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Un ouvrier libyen répare des machines industrielles en plein air par une journée ensoleillée.
Photo abdo alshreef · Pexels
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BTS · Saint-Benoît (974)

BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production, Lycée Patu de Rosemont, Saint-Benoît

Lycée professionnel Patu de Rosemont · public · sélectif · 2 ans

sélective · 49 % d'accès
49 %de candidats admis
15places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
48 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS Maintenance des systèmes de Patu de Rosemont : garder les lignes de production en marche

En option A systèmes de production, tu apprends à empêcher qu'une ligne s'arrête, puis à la redémarrer vite et en sécurité quand elle tombe en panne. À Patu de Rosemont, tu fais ça dans un lycée des métiers de la maintenance, avec des ateliers et des profs du domaine. Une formation scolaire, très terrain, pensée pour des bacs pro et techno qui aiment comprendre les machines.

  • option A : lignes et équipements de production
  • diagnostic, préventif et remise en service
  • ateliers et travail en équipe
  • lycée des métiers de la maintenance
  • organisation et compte-rendu
Ton travail : garder la ligne en marchediagnostic, maintenance préventive, remise en service en sécurité
Deux étudiants en tenue d'atelier diagnostiquent une petite ligne de production, l'un avec un ordinateur portable, l'autre avec une caisse à outils.
Tu diagnostiques une ligne avec ton portable, outils à portée de main.

Quand une ligne de production s'arrête, toute l'usine attend. Ton rôle, c'est d'abord de comprendre vite : capteurs, automatismes, mécanique, énergie. Puis de remettre en route sans mettre personne en danger.

L'option A vise les systèmes qui produisent : machines, lignes, équipements automatisés. Tu touches à la mécanique, à l'électrotechnique et aux automatismes, toujours sur des ensembles complets.

  • Diagnostiquer une panne sur une machine ou une ligne, avec mesures et méthode.
  • Intervenir en correctif : démonter, remplacer, régler, puis contrôler avant de relancer.
  • Prévenir : surveiller, entretenir et planifier pour éviter la panne suivante.
  • Améliorer : proposer un réglage ou une modification qui fiabilise l'équipement.
  • Sécuriser : consigner, vérifier les énergies et remettre en service dans les règles.

Un technicien de maintenance écrit presque autant qu'il démonte. Tu prépares ton intervention, tu notes ce que tu as fait et tu transmets à l'équipe suivante.

  • Diagnostic
  • Démontage
  • Réglage
  • Essais
  • Compte-rendu
  • Sécurité
Schéma : après un bac pro maintenance ou un bac techno, deux ans de BTS Maintenance option A à Patu de Rosemont, puis emploi de technicien de maintenance ou poursuite en licence professionnelle ou école d'ingénieurs.
Le parcours : 15 places, surtout des bacs pro, deux ans à Patu de Rosemont, puis l'emploi de technicien ou une poursuite d'études.
Comment tu apprends : en atelier et en équipedes systèmes réels, une intervention conduite de bout en bout
Une étudiante et un étudiant devant une armoire électrique ouverte, l'une testant un câblage pendant que l'autre règle un automate.
Devant l'armoire ouverte, tu testes un câblage et règles l'automate.

Tu travailles sur des systèmes réels ou didactisés : armoires électriques, automates, chaînes mécaniques, capteurs. Tu mesures, tu compares au plan, puis tu règles.

La fiche officielle insiste sur tes notes professionnelles et scientifiques et sur ta méthode. En atelier, un bon technicien est d'abord organisé.

  1. Tu sécurises et consignes l'équipement avant de toucher à quoi que ce soit.
  2. Tu diagnostiques : observations, mesures, lecture de plans et de schémas.
  3. Tu interviens : remplacement, réparation, réglage, avec les bons outillages.
  4. Tu contrôles et tu remets en service, puis tu vérifies avec l'exploitant.
  5. Tu traces : compte-rendu, mise à jour du dossier de maintenance, proposition de préventif.

Tu travailles rarement seul. En atelier comme en entreprise, on intervient en binôme, on se relit, on se passe les consignes. Tu gagnes en autonomie en travaillant avec l'équipe.

Attends-toi aussi à des maths et physique appliquées, à de l'expression écrite pour tes dossiers et à de l'anglais technique pour lire des notices. Ce sont des outils au service de l'intervention.

Pour qui ce BTS est fait, et pour qui pasdes bacs pro et techno manuels, rigoureux et curieux des machines

Ce BTS prolonge un bac pro de la maintenance, de l'électrotechnique ou d'un domaine industriel voisin, ou un bac technologique à goût technique. Si tu viens de ces filières, tu repars de gestes que tu connais déjà.

La commission regarde ton investissement et ton intérêt pour la maintenance. Une expérience en atelier, un stage marquant ou un projet perso bien raconté parlent autant que tes notes.

  • Tu aimes démonter pour comprendre les machines.
  • Le bruit, la graisse et les chaussures de sécurité ne te font pas peur.
  • Tu acceptes les contraintes de sécurité : consignation, procédures, vérifications.
  • Tu sais travailler en équipe et passer proprement le relais.
  • Tu es prêt à écrire : un diagnostic non tracé est un diagnostic perdu.

Ce sera plus dur si tu détestes la rigueur des procédures ou si tu veux une formation assise derrière un écran. Ici, la moitié de ta crédibilité se joue avec un multimètre et une clé, l'autre avec un dossier bien tenu.

  • Rigueur
  • Logique
  • Dextérité
  • Esprit d'équipe
  • Sens de la sécurité
À Patu de Rosemont : un lycée d'ateliers, côté estlycée des métiers de la maintenance, continuité bac pro vers BTS
Trois apprentis autour d'un plan de machine annotent ensemble une intervention sur une tablette en atelier.
Autour du plan, vous préparez ensemble l'intervention sur tablette.

Patu de Rosemont se présente comme le lycée des métiers de la maintenance et de la sécurité. Concrètement, tu arrives dans un établissement où les plateaux techniques, les enseignants et les habitudes de travail tournent déjà autour de ton métier.

Le lycée forme déjà à la maintenance en bac pro, avec un blog dédié au BTS MS et des ressources comme un laboratoire de maths. Tu croises des élèves qui font le même métier que toi, un an ou deux devant.

  • Des plateaux et des ateliers pensés pour la maintenance.
  • Des enseignants et des camarades qui parlent le même langage technique que toi.
  • Des formations voisines utiles : électrotechnique et certificat de spécialisation en oléohydraulique et pneumatique.
  • Une vie de lycée pro active : webradio, égalité filles-garçons, accompagnement à distance.

Pour te décider, pose des questions précises au lycée ou aux portes ouvertes. Ce sont les réponses concrètes qui comptent.

  1. Sur quels équipements travaille-t-on en atelier en première puis en deuxième année ?
  2. Comment se passent les stages : durée, recherche, entreprises partenaires dans l'est de l'île ?
  3. Que devient le dossier de maintenance demandé : maquette, rapport, soutenance ?
  4. Quels anciens restent dans la maintenance à La Réunion, et dans quels secteurs ?
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
50 %Résultats scolaires
30 %Méthodes de travail
10 %Savoir-être
10 %Motivation
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.

LYCÉE PROFESSIONNEL PATU DE ROSEMONT
Saint-Benoît · 9740472V
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Alix
Né(e) le23/06/2007
ClasseTG3 · 35 élèves
Professeur principalMme CARON
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme NGUYEN
1611,88,93,813,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie
M. WALSH
1611,88,53,013,4Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
M. CARON
88,38,03,010,3Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Histoire-Géographie
Mme ROUX
39,88,03,011,8Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Langue vivante A
Mme FERREIRA
310,78,03,011,4Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
M. MARCHAND
39,38,03,011,1Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
Mme MOREL
310,28,03,012,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
M. ORTEGA
610,28,03,010,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
M. SIMON
111,28,23,212,1Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5910,88,4——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Saint-Benoît, le 17 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Lycée professionnel Patu de Rosemont · 9740472V · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -16 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211341522 %*10 %
20221101765 %10 %
20231141558 %20 %
20241411534 %315 %
20251121549 %10 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?29 % poursuivent
29 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « maintenance des systemes option a systemes de production » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.

Et après48 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

48 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 41 % dès six mois.
38 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence Pro Maintenance · Licence Pro Qualité · Licence Pro Sécurité · Licence Pro Sûreté de fonctionnement · Licence Pro Technico-commercial · École d'ingénieurs

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements40ᵉ sur 110 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 40esur 110
    Classement des BTS · MS Option A (Systèmes de production)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
  • Physique et Chimie 4 h
  • Mathématiques 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Accompagnement personnalisé 0 h 30
  • Enseignement professionnel et généraux associés19 h 30
  • Physique et Chimie4 h
  • Mathématiques3 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Accompagnement personnalisé0 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Saint-Benoîtstudio autour de 275 € par mois

Vivre à Saint-Benoît

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Benoît.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 275 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,7 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 220 € à 345 €.
1 038
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 44 % des villes où l'on peut étudier.
Saint-Benoît — Piste du casé de la rivière de l'est - panoramio
regulator974 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
36968
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS MS Systèmes de production, Lycée Patu de Rosemont (Saint-Benoît) : quel est le taux d'accès ?
49 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS MS Systèmes de production, Lycée Patu de Rosemont (Saint-Benoît) : combien de places ?
15 places sur Parcoursup en 2025.
BTS MS Systèmes de production, Lycée Patu de Rosemont (Saint-Benoît) : combien de candidats ?
112 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS MS Systèmes de production, Lycée Patu de Rosemont (Saint-Benoît) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 36 % de technologiques, 64 % de professionnels.
BTS MS Systèmes de production, Lycée Patu de Rosemont (Saint-Benoît) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 7 % bien, 36 % assez bien, 57 % sans mention.
BTS MS Systèmes de production ailleurs108 en France · le plus proche à 31 km
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