BTS · La Roche-sur-Yon (85)
BTS Management économique de la construction, Lycée Rosa Parks, La Roche-sur-Yon
Lycée Polyvalent Rosa Parks · public · sélectif · 2 ans
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Présentation
Le BTS MEC de Rosa Parks : le prix juste d'un bâtiment
À Rosa Parks, le BTS Management économique de la construction répond à une question très concrète : combien coûte un bâtiment, et comment décrire ce qu'il faut construire. Tu travailles sur des plans réels, avec les futurs conducteurs de travaux du BTS Bâtiment, dans un lycée tourné vers le BTP.
- chiffrer avant de construire
- plans, métrés et quantités
- entre bureau et chantier
- un plateau BTP à 6 BTS
- le devis comme outil de décision
Chiffrer un bâtiment, concrètementdécrire chaque ouvrage d'un bâtiment et mettre un prix juste en face
Prends un collège neuf qui sort de terre près de chez toi. Quelqu'un a compté les mètres carrés de mur, les portes, les mètres de tuyau, puis a mis un prix en face. Ce quelqu'un, c'est l'économiste de la construction.
À la différence de l'architecte qui dessine et du conducteur de travaux qui fait sortir le bâtiment de terre, tu décris avec précision et tu chiffres sans te tromper, pour que l'entreprise signe en confiance.
- Métré
- Quantitatif
- Estimatif
- Descriptif des travaux
- Suivi des coûts
Ces cinq mots reviennent tout le temps. Le métré consiste à mesurer sur plan, le quantitatif à compter, l'estimatif à valoriser. Le reste, c'est écrire clairement ce que l'entreprise devra faire.
- tu pars toujours d'un plan et de ses cotes ;
- tu transformes des surfaces et des longueurs en ouvrages : un voile béton, une cloison, une menuiserie ;
- tu associes à chaque ouvrage une quantité, une unité et un prix ;
- tu rédiges une description assez claire pour que deux entreprises chiffrent la même chose.
C'est un métier de rigueur tranquille. Une erreur de quantité ou un oubli dans la description, et la marge du chantier s'envole. Un chiffrage juste met tout le monde en confiance derrière.
Comment tu apprends à Rosa Parksdes dossiers complets, en équipe, comme en bureau d'études
Le lycée le résume en une phrase : étudier comment se construisent les bâtiments, et à quel prix. Concrètement, tu vérifies qu'un projet tient économiquement en estimant son coût et en quantifiant les travaux.
À Rosa Parks, tu travailles cette logique au milieu de six BTS, dont plusieurs autour du bâtiment et de l'industrie. Tu croises chaque jour ceux qui organiseront le chantier ou équiperont le bâtiment.
- tu reçois un dossier de plans, comme en agence ou en entreprise ;
- tu repères les ouvrages et tu les mesures méthodiquement, pièce par pièce ;
- tu construis le quantitatif et tu compares plusieurs solutions techniques ;
- tu rédiges la description des travaux dans un langage professionnel ;
- tu défends ton estimation : d'où viennent tes prix, où sont tes hypothèses.
Tu progresses sur des dossiers complets. Un dossier mal cadré au départ te fait perdre du temps, comme en entreprise. Tu apprends à poser les bonnes questions avant de calculer.
Le travail se fait beaucoup en petite équipe, écran et plans partagés. L'un vérifie les cotes, l'autre cherche un ratio, le troisième met en forme. Savoir expliquer ton calcul compte autant que savoir le faire.
- les ordres de grandeur : savoir si ton résultat est plausible avant de le rendre ;
- la traçabilité : retrouver d'où sort chaque ligne de ton devis ;
- la clarté écrite : un descriptif que tout le monde comprend du premier coup ;
- la ténacité : reprendre un quantitatif quand le plan change en cours de route.
Ta place entre le bureau et le chantierle même bâtiment vu par ceux qui le chiffrent et ceux qui le construisent
L'architecte imagine, l'entreprise exécute, et entre les deux, l'économiste traduit : il transforme le dessin en quantités, en mots et en euros.
La cohabitation avec le BTS Bâtiment dans le même lycée aide vraiment. Vous regardez le même bâtiment, chacun avec son rôle.
- côté MEC, tu décris et tu chiffres : faisabilité, estimation, quantification ;
- côté Bâtiment, on organise et on suit : fondations, sécurité, coordination des corps d'état ;
- vous vous retrouvez sur le chantier : l'un sait ce qui était prévu, l'autre ce qui se passe vraiment.
À côté, les BTS des fluides et de l'énergie équipent le bâtiment que tu chiffres, ceux de l'industrie en optimisent la fabrication. Tu vois vite qu'un prix dépend d'une technique.
La vie du lycée ouvre vers plus large. Des étudiants de BTS Bâtiment ont par exemple pris part au premier hackathon BTP 2050, avec des dizaines d'étudiants réunis pour imaginer le bâtiment de demain. Tu y vois où va la filière : matériaux, énergie, réemploi, numérique.
Est-ce que c'est pour toi ?le goût des plans, des tableaux et du travail bien vérifié
Ce BTS plaît à un profil assez net. Tu aimes le concret du bâtiment, et tu préfères un plan et un tableur à l'idée de commander des équipes sur chantier toute la journée.
- tu aimes mesurer, compter, vérifier et traquer l'erreur ;
- les plans ne te font pas peur, tu aimes y chercher l'information ;
- tu es à l'aise avec l'outil informatique et les tableaux bien tenus ;
- tu sais rester calme et méthodique quand un dossier grossit ;
- tu aimes écrire clairement autant que calculer juste.
Ce BTS ne fait pas de toi un architecte, ni un conducteur de travaux, ni un artisan. Ton point fort, c'est la fiabilité économique d'un projet.
- sur quoi travailles-tu en cours : des plans réels, des maquettes, des dossiers d'entreprises ?
- comment se passe le lien avec le BTS Bâtiment : visites communes, projets croisés, retours de chantier ?
- quels logiciels de métré et d'étude de prix prends-tu en main, et à quel rythme ?
- à quoi ressemble une semaine chargée quand plusieurs rendus se chevauchent ?
Pose ces questions aux étudiants le jour des portes ouvertes, avec un exemple précis en tête. Demande-leur de te montrer un devis qu'ils ont rendu et de t'expliquer où ils avaient hésité. Tu sauras très vite si ce rapport au détail te plaît.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 23 % | 20 % | 52 % |
| Mathématiques + SES | 17 % | 7 % | 45 % |
| SES + HGGSP | 11 % | 11 % | 32 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 45 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 5 % | 0,4 % | 45 % |
| SVT + SES | 5 % | — | 28 % |
| SES + LLCER | 4 % | 3 % | 32 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 38 % |
Chiffres pour toutes les formations « Management économique de la construction » de France, bac 2025, sur 870 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 18 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme MOREL | 16 | 13,9 | 10,3 | 5,0 | 14,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme DIALLO | 16 | 13,9 | 10,3 | 4,7 | 14,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie Mme FERREIRA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. NGUYEN | 3 | 11,9 | 8,7 | 3,0 | 13,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A M. GARNIER | 3 | 12,8 | 10,0 | 3,6 | 14,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. WALSH | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique M. ORTEGA | 3 | 12,3 | 9,6 | 3,7 | 13,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme CARON | 6 | 12,3 | 9,5 | 3,0 | 13,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. LEFÈVRE | 1 | 13,3 | 10,7 | 4,0 | 15,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 71 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -16 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 284 | 30 | 45 %* | 100 | 0 % |
| 2022 | 410 | 30 | 76 % | 113 | 7 % |
| 2023 | 397 | 30 | 91 % | 122 | 4 % |
| 2024 | 308 | 30 | 86 % | 109 | 0 % |
| 2025 | 238 | 30 | 87 % | 93 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 592 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?52 % poursuivent
Diplômés de « management economique de la construction » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après83 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine31 h · enseignements professionnels et co-interventions en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Anglais 2 h
- Mathématiques 3 h
- Physique-Chimie 2 h
- Enseignements professionnels et co-interventions 20 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Management économique de la construction, JO . Lire le référentiel
Vivre à La Roche-sur-Yonstudio autour de 270 € par mois
Vivre à la Roche-sur-Yon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à la Roche-sur-Yon.
- Résidence U' La Simbrandière · 1,0 km
- Résidence U' Alpha City · 2,1 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 41826
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41826
- Domaines
- construction, architecture, travaux publics/bureau d'études BTP · construction, architecture, travaux publics/génie civil, construction (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS MEC, Lycée Rosa Parks (La Roche-sur-Yon) : quel est le taux d'accès ?
- 87 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MEC, Lycée Rosa Parks (La Roche-sur-Yon) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MEC, Lycée Rosa Parks (La Roche-sur-Yon) : combien de candidats ?
- 238 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MEC, Lycée Rosa Parks (La Roche-sur-Yon) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 29 % de technologiques, 71 % de professionnels.
- BTS MEC, Lycée Rosa Parks (La Roche-sur-Yon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 71 % assez bien, 29 % sans mention.
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