BTS · Vierzon (18)
BTS Industries céramiques en apprentissage, Lycée Henri Brisson, Vierzon
Lycée Henri Brisson · public · en apprentissage · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Industries céramiques en apprentissage à Vierzon : produire la céramique en usine
Deux ans en apprentissage pour fabriquer des objets en céramique, du tas de terre jusqu'à la pièce contrôlée. Tu alternes entre le lycée et une entreprise qui t'emploie comme apprenti. À Vierzon, les ateliers sont équipés comme une usine, et en deuxième année tu mènes un projet industriel de 150 h pour un industriel.
- 2 ans en apprentissage, salarié en entreprise
- seul BTS céramique en initial et apprentissage
- projet industriel de 150 h en 2e année
- fours, labo et ateliers sur place
- un groupe de 15 élèves
Ce que tu y fabriques vraimentde la carrière au four : préparer, façonner, cuire, contrôler
La céramique, ce n'est pas que les assiettes. Ce sont aussi les tuiles, les sanitaires, les briques, les isolants et les pièces techniques qui remplacent le métal ou le plastique dans l'industrie. Le site du lycée le rappelle : des terres cuites du néolithique aux pièces des navettes spatiales, les céramiques accompagnent l'industrie depuis toujours.
En BTS, tu apprends toute la chaîne, de l'extraction en carrière jusqu'au produit fini. Tu suis cinq grandes étapes :
- préparer les matières : doser, broyer, mélanger les terres et les poudres ;
- concevoir le produit et l'outillage : dessiner la pièce et le moule qui va la former ;
- mettre en forme : couler, presser, extruder ou imprimer la matière ;
- cuire et décorer : régler les cycles de cuisson, poser l'émail ou le décor ;
- valider : mesurer, tester la résistance, vérifier que la pièce tient le cahier des charges.
Tu touches à la matière, à la machine et à l'organisation. À la fin, le lycée attend trois capacités : gérer une production de A à Z, animer une équipe et assister un ingénieur.
Ce qui change par rapport à un bac techno, c'est l'échelle. Tu ne fais plus une maquette pour la classe : tu règles un cycle de cuisson, tu compares deux compositions de porcelaine et tu cherches pourquoi une série casse. Le vocabulaire devient celui de l'atelier : granulométrie, retrait, viscosité, contrôle.
- Terre cuite
- Grès et faïence
- Porcelaine
- Sanitaire et carrelage
- Céramiques techniques
Apprentissage et projet : comment tu apprendsdes semaines en entreprise, 150 h de projet pour un industriel en 2e année
Ici, tu as un statut d'apprenti. Tu as un contrat de travail, un salaire d'apprenti et un maître d'apprentissage dans l'entreprise. Les semaines au lycée servent à comprendre ce que tu as vu à l'usine, et inversement.
- Tu commences par trouver une entreprise qui fabrique ou utilise des céramiques, puis tu signes un contrat d'apprentissage.
- Ensuite, tu alternes entre l'entreprise, où tu produis et tu observes, et le lycée, où tu étudies matériaux, procédés et outillages.
- Petit à petit, tu prends plus de responsabilités : au début tu exécutes et tu contrôles, puis tu règles, tu planifies, tu encadres.
- En deuxième année, tu mènes un projet industriel de 150 h en groupe, pour un industriel qui utilisera tes résultats.
Le projet fait la particularité de ce BTS à Brisson. Le lycée annonce 150 h en deuxième année, en groupe et en lien direct avec une entreprise. L'industriel pose une vraie question, ton groupe cherche, essaie, mesure, puis rend des résultats utilisables dans l'usine.
- optimiser un cycle de cuisson de condensateurs céramiques pour consommer moins ou casser moins ;
- simplifier une composition de porcelaine sans perdre ses propriétés ;
- relier la granulométrie d'une poudre aux propriétés du matériau final.
- 15élèves par groupe, d'après le lycée
- 150 hde projet industriel en 2e année
- 2 ansen alternance lycée et entreprise
Le plus gros du temps au lycée va aux matériaux et aux procédés, avec la conception d'outillages et de produits à côté. Les maths, la physique-chimie, le français et l'anglais restent là pour te donner les outils de calcul, d'analyse et de communication.
Cherche ton entreprise tôt et vise large : tuileries, carrelage, sanitaire, porcelaine, mais aussi sous-traitants et céramiques techniques. Une candidature qui cite un procédé précis vu sur le site de l'entreprise marque plus qu'une lettre générique.
Pour qui, et pour qui pastu aimes la matière, les machines et le travail d'équipe
Le lycée recrute après un bac STI2D, un bac STL ou un bac général. Pas besoin de venir de la céramique : il faut avoir le goût des sciences appliquées et accepter de travailler en atelier, en blouse et en gants.
- Tu aimes comprendre une matière : pourquoi elle coule, sèche, se rétracte, casse.
- Les machines et les réglages ne te font pas peur : fours, presses, moules, instruments de mesure.
- Le travail en groupe te convient et tu acceptes les contraintes d'une production : délais, sécurité, qualité.
- Tu veux un diplôme qui mène vite à l'atelier, avec l'alternance comme façon d'apprendre.
Ce sera plus dur si tu détestes la physique-chimie, si tu veux rester derrière un écran, ou si l'idée de chercher une entreprise et de t'y faire une place te bloque. En apprentissage, la motivation se voit surtout dans l'atelier.
Pour ta lettre de motivation, fais simple et précis. La commission dit qu'elle regarde la connaissance de la formation et la cohérence du projet :
- cite une étape qui t'attire : cuisson, formulation, outillage, contrôle ;
- raconte une expérience manuelle : stage, atelier, bricolage, TPE ou projet de terminale ;
- explique pourquoi l'apprentissage : ce que tu veux apprendre en entreprise et quel type d'usine tu vises.
Le lycée Henri Brisson, en brefle seul lycée à proposer ce BTS en initial et en apprentissage
Le lycée annonce que c'est le seul établissement de France à préparer ce BTS à la fois en formation initiale et en apprentissage. Le groupe d'apprentis reste petit, autour de 15 élèves, ce qui compte quand on partage des fours et des machines.
Les ateliers sont vastes et équipés comme un laboratoire d'usine. Le lycée cite des appareils de mesure de poudres et de pâtes, des étuves et des fours qui montent très haut en température pour tester les cuissons.
- Granulomètre laser
- Dilatomètres
- Rhéomètres
- Étuves et fours
- Contrôle résistance
Tu es dans un lycée polyvalent qui a aussi des bacs pros, des métiers d'art et d'autres BTS industriels comme la fonderie. Tu croises des modeleurs, des fondeurs et des décorateurs céramique : utile quand ton futur métier sera de faire travailler ces savoir-faire ensemble.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?61 % en emploi, plutôt bas · 36 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après61 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine32 h · enseignements professionnel et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Enseignements professionnel et généraux associés 20 h
- Physique chimie 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante 2 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Mathématiques 2 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Vierzonstudio autour de 215 € par mois
Vivre à Vierzon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Vierzon.
Le diplômebac + 2 · RNCP 37197
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37197
- Domaines
- matières premières, fabrication, industries/céramique, composites
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Aussi dans cet établissement12 autres formations
Dans le même domaine à Vierzonmatières premières, fabrication, industries
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.