CPGE PTSI, Lycée de Cachan

La PTSI, c'est physique, technologie et sciences de l'ingénieur. En deux ans, tu prépares les écoles d'ingénieur avec le programme de SI le plus large des prépas. Les maths restent proches de la PCSI, la physique proche de la MPSI, mais toujours branchées sur des objets réels.

• Tu démontes, au moins en tête, tout ce qui passe entre tes mains pour voir comment c'est fait ;
• La physique concrète te parle plus que les abstractions : électronique, énergie, ondes, optique ;
• Tu as suivi au moins deux spécialités scientifiques en première et en terminale, et tu veux les prolonger ensemble.

• Drones
• Robots
• Moteurs
• Télescopes motorisés
• Systèmes industriels

Le lycée le dit simplement : cette filière attend des élèves curieux du fonctionnement des mécanismes qui les entourent. Si tu préfères les TP aux longs discours, tu pars avec le bon réflexe.

Dès la terminale, le meilleur entraînement reste la démarche de SI : analyser un système, faire un schéma, justifier un choix. Si ton lycée propose des projets ou des maquettes, fonce.

À l'inverse, passe ton chemin si la technique t'ennuie. Ici, même les maths servent à dimensionner et prévoir à partir de cas concrets.

À Cachan, l'organisation suit le cadrage national : quatre blocs de poids comparable. Un quart de sciences de l'ingénieur, un quart de mathématiques, un quart de physique-chimie, et un dernier quart pour le reste.

• Sciences de l'ingénieur
• Mathématiques
• Physique-chimie
• Informatique et TIPE
• Français, langues, EPS

Concrètement, la SI n'est pas un cours de plus. Tu pars d'un système réel, tu le modélises, tu mesures, puis tu compares l'écart entre la théorie et ce que tu as mesuré. Les outils informatiques font partie du TP.

• L'électronique, pour comprendre les circuits qui pilotent les systèmes ;
• La production et l'échange d'énergie, le cœur des moteurs et des actionneurs ;
• Les ondes électromagnétiques et l'optique, pour les capteurs et les instruments.

Le TIPE prolonge cette logique : un travail personnel adossé à des cas techniques concrets, présenté aux oraux. C'est là que tu apprends à mener une étude de bout en bout.

Le dernier quart n'est pas du remplissage : informatique, TIPE, français-philo, langues et EPS comptent aux concours. Ils aèrent aussi des semaines très scientifiques.

Ici, aucune science n'écrase les autres. Si tu es fort en maths mais moins à l'aise en physique, ou l'inverse, l'équilibre te laisse plusieurs portes pour briller.

Par rapport à la terminale, ce qui change le plus, c'est l'entraînement. Le lycée annonce beaucoup d'heures à effectifs réduits, avec trois formats qui reviennent toute l'année.

1. La colle : une interrogation orale en petit groupe, au tableau. Tu exposes, l'enseignant corrige et te donne des conseils directs ;
2. Le devoir surveillé du samedi matin : plusieurs heures en conditions de concours, pour apprendre à tenir la durée ;
3. Le concours blanc, en première puis en deuxième année, pour te situer avant les vraies épreuves.

Les colles servent à valider les connaissances au fil de l'eau. C'est le moment où tu comprends ce que l'enseignant attend, avec un retour que tu n'auras pas sur une copie notée à la chaîne.

• Prépare l'oral comme un exposé : définitions claires, schéma propre, calcul assumé ;
• Note les conseils au lieu de les oublier en sortant de la salle ;
• Reviens sur tes lacunes dès la semaine suivante, avant qu'elles s'empilent.

Ce rythme demande de la régularité plus que des coups d'éclat. Les élèves qui tiennent dorment et planifient ; les nuits blanches avant le DS ne tiennent pas sur la durée.