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Un ouvrier libyen répare des machines industrielles en plein air par une journée ensoleillée.
Photo abdo alshreef · Pexels
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BTS · Loudéac (22)

BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production en apprentissage, GRETA-CFA Fulgence Bienvenüe, Loudéac

GRETA-CFA F. Bienvenüe Loudéac · public · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine

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Présentation

Le BTS Maintenance des systèmes de production en apprentissage à Loudéac

En apprentissage au lycée Fulgence Bienvenüe, tu apprends à garder en marche des lignes de production : diagnostiquer, dépanner, prévenir la panne. Deux ans entre le centre de formation et l'entreprise, comme salarié en formation. C'est l'option A du BTS Maintenance des systèmes, celle des usines et des ateliers.

  • option A : les systèmes qui produisent
  • apprentissage : contrat avec une entreprise
  • 8/20 en maths attendu
  • diagnostic, dépannage, préventif
  • lycée + GRETA-CFA à Loudéac
Réparer une ligne qui s'arrête : ton quotidien d'apprentidiagnostic, dépannage et préventif sur des machines qui fabriquent
Deux apprentis en tenue d'atelier diagnostiquent une petite ligne de production, l'un avec un ordinateur portable et l'autre avec une caisse à outils
Tu diagnostiques une ligne avec un portable, comme en entreprise.

Quand une ligne s'arrête, toute l'usine s'arrête. Ton travail, c'est de comprendre pourquoi, de remettre en route vite et d'éviter que ça recommence. En option A Systèmes de production, tu travailles sur des machines qui fabriquent : presses, convoyeurs, lignes automatisées, ensembles robotisés.

  • Diagnostic de panne
  • Dépannage électrique
  • Réglages mécaniques
  • Maintenance préventive
  • Amélioration continue
  • Sécurité des interventions

Ici, pas d'éoliennes. Le même lycée propose un BTS MS option C Systèmes éoliens, centré sur les mâts et les nacelles. Toi, en option A, tu restes dans l'atelier et l'usine, sur des systèmes de production au sens large.

Concrètement, une intervention suit presque toujours le même fil. Tu observes les symptômes, tu mesures, tu isoles la cause électrique, mécanique ou automatique. Tu répares ou tu règles, tu contrôles, puis tu écris ce que tu as fait pour l'équipe suivante.

  1. Tu signes un contrat d'apprentissage avec une entreprise qui t'accueille comme salarié en formation.
  2. Les semaines alternent entre le centre de formation à Loudéac et l'entreprise, avec le même examen national que les BTS scolaires.
  3. En entreprise, tu passes de l'observation aidée aux interventions en autonomie, avec un maître d'apprentissage à tes côtés.
  4. En deuxième année, tu prépares l'examen du BTS en t'appuyant sur tes rapports d'intervention et ton expérience réelle.

La différence avec le scolaire, c'est la répétition. Tu revois les mêmes gestes sur des pannes réelles, avec la pression du redémarrage et les contraintes de sécurité d'un site qui produit. À la fin, tu sais réparer et expliquer pourquoi tu as choisi cette solution.

Tu apprends aussi le préventif. Contrôler un roulement avant qu'il casse, resserrer, graisser, remplacer une pièce d'usure pendant un arrêt prévu coûte moins cher qu'une casse en pleine production. Les entreprises cherchent des techniciens qui passent du dépannage à la maintenance organisée.

Tu apprends enfin à travailler sous consignation. Tu coupes les énergies, tu vérifies l'absence de tension, tu mets tes équipements de protection et tu balises la zone. En maintenance, la rigueur sur la sécurité fait partie du geste professionnel, au même titre que la mesure.

Schéma du parcours : des bacs pro et techno vers le BTS MS option A en apprentissage à Loudéac, puis technicien de maintenance ou poursuite vers licence pro et écoles d'ingénieurs.
Le BTS MS de Loudéac, des bacs d'entrée jusqu'au métier de technicien ou à la poursuite d'études.
Pour qui c'est fait, et ce que le GRETA-CFA regarde8 en maths, goût du projet et vraie connaissance de la maintenance
Deux étudiants en tenue d'atelier autour d'une machine de production ouverte, l'un mesurant au multimètre pendant que l'autre prend des notes
Tu mesures au multimètre et tu notes, comme en vraie intervention.

Ce BTS en apprentissage plaît à des profils manuels et logiques, qui préfèrent comprendre en démontant plutôt qu'en lisant. Si tu aimes chercher une panne, suivre un schéma, régler jusqu'à ce que ça marche, tu es au bon endroit. Si l'idée de travailler en atelier bruyant, avec des horaires d'usine, te repousse, ce n'est pas pour toi.

  • Vélo, moto, imprimante 3D, petit câblage : tu bidouilles et tu vas au bout.
  • Tu suis la méthode : mesurer, noter, comparer au plan, plutôt que changer des pièces au hasard.
  • En maintenance, on intervient souvent à deux, avec des consignes strictes : tu travailles en équipe sans t'effacer.
  • Salarié en entreprise, élève au centre : tu acceptes ce double rythme exigeant des deux côtés.

Le GRETA-CFA affiche ses attentes sans détour. En maths, il demande au moins 8/20 de moyenne, noté très important. Pour les méthodes de travail, il regarde ton travail en équipe et ta capacité à t'organiser.

Il s'appuie pour cela sur tes projets de SI ou de STI2D et sur tes notes de stages en entreprise. Pour la motivation, il veut que tu connaisses déjà le milieu de la maintenance industrielle.

  • Bac pro maintenance
  • Bac pro MSPC
  • Bac STI2D
  • Bac général scientifique

Le lycée vient d'ouvrir un bac pro Maintenance des Systèmes de Production Connectés, qui alimentera ce BTS. Les bacheliers STI2D et les bacs pro de la maintenance y trouvent une suite logique. Les bacheliers généraux avec un bagage en maths et physique peuvent aussi tenter, à condition de montrer leur goût pour le terrain.

L'erreur classique, c'est la lettre de motivation générique sur l'industrie. Parle d'un stage précis, d'une machine vue en PFMP, d'une panne qui t'a marqué. Montre que tu sais ce que fait un technicien de maintenance quand la ligne est à l'arrêt.

Avant de candidater, viens voir. Le lycée propose des mini-stages d'une demi-journée dans la formation visée, avec possibilité de manger à la cantine. C'est un moyen simple de vérifier si l'atelier te plaît vraiment.

Au centre et en entreprise : ce que tu fais de tes mainsarmoire électrique, automate, mesures et rapports d'intervention
Une étudiante et un étudiant devant une armoire électrique ouverte, testant un câblage et réglant un automate
Tu testes un câblage d'armoire et tu règles l'automate associé.

Au centre de formation, tu travailles sur des systèmes réels : armoire électrique ouverte, automate à régler, capteurs à tester, mécanique à reprendre. L'objectif reste le même : passer du symptôme à la cause, avec des mesures qui le prouvent.

  • Lire un plan et un schéma électrique avant de toucher un tournevis.
  • Mesurer tensions, continuités et signaux pour isoler la cause de la panne.
  • Régler un automate et vérifier que le capteur et l'actionneur répondent comme prévu.
  • Remplacer une pièce mécanique, resserrer au couple, contrôler le redémarrage en sécurité.
  • Raconter ton intervention à l'écrit, avec les mesures et les réglages effectués.

En entreprise, tu appliques les mêmes gestes sur des installations plus grandes et plus pressées. Au début, tu observes et tu aides, puis tu prends des interventions complètes avec ton maître d'apprentissage. C'est là que tu apprends le rythme d'usine : préparer, consigner, intervenir, remettre en production.

  1. Tu formules ton vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage porté par le GRETA-CFA.
  2. En parallèle, tu cherches une entreprise d'accueil dans l'industrie : candidatures, visites, entretiens.
  3. Quand une entreprise te retient, vous signez ensemble le contrat d'apprentissage qui valide ton entrée en formation.
  4. Ensuite, tu suis l'alternance entre Loudéac et l'entreprise, avec un suivi partagé entre le centre et ton maître d'apprentissage.

Comme apprenti, tu es salarié de ton entreprise d'accueil, avec une rémunération et des congés. Tu dois donc tenir deux exigences : celles de l'atelier et celles de l'examen. En échange, tu sors avec deux ans d'expérience réelle en plus du diplôme.

Le suivi fait le lien entre les deux lieux. Au centre, les formateurs connaissent les contraintes d'entreprise et te demandent des comptes rendus ancrés dans tes interventions. En entreprise, ton maître d'apprentissage te confie des tâches de plus en plus responsables, au rythme de tes progrès.

Le lycée Fulgence Bienvenüe à Loudéac, en quelques lignes980 élèves, un pôle éolien rare et des mini-stages pour essayer
Trois apprentis autour d'un plan de machine qui annotent ensemble une intervention sur une tablette en atelier
Tu prépares avec d'autres une intervention, plan et tablette en main.

Le BTS se prépare au lycée polyvalent Fulgence Bienvenüe, à Loudéac, porté en apprentissage par le GRETA-CFA. C'est un lycée à taille humaine, entre nature et ateliers modernes, avec une vie d'établissement simple et active. Tu y croises des lycéens de voie générale, technologique et professionnelle, pas seulement des BTS.

  • 980élèves dans le lycée
  • 98 %de réussite au bac
  • 37classes de lycée

Le lycée est connu pour son pôle éolien, l'un des rares en France, qui fait venir des passionnés d'énergie. Il propose aussi une section sportive dédiée au cyclisme et des temps forts comme les Olympiades de la jeunesse. Même si tu es en option production, tu profites de cette culture technique et sportive.

Pour essayer avant de choisir, tu peux venir voir sur place. Tu peux venir en mini-stage d'une demi-journée, parfois à deux pour te rassurer, avec un passage à la cantine pour sentir l'ambiance. Pense aussi aux portes ouvertes pour parler aux enseignants et aux apprentis déjà en formation.

  • Viens en mini-stage dans la filière maintenance pour voir un vrai atelier.
  • Prépare des questions sur le suivi en entreprise et les machines du centre.
  • Repère des entreprises qui maintiennent leurs lignes en Bretagne intérieure pour tes candidatures.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
30 %Méthodes de travail
30 %Motivation
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

4
places ouvertes
2 %
des candidats ont reçu une proposition
48 candidats, 1 propositions.
47
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 98 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après1 métier cité

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Licence professionnelle - Mécatronique et robotique · Classe préparatoire · ENSI · ENSET · ENSAM
Métiers visésTechnicien en production

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
  • Physique et Chimie 4 h
  • Mathématiques 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Accompagnement personnalisé 0 h 30
  • Enseignement professionnel et généraux associés19 h 30
  • Physique et Chimie4 h
  • Mathématiques3 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Accompagnement personnalisé0 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Loudéacstudio autour de 255 € par mois

Vivre à Loudéac

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Loudéac.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 255 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 12,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 195 € à 325 €.
172
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 30 % des villes où l'on peut étudier.
Loudéac — 卢代阿克汽车站
AirScott · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
36968
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique

Fiche ONISEP du diplôme

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