BTS · Creil (60)
BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Jules Uhry, Creil
Lycée Jules Uhry · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Métiers de la mode-vêtements de Creil : du croquis au vêtement qu'on sait produire
Ici, tu apprends à rendre un vêtement producible en série. Tu pars d'un croquis, tu traces le patron, tu montes la toile, tu règles le prototype, puis tu prépares la fabrication, en atelier, en équipe projet, sur machines industrielles.
- versant production du vêtement
- patron, toile, prototype, dossier technique
- travail en équipe projet
- upcycling et mode éthique exposés au lycée
- lycée public, ateliers sur place
Ce que tu y fabriques vraimentun vêtement qui tombe bien et qu'un atelier peut refaire à l'identique
Le BTS Métiers de la mode-vêtements, versant production, forme des techniciens du vêtement. Le styliste imagine l'idée, toi tu la rends réalisable : volumes, mesures, assemblages et documents que l'atelier comprend.
Tu passes ton temps entre la table de patronage, la machine et le mannequin. Tu épingles, tu ajustes, tu découds et tu recommences, puis tu écris ce qu'il faut pour refaire le modèle sans toi.
- Analyser le croquis et le cahier des charges : matières, volumes, finitions, tailles visées ;
- Patronner : tracer les pièces du vêtement à plat, avec les valeurs de couture et les repères de montage ;
- Monter la toile : coudre un premier prototype, souvent dans une toile simple, pour voir le tombé ;
- Essayer et régler : ajuster sur mannequin, corriger le patron, valider les assemblages ;
- Industrialiser : graduer les tailles, chiffrer les temps, rédiger le dossier technique et contrôler la conformité.
Le dossier technique est ta pièce maîtresse. Il dit comment le vêtement se monte, dans quel ordre, avec quelles matières et quels contrôles. En entreprise, c'est ce document qui évite les erreurs de série.
- Patronage
- Montage prototype
- Essayage
- Gradation
- Dossier technique
- Contrôle qualité
C'est une formation de technicien, pas de styliste. Le beau compte, le juste encore plus : une emmanchure propre, une poche qui ne godaille pas, une fermeture qui se monte sans forcer. Les arts appliqués nourrissent ton œil, l'atelier fait le reste.
L'atelier au quotidiendes machines industrielles, des toiles, des deadlines d'équipe
Tu travailles sur des machines industrielles, plus rapides et plus exigeantes que la machine familiale. Piqueuse plate, surjeteuse, presse : chacune a ses réglages, ses fils et ses pieds. Tu apprends à les régler.
Tu travailles en partie à l'écran, sur les pièces de patron : tu les traces, les modifies et les archives. L'autre partie se joue à la machine, où la moindre imprécision se voit. Passer de l'un à l'autre, c'est le rythme normal de la semaine.
- Préparer ton poste : matière, fil, aiguille, patron vérifié avant de couper ;
- Coudre propre : marges régulières, repères respectés, essayage avant la finition ;
- Noter tes modifications : une correction non écrite est une correction perdue ;
- Contrôler : mesures, symétrie, solidité des coutures, aspect général ;
- Ranger et transmettre : un poste net et un dossier clair pour l'étape suivante.
Tu travailles rarement seul. La fiche officielle insiste sur le travail en équipe dans une dynamique de projet, avec organisation et autonomie. En clair : arriver avec tes pièces prêtes, prévenir quand ça bloque, tenir ta part du calendrier.
La commission regarde aussi la continuité de ton parcours et ton assiduité. Un atelier ne tourne que si tout le monde est là, à l'heure, avec ses pièces. Les appréciations sur ton sérieux pèsent autant que tes notes.
À Jules Uhry, la mode se montre et se questionneexpos d'upcycling, café philo textile, médailles aux Olympiades des métiers
La section mode du lycée expose ce que fabriquent ses étudiants. Les créations des premières années ont été montrées au lycée lors d'une exposition sur l'upcycling. Tu y vois des pièces remontées à partir de vêtements existants, pour faire du neuf sans acheter du neuf.
- Exposer tes toiles et prototypes devant un vrai public, pas seulement devant ta classe ;
- Voir le travail d'anciens, dont un médaillé d'or aux Olympiades des métiers ;
- Découvrir des parcours variés, dont une ancienne étudiante exposée sur les questions de climat ;
- Débattre de la pollution textile lors d'un café philo sur la mode ;
- Participer à une réflexion sur la mode éthique et recyclée, portée par la section.
Ce goût du concours existe dans la section. Un étudiant y a décroché une médaille d'or nationale aux Olympiades des métiers. Ce concours demande vitesse, précision et sang-froid : coudre juste, dans le temps imparti, devant un jury.
Si tu aimes ce terrain, sers-t'en. L'upcycling t'oblige à composer avec l'existant : déformer peu, couper juste, inventer avec des stocks limités. C'est un bon entraînement au patronage et au montage, et une bonne matière pour parler de ton projet.
Le lycée est une cité scolaire avec plusieurs BTS. Tu croises des étudiants de gestion, de commerce ou de social, pas seulement des couturiers. Pour un technicien du vêtement, c'est utile : un jour, tu devras parler coûts, délais et clients, pas seulement ourlets.
Pour qui, et comment montrer que c'est pour toides bases en sciences et en arts, un vrai goût pour fabriquer
La formation attend des résultats homogènes et corrects à la fois en sciences et en disciplines artistiques. Pas besoin d'être le meilleur partout : il faut montrer que tu tiens les deux bouts, la rigueur des mesures et le sens des volumes.
- Rigueur
- Soins des finitions
- Dessin
- Volumes
- Organisation
- Esprit d'équipe
Le profil qui s'y plaît a le goût de fabriquer. Tu aimes comprendre comment un vêtement tient, démonter une couture pour voir, refaire jusqu'à ce que ce soit propre. Si tu n'as jamais touché une machine, ce n'est pas rédhibitoire, mais raconte d'où vient ton envie.
- Soigne tes bulletins de première et terminale, surtout sciences et arts, et garde des appréciations qui parlent de ton travail ;
- Raconte ton parcours sans trou : ce que tu as fait, cousu, dessiné, réparé ou customisé ;
- Prouve le collectif : projet de groupe, club, atelier, job où tu as tenu un planning à plusieurs ;
- Explique ton projet production : patron, prototype, atelier, contrôle, pas seulement création ;
- Montre ton intérêt pour la réalisation : photos de toiles, carnet de croquis, transformations de vêtements.
Dans ta lettre, évite le discours général sur la passion de la mode. Parle produit : une veste que tu as montée, une toile ratée puis reprise, un patron que tu as compris en le refaisant. La commission cherche la cohérence entre ton parcours, tes bulletins et ton projet.
- Qu'est-ce que tu as déjà cousu ou transformé, et qu'est-ce que ça t'a appris ?
- Comment travailles-tu quand il faut finir à plusieurs et dans les temps ?
- Pourquoi la partie technique du vêtement t'intéresse plus que le seul dessin ?
- Que veux-tu apprendre en atelier pendant ces deux ans ?
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + LLCER | 12 % | 3 % | 13 % |
| SES + HGGSP | 11 % | 11 % | 8 % |
| Art + LLCER | 10 % | — | 25 % |
| HGGSP + LLCER | 6 % | 1 % | 21 % |
| HLP + LLCER | 6 % | 0,5 % | 14 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 5 % | 20 % | 24 % |
| HGGSP + HLP | 5 % | — | 11 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 27 % |
Chiffres pour toutes les formations « Métiers de la mode-vêtements » de France, bac 2025, sur 2 036 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES M. GARNIER | 16 | 13,9 | 9,7 | 3,9 | 14,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité LLCER M. HAMON | 16 | 13,9 | 10,6 | 5,3 | 15,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme SIMON | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A M. FERREIRA | 3 | 12,8 | 10,3 | 3,7 | 13,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. WALSH | 3 | 11,4 | 8,3 | 3,0 | 13,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme NGUYEN | 3 | 12,3 | 8,8 | 3,0 | 13,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive Mme LEFÈVRE | 6 | 12,3 | 9,5 | 3,6 | 13,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme BLANC | 1 | 13,3 | 10,5 | 5,4 | 14,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,5 | — | — | Au bac : mention assez bien · 77 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux -18 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 377 | 30 | 17 %* | 35 | 5 % |
| 2022 | 361 | 13 | 12 % | 15 | 0 % |
| 2023 | 337 | 14 | 15 % | 37 | 7 % |
| 2024 | 194 | 14 | 39 % | 45 | 9 % |
| 2025 | 309 | 14 | 26 % | 15 | 8 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?26 % poursuivent
Diplômés de « metiers de la mode-vetements » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après68 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements21ᵉ sur 30 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 21esur 30Classement des BTS · Métiers de la Mode-VêtementSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · enseignement professionnel : conception, développement, industrialisation et réalisation de produits en tête
Ta semaine
Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.
- Enseignement professionnel : conception, développement, industrialisation et réalisation de produits 17 h
- Arts appliqués 3 h
- Langue vivante étrangère (anglais) 3 h
- Sciences physiques et chimie 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Mathématiques 2 h
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 30 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Creilstudio autour de 355 € par mois
Vivre à Creil
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Creil.
- Résidence de Creil · 0,2 km · 394 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 36777
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36777
- Domaines
- matières premières, fabrication, industries/textile, habillement
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Jules Uhry (Creil) : quel est le taux d'accès ?
- 26 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Jules Uhry (Creil) : combien de places ?
- 14 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Jules Uhry (Creil) : combien de candidats ?
- 309 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Jules Uhry (Creil) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 31 % de bacheliers généraux, 8 % de technologiques, 62 % de professionnels.
- BTS Métiers de la mode-vêtements, Lycée Jules Uhry (Creil) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 8 % mention très bien, 38 % bien, 31 % assez bien, 23 % sans mention.
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