BTS · Mauriac (15)
BTS Métiers de l'eau, Lycée de Mauriac
Lycée de Mauriac · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
BTS Métiers de l'eau à Mauriac : apprendre sur de l'eau vraie
À Mauriac, tu apprends à produire de l'eau potable et à nettoyer les eaux usées sur des installations qui alimentent vraiment une ville : forages, station de traitement, château d'eau. Petite promo où les profs te connaissent par ton prénom, beaucoup de terrain et de labo, au pied des estives du Cantal. Pour toi si tu aimes prélever, mesurer et régler.
- eau potable et eaux usées
- prélèvements, labo, réglages
- petite promo, profs proches
- forages et station grandeur nature
- automatismes et pilotage à distance
Ce que tu apprends à faireprélever, analyser, piloter une installation qui tourne vraiment
L'eau du robinet n'arrive pas là par hasard. Quelqu'un l'a captée, rendue potable, stockée, envoyée dans les tuyaux, puis récupérée une fois salie pour la dépolluer avant de la rendre à la rivière. C'est le travail du technicien métiers de l'eau, et c'est ce que t'apprend ce BTS, des deux côtés du circuit.
Au quotidien, tu partages ton temps entre dehors et dedans. Dehors, tournées sur les ouvrages, pompes et vannes à vérifier, prélèvements en rivière ou dans les bassins. Dedans, analyses au labo, lecture des automates, réglage des doses, résultats à tracer.
- Prélever
- Analyser
- Régler
- Surveiller
- Diagnostiquer
- Sécuriser
Tu suis la chaîne complète, toujours dans le même ordre. Côté eau potable : captage dans la nappe ou les sources, traitement, stockage au château d'eau, distribution. Côté assainissement : collecte des eaux usées, épuration en station, contrôle du rejet.
- Tu compares tes mesures aux normes pour dire si une eau est conforme, et tu décides quoi faire.
- Tu retrouves le bon résultat en jouant sur le débit, la dose de réactif ou la consigne d'automate.
- Tu repères les signes avant la panne : pompe qui fatigue, mesure qui dérive, réseau qui fuit.
- Tu notes chaque mesure et chaque intervention, parce que l'eau potable engage la santé.
Ta salle de TP s'appelle Ponsles forages et la station qui alimentent Mauriac, à dix minutes du lycée
Le lycée travaille avec le syndicat des eaux de Mauriac. En première année, tu vas à la station de forage de Pons, dans la vallée du Mars : une station modernisée il y a peu, entièrement automatisée et pilotée à distance, où un agent passe une fois par semaine. Tes profs et l'exploitant lui-même t'y expliquent le captage, le traitement et le départ vers le château d'eau de Barbari.
- 4forages dans la nappe alluviale à Pons
- 1 100 m³d'eau prélevés par jour en moyenne
- 33sources captées vers Espinassolles
L'exemple montre des arbitrages réels. Avant, l'eau venait de la rivière du Mars, retenue par un barrage. Aujourd'hui, elle vient de la nappe alluviale sous les prairies, le barrage a été démoli et la rivière n'est plus pompée. La station tourne surtout de mai à octobre, quand les sources d'altitude donnent moins.
- Tu prélèves sur place, à la station, avec tes profs et le laborantin du lycée.
- Tu analyses ensuite tes flacons en classe, au laboratoire.
- Tu compares tes résultats à ce qu'on exige d'une eau potable.
- Tu comprends le réglage : pourquoi on oxyde, on automatise, on sécurise.
En deuxième année, tu passes de l'autre côté du stand. Les étudiants ont tenu un stand à la manifestation Les Cours d'Eau d'H2O à Clermont-Ferrand, deux journées qui réunissent scolaires et pros de l'eau de toute l'académie. Expliquer le traitement à des collégiens, répondre aux questions des exploitants, tu apprends autrement.
- Tu travailles sur de l'eau qui sera vraiment bue.
- Tu vois des ouvrages récents, automatisés, télégérés, proches de ceux que tu piloteras.
- Tu rencontres l'exploitant, celui qui se déplace la nuit quand ça dysfonctionne.
- Le lycée propose aussi des temps pour réfléchir, comme sa conférence sur l'eau et ses enjeux géopolitiques.
Une petite promo dans un lycée à taille humaineun groupe restreint, des enseignants et un laborantin à côté de toi
Ici, pas d'amphi de deux cents. Tu es dans un petit groupe, avec des enseignants de BTS qui portent la formation, font eux-mêmes le diaporama de présentation et accompagnent les sorties avec le laborantin du lycée. Quand tu bloques sur un dosage ou un schéma d'automatisme, ça se remarque vite et on t'aide vite.
Le BTS est dans un lycée polyvalent. Tu croises des lycéens, des éco-délégués avec qui les BTS partagent certaines sorties, et des étudiants du campus connecté. Quand tu arrives d'un petit établissement, en bac pro ou techno, le dépaysement reste mesuré.
- Tu aimes les travaux pratiques et la démarche scientifique : observer, mesurer, conclure.
- Le terrain par temps gris, les gants et les flacons ne te font pas peur.
- La rigueur du labo ne te dérange pas : protocole, propreté, répétition, carnet de mesures.
- Tu préfères une classe où l'on te connaît.
Mauriac est une petite ville du Cantal. Tu n'y trouveras pas la vie étudiante d'une grande ville, avec ses dizaines d'associations et ses sorties chaque soir. En échange, tu as des ouvrages visitables, des interlocuteurs disponibles et un coût de vie bas.
Est-ce pour toi, et après ?goût du concret et de la rigueur ; un métier qui embauche près de l'eau
La formation accueille des bacs généraux à profil sciences, des bacs technologiques comme STI2D ou STL et des bacs pros des métiers liés à l'eau ou à la maintenance. D'où que tu viennes, ce qui compte ensuite est le même : des bases honnêtes en sciences, de la méthode et une vraie envie de technique.
- Les maths et la physique-chimie ne te rebutent pas, même avec un niveau moyen au départ.
- Tu sais expliquer ta motivation : pourquoi l'eau, le terrain, Mauriac.
- Tes bulletins montrent du sérieux : présence, comportement, investissement en TP.
- Tu te projettes dehors, sur des ouvrages.
À la sortie, le débouché direct est technicien d'exploitation : régie ou syndicat des eaux d'une collectivité, société qui gère l'eau pour les communes, station d'épuration d'un industriel, service eau d'une agroalimentaire. C'est un métier de proximité : chaque territoire a ses captages, ses stations, ses réseaux.
- Une alarme se déclenche ou une mesure dérive sur la supervision.
- Tu te déplaces pour diagnostiquer : pompe, vanne, capteur, réactif.
- Tu prélèves et tu analyses pour vérifier avant et après l'intervention.
- Tu règles, tu contrôles le retour à la normale, tu notes tout.
Si tu veux aller plus loin après le bac + 2, la voie classique est la licence professionnelle dans l'eau ou la maintenance des réseaux, et pour les meilleurs dossiers une école d'ingénieurs. Le BTS te laisse les deux portes ouvertes : travailler tout de suite ou poursuivre.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 32 % | 20 % | 63 % |
| Physique-chimie + SVT | 19 % | 8 % | 66 % |
| Mathématiques + SVT | 12 % | 4 % | 55 % |
| SVT + SES | 5 % | — | 33 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 33 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 40 % |
| SVT + HGGSP | 3 % | 0,1 % | 55 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 2 % | 0,4 % | 88 % |
Chiffres pour toutes les formations « Métiers de l'eau » de France, bac 2025, sur 355 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. BENALI | 16 | 11,8 | 8,7 | 3,2 | 12,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie M. ROUX | 16 | 11,8 | 9,2 | 3,0 | 13,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. FERREIRA | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,3 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie M. BLANC | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A Mme DIALLO | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme CARON | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique M. SIMON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. LEFÈVRE | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme MARCHAND | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,5 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux -52 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 225 | 15 | 32 %* | 33 | 0 % |
| 2022 | 223 | 15 | 94 % | 38 | 0 % |
| 2023 | 350 | 15 | 81 % | 40 | 0 % |
| 2024 | 110 | 15 | 95 % | 35 | 0 % |
| 2025 | 108 | 15 | 83 % | 34 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?55 % poursuivent
Diplômés de « metiers de l'eau » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.
Et après
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements10ᵉ sur 10 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 10esur 10Classement des BTS · Métiers de l’EauSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31,5 h · automatique, contrôle-régulation et télégestion, électrotechnique en tête
Ta semaine
Environ 31 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 12 semaines de stage sur la formation.
- Automatique, contrôle-régulation et télégestion, électrotechnique 5 h
- Biochimie, biologie et microbiologie des eaux 3 h
- Physique-Chimie 3 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Anglais 2 h
- Culture générale et expression 2 h
- Mathématiques 2 h
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 21 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Mauriacstudio autour de 190 € par mois
Vivre à Mauriac
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Mauriac.
Le diplômebac + 2 · RNCP 37964
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37964
- Domaines
- sciences/biologie · sciences/chimie · environnement, énergies, propreté/déchets, pollutions et risques · environnement, énergies, propreté/environnement (généralités) · environnement, énergies, propreté/gestion de l'eau · environnement, énergies, propreté/propreté
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Métiers de l'eau, Lycée de Mauriac : quel est le taux d'accès ?
- 83 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Métiers de l'eau, Lycée de Mauriac : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Métiers de l'eau, Lycée de Mauriac : combien de candidats ?
- 108 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Métiers de l'eau, Lycée de Mauriac : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 12 % de bacheliers généraux, 62 % de technologiques, 25 % de professionnels.
- BTS Métiers de l'eau, Lycée de Mauriac : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 25 % assez bien, 75 % sans mention.
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