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Un système CVC industriel installé sur le toit d'un immeuble moderne à Koweït City.
Photo Optical Chemist · Pexels
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BTS · Saint-Pierre (974)

BTS Fluide, énergie, domotique option A génie climatique et fluidique, Lycée de Bois d'Olive, Saint-Pierre

Lycée de Bois d'Olive · public · sélectif

accessible · 71 % d'accès
71 %de candidats admis
11places
2 091 €salaire repère (national)
33 hde cours par semaine
45 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS FED génie climatique de Bois d'Olive : la clim et les fluides à La Réunion

À Saint-Pierre, tu apprends à concevoir, installer et entretenir les climatisations et les réseaux qui gardent les bâtiments respirables. L'option génie climatique vise la clim et les fluides, dans le bâtiment comme dans l'industrie. Une formation courte et concrète, pensée pour les bacs pro et techno qui aiment le terrain.

  • option A : clim et fluides
  • bacs pro et techno d'abord
  • assiduité et immersions regardées
  • recrutement très local
  • bureau d'étude et mise en service
Le génie climatique sous climat tropicalà La Réunion, la clim n'est pas un luxe : c'est ton terrain d'apprentissage
Deux étudiants mesurant le débit d'air d'une bouche de ventilation avec un anémomètre pendant que l'un note les résultats
Mesurer un débit d'air réel, noter, comparer : le quotidien du climaticien.

À La Réunion, une salle de classe, un cabinet médical ou un hôtel sans climatisation fiable ne tourne pas. La chaleur et l'humidité fatiguent les machines comme les gens. C'est pour ça que l'option génie climatique et fluidique a un sens particulier ici : tu travailles sur ce qui garde les bâtiments respirables toute l'année.

  • Climatisation
  • Ventilation
  • Réseaux d'air
  • Réseaux d'eau
  • Mise en service
  • Entretien

La fiche officielle résume le métier en une phrase : concevoir, poser et entretenir des installations thermiques et de conditionnement d'air, dans le bâtiment comme dans l'industrie. Tu comprends l'installation, tu la règles et tu garantis qu'elle tient.

Le lycée propose aussi les deux autres options de la même famille FED. La tienne, l'option A, se concentre sur le confort thermique et les fluides : l'air qui circule, l'eau qui transporte la chaleur ou le froid, la régulation qui ajuste. Si tu préfères le froid commercial ou la gestion intelligente du bâtiment, ce sont les options voisines.

  • étudier une installation sur plan avant de toucher un outil, pour choisir le bon matériel ;
  • mettre en service, c'est remplir, purger, régler les débits et vérifier que tout tient ;
  • entretenir et dépanner, c'est écouter l'usager, trouver la panne et remettre en route vite ;
  • suivre les consommations et proposer des réglages qui économisent l'énergie.

Si tu aimes comprendre pourquoi ça marche, démonter pour vérifier et voir ton réglage s'afficher en direct sur l'appareil de mesure, le reste s'apprendra vite.

Schéma : des bacs pro et techno de l'académie entrent dans le BTS, deux ans entre bureau d'étude et mise en service, puis emploi comme technicien ou chargé d'affaires, ou poursuite en licence pro, prépa ATS ou école d'ingénieurs.
Du bac au BTS génie climatique de Bois d'Olive, puis emploi de technicien ou poursuite d'études.
Ce que tu apprends à faire en deux ansdu plan au réglage : étudier, raccorder, mettre en service, expliquer
Deux apprentis installant une unité de climatisation murale, l'un perçant pendant que l'autre contrôle le niveau
Poser une clim murale à deux : percer droit, fixer solide, vérifier.

En BTS, tu ne restes pas en salle. Tu passes du bureau au terrain : tu dessines et tu calcules, puis tu vérifies sur l'installation si ton calcul était juste.

  1. Étudier le besoin sur plan pour choisir un matériel adapté.
  2. Réaliser et raccorder les réseaux, câbler la régulation et respecter les règles de sécurité.
  3. Mettre en service en contrôlant les pressions, en mesurant les débits et en réglant jusqu'au bon fonctionnement.
  4. Suivre l'installation avec un compte rendu clair et montrer à l'usager comment l'utiliser.

Tu apprends aussi à parler technique sans jargon inutile. Si tu expliques mal un bon réglage, l'usager l'utilisera mal. Un rapport clair évite un déplacement inutile et rassure le client.

  • Lire un plan
  • Calculer un débit
  • Contrôler une pression
  • Régler une ventilation
  • Rédiger un rapport

Les entreprises cherchent ce profil mixte : réfléchir sur un dossier le matin, puis mettre les mains dans une armoire électrique ou une chaufferie l'après-midi. Ce sont les intitulés officiels : technicien de bureau d'étude, technicien de mise en service, futur chargé d'affaires.

  • Une climatisation qui souffle mais ne rafraîchit plus : filtre encrassé, charge, réglage ?
  • Une ventilation trop bruyante dans une salle : débit trop fort, gaine mal réglée ?
  • Un réseau d'eau qui consomme trop : fuite, vanne bloquée, programmation à revoir ?
Pour qui : les bacs pro et techno qui aiment le terrainles pros passent devant ; l'assiduité et les immersions comptent autant que les notes
Un apprenti en chaufferie relevant des pressions sur des manifolds devant des tuyaux et une pompe
Lire des pressions en chaufferie : un geste que les pros connaissent déjà.

Ce BTS prend d'abord des bacs pro et techno : 78 % des admis viennent d'un bac pro et 22 % des admis viennent d'un bac techno.

  • 78 %des admis viennent d'un bac pro
  • 22 %des admis viennent d'un bac techno

La commission affiche ses poids : 30 % pour les résultats scolaires, 20 % pour les méthodes de travail, 20 % pour le savoir-être. Concrètement, elle regarde tes résultats en sciences, technologie et langues, ton assiduité et ton investissement, et si tes activités professionnelles appartiennent à la même famille de métiers.

  1. Travaille les matières regardées : sciences, technologie et langues sur les bulletins de première et terminale.
  2. Mets en avant ton terrain : stages, chantiers, ateliers ou jobs liés à l'énergie et au bâtiment.
  3. Viens en immersion et soigne ta lettre, car la présence active et la qualité rédactionnelle sont évaluées.
  4. Reste régulier, car les absences et le manque d'investissement se voient sur les bulletins et la fiche avenir.

Le recrutement reste très local : la grande majorité des admis vient de la même académie, et neuf admis sur dix sont néobacheliers. Les boursiers représentent plus de quatre admis sur dix. Tu étudies donc près de chez toi, avec des camarades qui sortent comme toi de terminale.

  • tu aimes manipuler, mesurer et voir le résultat en direct ;
  • tu acceptes de rédiger et d'expliquer autant que de visser et régler ;
  • tu es régulier, présent, ponctuel et attentif en atelier comme en classe ;
  • tu veux un diplôme en deux ans pour travailler vite, avec une poursuite possible derrière.
À Bois d'Olive : une petite promo dans le Sudpeu d'élèves, beaucoup de manipulations, un lycée public ancré localement

Le lycée de Bois d'Olive est un lycée public de Saint-Pierre. La formation tourne en petite promotion : ton absence se voit, et tes progrès aussi.

Si tu viens de bac pro, c'est un atout : tu connais déjà l'atelier et tu continues dans un cadre où l'on te connaît. Les enseignants repèrent vite qui s'investit et qui décroche.

  • en petit groupe, tu manipules vraiment, pas une fois par trimestre ;
  • tes bulletins et ta fiche avenir te suivent jusqu'au bout ;
  • avec une dizaine de camarades, on se connaît vite et on s'entraide.

La commission regarde aussi l'engagement sportif ou artistique, en plus du dossier. Ça pèse peu, mais une pratique régulière montre une constance que les enseignants aiment retrouver en atelier.

  • assiste si possible à une mise en service réelle et repère les appareils de mesure utilisés ;
  • regarde à quoi ressemble un compte rendu attendu et comment il est noté ;
  • demande quel outillage tu auras en main dès les premières semaines ;
  • informe-toi sur les immersions : comment ça se passe et quand t'inscrire.

L'immersion reste le meilleur test : tu vois l'atelier, tu poses tes questions et tu montres ta motivation. Si l'odeur de la chaufferie et le bruit de la ventilation te donnent envie de comprendre, c'est bon signe.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
15 %Motivation
15 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 10 admis de 2025.

LYCÉE DE BOIS D'OLIVE
Saint-Pierre · 9741206T
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Sacha
Né(e) le18/07/2007
ClasseTG4 · 31 élèves
Professeur principalM. HAMON
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme WALSH
1613,99,73,015,6Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Spécialité Physique-chimie
M. BLANC
1613,910,53,714,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Philosophie
Mme CARON
810,48,03,012,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie
Mme DIALLO
311,99,43,713,1Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante A
M. MARCHAND
312,89,13,914,8Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante B
M. MOREL
311,48,83,012,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement scientifique
M. NGUYEN
312,39,03,013,3Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
Mme HAMON
612,39,43,013,5Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
Mme LEFÈVRE
113,310,43,614,4Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5912,99,5——Au bac : mention assez bien · 55 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Saint-Pierre, le 18 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Lycée de Bois d'Olive · 9741206T · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +10 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
2021801041 %*40 %
2022851076 %217 %
20231091158 %10 %
20241061163 %30 %
2025881171 %30 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?32 % poursuivent
32 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « fluides-energies-domotique option a genie climatique et fluidique » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après45 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

45 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 43 % dès six mois.
38 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
83,9 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
École d'ingénieurs · Prépa ATS · Licence professionnelle gestion et maintenance des installations énergétiques
Métiers visésTechnicien de bureau d'étudeTechnicien de mise en serviceChargé d'affaireAgent de développement des énergies renouvelablesÉconome de fluxFrigoristeGéothermicien(ne)Technicien(ne) thermicien(ne)

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements61ᵉ sur 108 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 61esur 108
    Classement des BTS · FED (Fluide, Energie, Domotique)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · enseignements techniques et professionnels en tête

Ta semaine

Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Culture générale et expression 2 h
  • Anglais 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Physique-chimie 4 h
  • Enseignements techniques et professionnels 16 h
  • Communication technique et commerciale 4 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h
  • Langue vivante 2 1 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Anglais3 h
  • Mathématiques3 h
  • Physique-chimie4 h
  • Enseignements techniques et professionnels16 h
  • Communication technique et commerciale4 h
  • Accompagnement personnalisé1 h
  • Langue vivante 2 en option1 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Saint-Pierrestudio autour de 380 € par mois

Vivre à Saint-Pierre

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Pierre.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 380 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 18,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 290 € à 495 €.
5
résidences CROUS à moins de 12 km
2 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
4 470
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 81 % des villes où l'on peut étudier.
Saint-Pierre — La Réunion Ville de Saint-Pierre - Port
BBCLCD · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS FED option Génie climatique, Lycée de Bois d'Olive (Saint-Pierre) : quel est le taux d'accès ?
71 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS FED option Génie climatique, Lycée de Bois d'Olive (Saint-Pierre) : combien de places ?
11 places sur Parcoursup en 2025.
BTS FED option Génie climatique, Lycée de Bois d'Olive (Saint-Pierre) : combien de candidats ?
88 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS FED option Génie climatique, Lycée de Bois d'Olive (Saint-Pierre) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 22 % de technologiques, 78 % de professionnels.
BTS FED option Génie climatique, Lycée de Bois d'Olive (Saint-Pierre) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 22 % bien, 33 % assez bien, 44 % sans mention.
BTS FED option Génie climatique ailleurs31 en France · le plus proche à 44 km
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