet dans le même lycéebac pro, BTS et DNMADE partagent les mêmes couloirs et les mêmes machines
Schéma : des bacs pro surtout, puis deux ans de BTS production à Sévigné au milieu d'un pôle mode, puis l'emploi en atelier ou une licence pro et une école de mode.
Le parcours au lycée Sévigné : surtout des bacs pro, deux ans de BTS au cœur d'un pôle mode, puis l'emploi ou la poursuite.

Sévigné est un pôle mode et textile. On y prépare le bac pro Métiers de la mode-vêtement, ton BTS, puis deux DNMADE de mode. Tu croises donc tous les métiers de la chaîne dans les couloirs.

  • Le bac pro MMV juste en dessous : les gestes de base, la couture et la découverte des matières.
  • Ton BTS MMV au milieu : l'industrialisation, le patronnage et le dossier technique.
  • Les DNMADE Collection et Image au-dessus : la création d'une collection et sa médiatisation.

Pour toi, ça change tout. Les ateliers sont équipés pour de vrai, les portants de toiles font partie du décor, et tu vois ce que deviennent les prototypes repris par les étudiants de design. Tu comprends vite où tu te situes : technicien de production plutôt que créateur solitaire.

Le lycée attend un vrai goût pour le vêtement : matières, montage, finitions. Aux portes ouvertes, pose des questions d'atelier, pas des questions générales :

  • sur quelles machines industrielles tu coudras en première année ;
  • comment se passe un essayage sur mannequin : qui décide des retouches ;
  • à quoi ressemble un dossier technique attendu à l'examen ;
  • avec quels professionnels tu travailles pendant le stage en entreprise.
Est-ce que c'est pour toi ?un BTS pensé pour les mains qui aiment comprendre comment c'est fait

La plupart des admis viennent de bac professionnel, souvent du bac pro mode. Les bacheliers généraux et technologiques entrent aussi, mais ils rattrapent des gestes que les bacs pro pratiquent depuis trois ans. Au final, c'est ta motivation pour la production qui fait la différence.

  • Tu aimes démonter pour comprendre : retourner une veste, regarder les coutures, refaire un ourlet.
  • Tu supportes la reprise : recouper, réajuster, recommencer jusqu'à ce que ça tombe juste.
  • Tu préfères le travail concret d'équipe aux exposés théoriques.
  • L'idée d'écrire des consignes claires pour un atelier ne te rebute pas.

Pour montrer que ton projet est solide, procède par étapes dans ton dossier :

  1. Raconte ton lien au vêtement : couture, retouches, stages, aide en atelier, projets perso.
  2. Prouve ta régularité : en production, l'assiduité et la ponctualité comptent autant que le talent.
  3. Montre ton intérêt pour la mode : carnet, visites, expos, venues aux portes ouvertes du lycée.
  4. Explique pourquoi la production : industrialiser et contrôler, plutôt que dessiner une collection.

Dernier point : c'est un BTS exigeant physiquement. Tu restes debout en essayage, tu portes des rouleaux et tu enchaînes les heures machine. Si tu aimes finir ta journée avec un produit fini et portable, tu es au bon endroit.

Ton dossier20 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
35 %Motivation
20 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
SES + LLCER
12 %
des candidats en Métiers de la mode vêtements ont cette paire
13 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
SES + LLCER12 %3 %13 %
SES + HGGSP11 %11 %8 %
Art + LLCER10 %—25 %
HGGSP + LLCER6 %1 %21 %
HLP + LLCER6 %0,5 %14 %
Mathématiques + Physique-chimie5 %20 %24 %
HGGSP + HLP5 %—11 %
Mathématiques + SES4 %7 %27 %

Chiffres pour toutes les formations « Métiers de la mode-vêtements » de France, bac 2025, sur 2 036 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 32 admis de 2025.

Avec ce bulletin
50 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE SÉVIGNÉ
Tourcoing · 0590215N
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Alix
Né(e) le12/01/2007
ClasseTG3 · 30 élèves
Professeur principalM. SIMON
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité SES
M. ROUX
1615,912,47,217,4Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Spécialité LLCER
Mme GARNIER
1615,912,76,417,1Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
M. FERREIRA
812,48,73,014,0Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Histoire-Géographie
M. SIMON
313,910,94,715,3Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante A
Mme WALSH
314,811,54,715,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
Mme NGUYEN
313,410,74,115,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement scientifique
Mme MOREL
314,311,45,515,8Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. MARCHAND
614,311,34,816,3Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
Mme LEFÈVRE
115,311,75,816,3Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Moyenne générale5914,911,6——Au bac : mention bien · 57 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Compliments
Fait à Tourcoing, le 10 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Lycée Sévigné · 0590215N · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +15 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20214233020 %*6416 %
20224293029 %12336 %
20235263235 %7026 %
20244473229 %6835 %
20254853031 %6822 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?68 % en emploi, dans la moyenne · 46 % poursuivent
46 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
68 %
en emploi un an après
Dans la moyenne pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « metiers de la mode-vetements » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après56 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

56 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 50 % dès six mois.
49 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
85,4 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle Métiers de la mode · École de mode publique ou privée
Métiers visésModélisteChargé d'industrialisation

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements18ᵉ sur 30 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 18esur 30
    Classement des BTS · Métiers de la Mode-Vêtement
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · enseignement professionnel : conception, développement, industrialisation et réalisation de produits en tête

Ta semaine

Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.

  • Enseignement professionnel : conception, développement, industrialisation et réalisation de produits 17 h
  • Arts appliqués 3 h
  • Langue vivante étrangère (anglais) 3 h
  • Sciences physiques et chimie 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Mathématiques 2 h
  • Enseignement professionnel : conception, développement, industrialisation et réalisation de produits17 h
  • Arts appliqués3 h
  • Langue vivante étrangère (anglais)3 h
  • Sciences physiques et chimie3 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Mathématiques2 h

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 30 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Tourcoingstudio autour de 310 € par mois

Vivre à Tourcoing

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Tourcoing.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 310 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,4 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 255 € à 375 €.
8
résidences CROUS à moins de 12 km
5 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
3 702
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 61 % des villes où l'on peut étudier.
Le diplômebac + 2 · RNCP 36777
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
36777
Domaines
matières premières, fabrication, industries/textile, habillement

Fiche ONISEP du diplôme

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.

Tu as fait cette formation ? Note-la

Choisis une note
Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Sévigné (Tourcoing) : quel est le taux d'accès ?
31 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Sévigné (Tourcoing) : combien de places ?
30 places sur Parcoursup en 2025.
BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Sévigné (Tourcoing) : combien de candidats ?
485 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Sévigné (Tourcoing) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 13 % de bacheliers généraux, 9 % de technologiques, 78 % de professionnels.
BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Sévigné (Tourcoing) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 22 % mention très bien, 35 % bien, 30 % assez bien, 13 % sans mention.
BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Sévigné (Tourcoing) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
68 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS Métiers de la mode-vêtements ailleurs29 en France · le plus proche à 113 km
Aussi dans cet établissement9 autres formations
Dans le même domaine à Lillematières premières, fabrication, industries

Voir la fiche officielle sur Parcoursup

Voir d'autres formations