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Un technicien solaire portant des EPI installe des panneaux photovoltaïques pour une énergie durable par une journée ensoleillée.
Photo Gustavo Fring · Pexels
Logo de Lycée Raspail - GRETA-CFA GPI2D (Paris 14e  Arrondissement - 75)

BTS · Paris (75)

BTS Maintenance des systèmes option B Systèmes énergétiques et fluidiques en apprentissage, Lycée Raspail, Paris

Lycée Raspail - GRETA-CFA GPI2D · public · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
71 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

BTS Maintenance option énergie et fluides à Raspail, en apprentissage

Tu veux réparer ce qui chauffe, climatise et fait circuler l'eau et l'air dans les bâtiments ? L'option B Systèmes énergétiques et fluidiques te forme à ça en alternance : tu apprends au lycée Raspail et tu travailles déjà en entreprise. Au bout de deux ans, tu sais diagnostiquer une panne, dépanner et fiabiliser une installation réelle.

  • option B : énergie et fluides
  • la moitié du temps en entreprise
  • diagnostic, prévention, dépannage
  • lycée des métiers de l'énergie
  • licence pro, ATS ou école d'ingénieurs
Ce que tu maintiens vraimentchaudières, ventilation, clim, pompes : des installations qui ne doivent jamais s'arrêter
Deux apprentis en tenue de travail relèvent des manomètres sur des tuyaux de chaufferie, l'un note les valeurs sur une tablette.
Tu relèves les pressions en chaufferie pour repérer l'anomalie.

En option B, tu gardes en état des systèmes qui produisent et distribuent chaleur, froid, air et eau. Quand ils s'arrêtent, le bâtiment suit : un hôpital sans eau chaude, des bureaux sans ventilation, un labo sans froid.

Tu apprends le métier en trois gestes. Le diagnostic d'abord : trouver d'où vient la panne avec des mesures, des bruits, des alarmes. Ensuite la maintenance préventive : contrôles, réglages, remplacement avant la casse. Et la maintenance corrective : remettre en route vite, proprement, et expliquer ce que tu as fait.

  • Chaudières et chaufferies
  • Ventilation et traitement d'air
  • Climatisation et froid
  • Pompes et circulateurs
  • Vannes et réseaux hydrauliques
  • Régulation et capteurs

Au centre de formation, tu travailles sur des bancs et maquettes qui reproduisent ces circuits. Tu y branches les manomètres, tu lis pressions et températures en suivant la procédure de mise en sécurité. En entreprise, tu retrouves les mêmes gestes en plus grand, avec de vrais usagers derrière.

  • Prendre les mesures, comparer au fonctionnement normal et isoler la cause quand une installation dysfonctionne.
  • Consigner une machine, purger un circuit puis remettre en service sans danger.
  • Proposer une amélioration concrète, comme changer une pièce qui casse souvent ou régler une régulation qui surconsomme.
  • Tracer ton travail avec un compte rendu clair, une gamme de maintenance et l'historique pour le client ou le chef d'atelier.

Par rapport à la maintenance généraliste, cette option laisse plus de place aux fluides et à l'énergie. Tu travailles davantage les schémas hydrauliques et aérauliques, les débits, les échanges thermiques et les réglages qui font baisser la consommation.

Deux ans en apprentissage : ce que ça changetu es salarié et étudiant ; ton employeur fait partie de la formation
Sur un toit-terrasse, deux apprentis casqués entretiennent une centrale de ventilation ouverte, l'un tend une clé et l'autre contrôle l'intérieur.
Sur le toit, tu ouvres le caisson pour contrôler la ventilation.

Ici, pas de stage de quelques semaines. Tu signes un contrat d'apprentissage et tu deviens salarié pendant deux ans. Les semaines se partagent entre le centre et le terrain : cours et TP à Raspail, vraies interventions en entreprise avec un maître d'apprentissage qui te suit.

Tu peux être embauché par un exploitant de chauffage, une entreprise de maintenance multitechnique ou le service technique d'un hôpital, d'un site industriel, d'un centre commercial ou d'une collectivité. Tu tournes avec une équipe, tu suis les astreintes en observation et tu apprends à expliquer simplement les choses aux usagers.

  • Tu refais chaque semaine en entreprise les gestes vus en TP, donc tu progresses vite.
  • Tu vois de vraies pannes : encrassement, fuites, sondes déréglées, pièces usées.
  • Tu prends le rythme pro avec les bons de travail, les délais, la sécurité et le client qui attend.
  • Tu es payé comme apprenti et ta formation est prise en charge par l'entreprise.

En échange, on attend plus de toi qu'en parcours scolaire classique. Tu dois tenir les deux : devoirs et examens d'un côté, horaires et consignes de l'autre. Les semaines en entreprise comptent autant que les cours, ton dossier professionnel se construit là.

  1. Tu fais ton vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage.
  2. En même temps, tu cherches une entreprise d'accueil et tu passes des entretiens.
  3. Tu signes le contrat d'apprentissage avec l'aide du GRETA-CFA.
  4. Tu alternes ensuite entre Raspail et l'entreprise pendant deux ans.

Retiens l'essentiel : sans contrat, pas d'entrée définitive. Commence ta recherche dès le printemps en visant les entreprises qui entretiennent chaufferies, centrales de traitement d'air et réseaux, et montre que tu aimes bricoler et comprendre comment ça marche.

Pourquoi le faire à Raspailun lycée parisien qui ne fait presque que de l'énergie

Raspail est un lycée public du 14e arrondissement spécialisé dans l'énergie et l'environnement. Autour de toi, pas de filières générales : des bacs pro du froid et du chauffage, des BTS Fluides Énergies Domotique, un BTS Électrotechnique et des prépas sciences de l'ingénieur.

Pour toi, ça change concrètement les choses. Les ateliers et plateformes sont équipés pour tes circuits, avec chaudières pédagogiques et traitement d'air. Les profs connaissent les entreprises du secteur et leurs exigences, et tes voisins de couloir préparent des diplômes proches, donc tu échanges facilement sur les méthodes.

  • Des plateaux techniques dédiés aux systèmes énergétiques, pas une salle de TP prêtée une fois par mois.
  • Une équipe habituée à l'alternance : le GRETA-CFA qui porte ton contrat connaît le calendrier et les dossiers.
  • Des contacts directs avec les installateurs et mainteneurs qui recrutent des apprentis chaque année.

L'encadrement suit la logique de l'apprentissage. Au lycée, tu as des enseignants de maintenance, de physique appliquée et d'atelier. En entreprise, tu as ton maître d'apprentissage. Entre les deux, le centre vérifie que tes missions couvrent bien le diplôme : diagnostic, organisation d'intervention, amélioration et communication technique.

La vie d'apprenti ressemble à celle d'un jeune pro. Tu arrives avec tes EPI, tu prépares ton intervention puis tu ranges ton poste. On attend ponctualité, comptes rendus propres et réflexe sécurité. C'est ce que les recruteurs regardent à l'embauche.

C'est pour toi si…goût du terrain, rigueur de mesure, envie d'être utile vite

La commission regarde d'abord tes résultats en maths, en physique et en technique, puis ta méthode de travail et ton savoir-être. Concrètement, tu suis en sciences, tu bosses régulièrement et tu restes concentré en atelier comme en classe.

  • Démonter, mesurer et remettre en route te motive plus qu'un exposé.
  • Tu acceptes le travail physique et ses contraintes : chaufferie, toit-terrasse, horaires d'intervention.
  • Tu écris correctement, car un bon technicien rédige des rapports clairs, pas seulement des soudures propres.
  • Tu veux un salaire et une équipe rapidement, sans attendre cinq ans d'études.

Les plus à l'aise viennent souvent d'un bac STI2D énergie-environnement, d'un bac pro de l'énergie, du froid ou de la maintenance, ou d'un bac général avec un vrai goût pour la technique. Au-delà du diplôme, ce qui compte c'est de montrer un projet cohérent : pourquoi la maintenance énergétique, en apprentissage, et pourquoi maintenant.

Pour préparer ton projet, fais simple et concret. Va voir une chaufferie de ton quartier et demande à un mainteneur comment se passe une ronde. Regarde aussi en vidéo pro une vidange, un désembouage ou un réglage de brûleur. Et aux portes ouvertes, pose les questions qui comptent pour un apprenti :

  • Quels types d'entreprises prennent vos apprentis de première et de deuxième année ?
  • Quelles missions confie-t-on aux apprentis dès les premiers mois ?
  • Comment se passent le suivi en entreprise et le dossier professionnel pour l'examen ?
  • Que font vos diplômés l'année suivante : embauche chez l'employeur, licence pro, prépa ATS ?

Après le BTS, il y a deux voies. Tu peux entrer directement comme technicien de maintenance en exploitation ou en service technique. Ou poursuivre vers une licence professionnelle, une prépa ATS puis une école d'ingénieurs, pour viser chargé d'affaires, responsable maintenance ou bureau des méthodes.

Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
30 %Méthodes de travail
15 %Savoir-être
10 %Motivation
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

5
places ouvertes
1 %
des candidats ont reçu une proposition
440 candidats, 5 propositions.
435
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 99 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?71 % en emploi, plutôt élevé · 43 % poursuivent
43 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
71 %
en emploi un an après
Plutôt élevé pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après71 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

71 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 66 % dès six mois.
43 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence professionnelle · Classe préparatoire ATS · École d'ingénieurs

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements3ᵉ sur 19 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 3esur 19
    Classement des BTS · MS – Option B (Systèmes éoliens)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
  • Physique et Chimie 4 h
  • Mathématiques 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Accompagnement personnalisé 0 h 30
  • Enseignement professionnel et généraux associés19 h 30
  • Physique et Chimie4 h
  • Mathématiques3 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Accompagnement personnalisé0 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Parisstudio autour de 660 € par mois

Vivre à Paris

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 660 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 33,1 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 535 € à 815 €.
351 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
107 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
14e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 403 241 étudiants. Les loyers y sont plus chers que dans 99 % des villes où l'on peut étudier.
75056 — La Tour Eiffel vue de la Tour Saint-Jacques, Paris août 2014 (2)
Yann Caradec from Paris, France · Wikimedia Commons · CC BY-SA 2.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
36968
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · environnement, énergies, propreté/énergies · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique

Fiche ONISEP du diplôme

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