BTS Electrotechnique, Lycée Camille Claudel, Blois

En BTS Électrotechnique, tu conçois et tu entretiens des installations qui alimentent, protègent ou pilotent : éclairage et distribution d'un bâtiment, alimentation d'une machine, variation de vitesse d'un moteur, petit automatisme qui enchaîne des actions.

Une bonne partie de tes heures se passe sur bancs et maquettes. Dans une armoire tu tires des fils, tu règles un disjoncteur, tu paramètres un variateur ou tu programmes quelques lignes d'automate, puis tu mesures pour vérifier que ça colle au calcul.

• Tu lis et tu produis des schémas pour comprendre un dossier technique et repérer un départ, un contact, une protection.
• Tu câbles et tu raccordes armoire, moteur et capteurs dans les règles de sécurité.
• Tu mesures et tu contrôles tension, courant et isolement avec multimètre et oscilloscope.
• Tu règles et tu mets en service variateur de vitesse, automate et éclairage piloté.
• Tu retrouves une panne par méthode, pas au hasard.

En deuxième année, tu mènes un projet technique en équipe : améliorer une installation, moderniser un équipement ou faire fonctionner une maquette. C'est ce projet que tu présentes à l'examen, avec ton dossier et ta démo.

Le lycée propose ce BTS en initial et en apprentissage. Les ateliers et les profs sont les mêmes, le diplôme aussi. Ce qui change, c'est ton rythme de vie : cours à temps plein avec des stages, ou alternance entre le lycée et une entreprise qui te paie et te confie de vraies installations.

1. En première année, tu consolides les bases de l'électrotechnique, tu prends en main les logiciels de schéma et la méthode de mesure et de câblage.
2. Au milieu, tu vas en entreprise : chantier ou service de maintenance, tu observes puis on te confie des tâches sous contrôle.
3. En deuxième année, tu deviens plus autonome avec le projet en équipe, la mise en service complète et le diagnostic de panne en temps limité.
4. À la fin, l'examen : des épreuves écrites et pratiques, plus la soutenance de ton projet technique.

La promo est petite, autour de deux douzaines d'étudiants. En TP, tu bosses en binôme ou en petit groupe et le prof passe derrière chaque banc. Impossible de te cacher au fond : il corrige ton montage et te fait recommencer jusqu'à ce que ce soit propre.

Si tu hésites entre les deux voies, pose-toi les bonnes questions avant d'appeler le lycée : as-tu déjà une entreprise d'accueil pour l'apprentissage, peux-tu te déplacer sur les chantiers, est-ce que tu préfères le cadre du lycée à temps plein ? Les deux mènent au même diplôme, mais l'organisation n'a rien à voir.

Camille Claudel n'est pas un lycée que pour les industriels. Tu y croises aussi des opticiens-lunetiers, des étudiants de design, des STI2D et des STD2A, donc d'autres ateliers et des méthodes différentes dans les couloirs.

Pour toi, l'avantage, c'est des plateaux techniques déjà installés, l'habitude des filières pro et techno, et une équipe qui connaît le passage du bac pro au BTS. Les poursuites vers les licences pro du coin, à Blois ou à Tours, sont balisées.

• Aux portes ouvertes, demande sur quelles armoires et quels automates tu travailles en première année.
• Demande à voir un projet de deuxième année, c'est le meilleur aperçu de ton futur niveau.
• Si tu vises l'apprentissage, demande combien d'entreprises partenaires accueillent des apprentis chaque année.
• Si tu viens de loin, demande comment les anciens de ta filière de bac s'en sont sortis en première année.