BTS Electrotechnique en apprentissage, Lycée Turgot, Limoges

En apprentissage, tu as deux lieux de formation : le lycée Turgot pour les cours et les TP, et une entreprise d'électricité, d'installation, de maintenance ou d'énergie pour le terrain. Tu passes de l'un à l'autre toute l'année, sur un calendrier d'alternance fixé à l'avance.

Concrètement, ça change presque tout par rapport à un BTS scolaire. Tu n'es plus seulement élève : tu es aussi salarié en contrat d'apprentissage, avec un salaire, des horaires, des congés et des responsabilités.

• tu apprends une notion au lycée, puis tu l'appliques en entreprise quelques jours plus tard ;
• tu travailles sur des installations qui doivent marcher pour de vrais clients, pas seulement sur des maquettes ;
• tu es suivi par deux tuteurs : un prof au lycée et un maître d'apprentissage dans l'entreprise ;
• tu dois être assidu des deux côtés : rater les cours fragilise l'examen, rater l'entreprise fragilise le contrat.

En apprentissage, c'est la signature du contrat qui valide ton entrée. Un avis favorable du lycée ne suffit pas sans employeur, et c'est l'employeur qui choisit.

Ça veut dire qu'il faut chercher tôt, large et de façon très concrète. Les apprentis qui s'en sortent le mieux sont ceux qui contactent les entreprises dès le printemps, avec un CV simple, une lettre courte et la capacité d'expliquer ce qu'ils savent déjà faire.

• électriciens installateurs et sociétés de travaux électriques ;
• services de maintenance d'usines, d'hôpitaux, de collectivités, de bailleurs ;
• exploitants d'énergie, chauffagistes-énergéticiens, entreprises de bornes ou de photovoltaïque ;
• intégrateurs d'automatismes et fabricants d'armoires, autour de Limoges et dans toute la Haute-Vienne.

Pendant les semaines en entreprise, tu suis ses horaires et ses règles de sécurité. Au lycée, tu retrouves tes cours et tes TP. Les vacances scolaires ne sont pas des vacances : sauf cours, tu es en entreprise.

L'électrotechnique, c'est tout ce qui permet de produire, transporter, distribuer et utiliser l'électricité en sécurité. En deux ans, tu apprends à étudier une installation, à la réaliser, à la mettre en service et à la maintenir.

• Schémas électriques
• Armoires et câblage
• Moteurs et variateurs
• Automates programmables
• Essais et mesures
• Diagnostic de panne
• Efficacité énergétique
• Suivi de chantier

Au lycée, tu travailles beaucoup en atelier et en laboratoire. Tu lis un schéma, tu montes le câblage, tu programmes un automate, tu règles un variateur. Tu mesures avec les bons appareils, puis tu vérifies que le système se comporte comme prévu.

• concevoir et chiffrer : lire un cahier des charges, dessiner un schéma, choisir le matériel, estimer les protections ;
• installer : câbler une armoire, poser des chemins de câbles, raccorder un moteur, en respectant les règles de sécurité ;
• mettre en service : paramétrer un variateur ou un automate, faire les essais, mesurer les grandeurs, rédiger un compte rendu ;
• maintenir et diagnostiquer : comprendre une panne, tester méthodiquement, remplacer, remettre en route et expliquer au client.

La dimension énergie prend de plus en plus de place. Tu apprends à repérer les gaspillages, à proposer des réglages ou des remplacements qui consomment moins, à comprendre une installation de chauffage, de ventilation ou de production locale d'électricité.

À côté de la technique, tu progresses en expression écrite et orale, en anglais technique et en méthodes de travail. En entreprise, on attend de toi des phrases claires : dire ce que tu as fait, ce que tu as mesuré, ce qui reste à vérifier.

• savoir lire un dossier technique sans te noyer dedans ;
• savoir travailler en sécurité, avec habilitations et gestes précis ;
• savoir rendre compte à un chef, à un client, à un prof ;
• savoir travailler en équipe, sur un chantier ou dans un atelier.

Cette voie est faite pour toi si tu préfères apprendre en faisant. Si les longues journées de cours uniquement théoriques te pèsent, l'alternance te donne un rythme différent : une semaine tu manipules au lycée, la suivante tu interviens sur de vrais équipements.

Les profils qui s'y plaisent ont souvent déjà bricolé, câblé, réparé ou programmé quelque chose, au lycée, en stage, en job ou à la maison. Pas besoin d'être expert, mais il faut aimer comprendre comment ça marche dedans.

• tu arrives de STI2D, surtout énergie et environnements connectés ou systèmes d'information et numérique ;
• tu arrives de bac pro électrique ou maintenance, avec de bonnes habitudes d'atelier ;
• tu arrives de voie générale avec maths et physique-chimie, à condition d'accepter de partir beaucoup en atelier ;
• tu es en réorientation après un début dans le supérieur, avec un projet électricité solide.

À l'inverse, réfléchis bien si tu n'aimes ni le travail manuel précis, ni les contraintes de sécurité, ni les horaires d'entreprise. Un chantier qui prend du retard, une panne un vendredi après-midi, ça fait partie du métier.

Pour candidater, le lycée regarde bien plus que tes moyennes. Les appréciations sur ton travail, ton autonomie et ta concentration comptent autant que tes notes scientifiques et techniques.

1. 1. Tu fais ton vœu sur Parcoursup pour la voie en apprentissage, pas pour la voie scolaire ;
2. 2. Tu montres ta motivation avec une lettre centrée sur l'alternance : pourquoi l'électricité, pourquoi en entreprise, ce que tu as déjà fait en stage ou en projet ;
3. 3. Tu passes un entretien où on teste ta connaissance de la formation, ta curiosité technique et ta capacité à tenir un rythme salarié ;
4. 4. Tu cherches une entreprise en parallèle, sans attendre la réponse, avec aide du lycée et de ton réseau ;
5. 5. Tu signes le contrat : c'est lui qui déclenche l'inscription définitive.

Pour l'entretien, prépare deux ou trois exemples précis : un montage que tu as câblé, un stage où tu as suivi un électricien, un projet où tu as dû diagnostiquer une panne. C'est ce concret qui convainc.

Soigne aussi ton savoir-être : arriver à l'heure, écouter les consignes, ranger ton poste, noter tes mesures, oser poser des questions. En atelier comme en entreprise, les tuteurs repèrent très vite ces attitudes.

Le lycée Turgot est un lycée polyvalent de centre-ville, avec des secondes, des premières et terminales générales et techno, un bac pro, deux BTS et une classe prépa techno. Les étudiants post-bac y forment une petite communauté qu'on connaît par son prénom.

Pour un apprenti, c'est un cadre plutôt simple. Les salles de TP et d'atelier sont sur place, les profs suivent à la fois les scolaires et les apprentis, et le groupe reste à taille humaine. Tu reviens au lycée pour tes semaines de cours avec des camarades qui vivent la même alternance que toi.

• des challenges et concours techniques pour te mesurer à d'autres ;
• des sorties et voyages avec ta promo, utiles quand on ne se voit qu'une semaine sur deux ;
• une Maison des lycéens qui fait vivre les clubs et les projets ;
• des dispositifs comme les Cordées de la réussite et des actions pour la mixité filles-garçons.

Le lycée organise aussi une soirée de remise des diplômes à l'automne, avec les bacheliers, les BTS et les apprentis. C'est un bon indicateur d'ambiance : les anciens reviennent, les profs remettent les diplômes en main propre, les familles sont là.

Pense à poser des questions très pratiques quand tu contactes le lycée ou un apprenti. C'est ce qui t'aidera à décider, bien plus que les plaquettes.

• comment se passe la recherche d'entreprise : le lycée donne-t-il une liste, relit-il les CV, prépare-t-il aux entretiens ;
• à quoi ressemble une semaine type au centre : part d'atelier, de TP, de projet, d'accompagnement ;
• comment sont suivis les apprentis en entreprise : visites de tuteurs, livret, bilans ;
• que font les anciens à la sortie : embauche chez leur entreprise d'accueil, poursuite en licence pro ou en BUT, mobilité.