BTS Métiers de la chimie en apprentissage, Lycée Jean Perrin, Marseille

En BTS Métiers de la chimie, tu travailles trois gestes professionnels, et chacun correspond à un poste en entreprise. C'est de là que vient le nom du diplôme.

• Analyser, c'est vérifier : tu contrôles une matière première, un produit fini, une eau, un air, avec des dosages, des chromatographies, des spectroscopies.
• Synthétiser, c'est fabriquer : tu montes une réaction, tu la pilotes, tu purifies le produit, tu calcules ton rendement.
• Formuler, c'est assembler : tu mélanges des ingrédients pour obtenir une crème stable, une peinture qui couvre, un détergent qui mousse juste comme il faut.

Au centre, tu passes presque tout ton temps en blouse et gants, en petit groupe autour des paillasses. Tu prépares tes manips, tu règles les appareils, et tu recommences quand ça rate. Le cahier de labo devient un réflexe : noter, dater, tracer.

Analyser ne suffit pas si personne ne comprend ton résultat. Tu apprends donc à traiter tes données et statistiques, à rédiger un compte rendu clair et à présenter à l'oral. L'anglais scientifique fait partie du jeu : lire une fiche technique en anglais, nommer le matériel, expliquer un protocole simple.

La sécurité te suit partout, c'est une habitude. On te laisse seul quand tu respectes les consignes QHSSE sans qu'on te surveille : lunettes, gants, hotte, tri des déchets, étiquetage, gestes en cas d'incident.

• Analyser
• Synthétiser
• Formuler
• Contrôler
• Sécuriser
• Rédiger
• Présenter

En deuxième année, tout se resserre dans un projet technologique. En petite équipe, tu réponds à un besoin concret : améliorer une formulation, optimiser une synthèse ou fiabiliser une analyse. Tu cherches et tu testes, puis tu présentes ton résultat comme devant un client interne.

Ici, tu es salarié apprenti avec un contrat, une paie et des congés de salarié. Au lycée Jean Perrin, tu suis les cours et les TP. En entreprise, tu produis, tu contrôles et tu appliques les procédures maison.

1. Cherche une entreprise qui recrute un apprenti technicien chimiste autour de l'étang de Berre, de Fos, de la vallée de l'Huveaune ou de Marseille.
2. Passe un vrai entretien : motivation, goût du labo, disponibilité sur deux ans, compréhension du rythme alterné.
3. Signe un contrat d'apprentissage : c'est lui qui valide ton admission, pas un simple classement.
4. Alterne entre le centre et l'entreprise pendant deux ans, suivi par un tuteur en entreprise et par l'équipe du GRETA-CFA.
5. Construis ton dossier et ton projet à partir de cas réels vus en entreprise.

En entreprise, on te confie vite des tâches utiles et cadrées : préparer des solutions, lancer des analyses de routine, suivre une production ou vérifier un lot. Ensuite on élargit : régler un paramètre, diagnostiquer un écart ou proposer une amélioration. Ton tuteur valide chaque étape.

Ce double rythme demande une organisation solide. Tu dois tenir le cahier de labo, les comptes rendus et les révisions, tout en restant ponctuel et opérationnel en entreprise. Ceux qui réussissent notent tout, anticipent et osent poser des questions.

• En centre, tu travailles la méthode : protocoles, calculs, incertitudes, rédaction, anglais de labo.
• En entreprise, tu travailles le réel : cadences, traçabilité, maintenance de premier niveau, travail en équipe postée parfois.
• Entre les deux, tu fais le lien : tu rapportes des cas d'entreprise en cours, tu appliques en entreprise ce que tu as vu en TP.

Cherche ton employeur tôt et large. Les labos de contrôle, les sites de production, les plateformes environnementales, les cosmétiques et les peintures recrutent des profils soigneux. Une candidature qui montre que tu sais ce qu'est le travail posté, les EPI et la traçabilité rassure un recruteur.