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Technicien en équipement de sécurité travaillant sur un panneau de contrôle industriel à l'intérieur.
Photo Sergey Sergeev · Pexels
Logo de Lycée Edmond Michelet (Arpajon - 91)

BTS · Arpajon (91)

BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option A : Informatique et réseaux, Lycée Edmond Michelet, Arpajon

Lycée Edmond Michelet · public · sélectif · 2 ans

très sélective · 23 % d'accès
23 %de candidats admis
30places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
45 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CIEL option réseaux à Arpajon : monter un réseau qui marche et le protéger

En deux ans dans un lycée public, tu apprends le métier qui relie les ordinateurs entre eux : installer un réseau, lancer les serveurs, sécuriser les accès. L'option informatique et réseaux vise le concret : du câble au terminal, tu fais marcher des installations réelles. C'est pour toi si tu aimes bidouiller et dépanner plutôt que rester dans la théorie.

  • câbler et configurer un vrai réseau
  • premiers réflexes cyber
  • TP en binôme sur matériel réel
  • option informatique et réseaux
  • recrutement surtout francilien
Ce que tu fais vraiment en option informatique et réseauxdes réseaux, des serveurs et de la cyber : le côté qui fait circuler l'info
Un étudiant branche un câble dans une baie réseau pendant qu'une étudiante contrôle le schéma sur un portable.
En TP, tu brasses une baie et tu vérifies aussitôt que ça communique.

Le BTS s'appelle CIEL pour cybersécurité, informatique et réseaux, électronique. Il a deux options et ici c'est l'option A, informatique et réseaux. Tu bosses sur la partie qui transporte et protège les données. Les cartes électroniques, c'est l'autre option.

  • Réseaux locaux
  • Systèmes Windows et Linux
  • Cybersécurité
  • Programmation et scripts
  • Supervision
  • Anglais technique

Concrètement, tu apprends à relier des postes entre eux et à internet, à brancher un commutateur, un routeur, un point d'accès wifi, puis à vérifier que tout communique. Tu mets en route des services de base : comptes, partage de fichiers, adresses IP, serveur, sauvegarde.

  • tirer les câbles, brasser une baie et tester chaque prise pour monter un petit réseau ;
  • créer le réseau, attribuer les adresses et ouvrir les bons accès sur les équipements ;
  • créer les comptes, donner les droits et réinitialiser les mots de passe ;
  • repérer une panne, lire les journaux et remettre le service en route ;
  • mettre des mots de passe solides, faire les mises à jour, régler le pare-feu et prévoir les sauvegardes.

La cyber est présente dans chaque manip : fermer ce qui doit l'être, noter ce que tu fais, expliquer à un utilisateur pourquoi brancher une clé USB inconnue est risqué.

Schéma : les bacs d'origine, les deux ans de BTS CIEL option réseaux, puis l'emploi de technicien ou la poursuite en licence et en école.
D'où viennent les admis, ce que tu fais pendant les deux ans à Arpajon, et les deux grandes sorties.
Comment tu apprends : en petit groupe, sur du matérielbinômes, maquettes de réseau, incidents à résoudre comme au travail
Quatre étudiants analysent des schémas de réseau et des cadenas sur écrans, guidés par un enseignant.
Tu lis un plan de réseau comme un plan de ville, puis tu le montes.

En BTS, tu passes beaucoup de temps à manipuler. Les séances se font souvent en demi-groupe, en binôme devant une maquette avec commutateur, câbles et PC à configurer. Quand ça ne marche pas, c'est normal : chercher la panne fait partie de l'apprentissage.

Une séance réseau suit souvent le même fil :

  1. tu pars d'un besoin simple, par exemple relier deux salles au même serveur ;
  2. tu dessines le plan d'adressage et tu prévois qui a accès à quoi ;
  3. tu branches, tu configures et tu testes avec des commandes de diagnostic ;
  4. tu sécurises : nouveaux mots de passe à la place de ceux par défaut, ports inutiles fermés ;
  5. tu documentes : schéma propre, mots de passe transmis au responsable et procédure de dépannage.

Tu travailles aussi sur des incidents imposés : un poste qui ne voit plus le réseau, un wifi qui décroche, un droit qui bloque une impression. Tu poses le diagnostic, tu proposes une solution, puis tu la testes sans tout casser.

  • lire une doc en français et en anglais sans deviner ;
  • travailler à deux : l'un configure, l'autre contrôle et note ;
  • rendre compte par écrit avec les bons termes ;
  • respecter les consignes de sécurité même quand ça prend plus de temps.

À l'éval, la rigueur compte autant que le résultat. Un réseau qui marche mais rendu sans schéma, sans relevé de tests et sans sécurisation, ça ne fait pas un travail propre.

Pour qui c'est fait, et pour qui ça coincepas besoin d'être un crack : il faut aimer démonter les problèmes
Deux étudiants devant un portable affichant un terminal, avec une petite carte électronique câblée.
Tu codes un peu, tu touches au matériel, tu testes avec méthode.

Ce BTS accueille des bacs technologiques, professionnels et généraux. Tu y croises des anciens de STI2D ou de bac pro du numérique, et des généraux attirés par l'informatique concrète. Ceux qui s'y plaisent aiment comprendre comment ça marche, quel que soit leur bac.

Ça te plaira si :

  • tu aimes installer, réparer et configurer, c'est toi qui gères le PC de la famille ;
  • tu acceptes de lire des notices et de recommencer quand la première config ne passe pas ;
  • l'anglais des menus, des messages d'erreur et des docs ne te fait pas peur.

Ça va coincer si tu refuses de :

  • travailler en équipe et rendre des comptes, parce qu'on ne touche jamais seul à un réseau d'entreprise ;
  • écrire des procédures claires avec les bons termes, pas à peu près ;
  • accepter les contraintes de sécurité : droits limités, sauvegardes, mises à jour imposées.

En expression, en maths et en physique, il faut un niveau qui permette de suivre un raisonnement et de rédiger proprement. Des bases fragiles se rattrapent avec un travail régulier, mais pas en décrochant à la première difficulté.

  • 92 %des admis viennent de la même académie
  • 80 %des admis sont des néobacheliers
  • 29 %des admis sont boursiers

Le recrutement est très local : la plupart des admis viennent des lycées de l'académie. Tu tournes donc souvent avec des camarades qui habitent près d'Arpajon, pratique pour réviser en groupe et bosser les projets.

Deux ans pour devenir opérationneld'abord les bases solides, puis l'autonomie, le stage et le projet
Deux étudiants relient leurs portables à un routeur pendant qu'une formatrice explique un schéma au tableau.
Le projet de deuxième année se prépare en équipe, comme en entreprise.

La première année sert à poser des fondations solides. Tu revois les bases des réseaux et des systèmes, tu prends en main Linux et Windows. Tu codes des petits scripts et tu apprends à câbler proprement. Le rythme est soutenu, avec beaucoup de TP et des comptes rendus à rendre.

La deuxième année te rend plus autonome. Les installs deviennent plus complètes et les pannes plus tordues, avec une sécurité plus exigeante. Tu dois expliquer tes choix : pourquoi ce plan d'adressage, pourquoi ce pare-feu, comment tu as testé ta solution.

  1. d'abord tu découvres les équipements et les commandes de base, bien guidé ;
  2. ensuite tu configures seul un service complet et tu le documentes ;
  3. puis tu pars en stage en entreprise pour voir un vrai réseau ;
  4. après tu mènes un projet de fin d'études en équipe, jusqu'à la démonstration ;
  5. à la fin tu passes l'examen, avec épreuves écrites, pratiques et orales.

Le stage te met face à de vrais utilisateurs : une imprimante qui bloque un service, un nouveau poste à préparer, un inventaire à mettre à jour. Les tuteurs aiment les stagiaires ponctuels, qui notent ce qu'ils font et ne forcent aucun accès sans autorisation.

  • arriver à l'heure et dire quand un problème te dépasse ;
  • noter chaque intervention, ce que tu as fait et vérifié ;
  • demander avant de toucher un équipement qui tourne ;
  • ranger et étiqueter : câbles, prises, comptes, sauvegardes.

À la sortie, tu sais installer et entretenir un réseau de petite structure, aider les utilisateurs et appliquer les premières mesures de sécurité. Ce socle te rend utile dès ton arrivée, pour un poste de technicien comme pour une poursuite d'études en informatique et réseaux.

Ton dossier20 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
25 %Méthodes de travail
25 %Motivation
20 %Résultats scolaires
20 %Savoir-être
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 30 admis de 2025.

Avec ce bulletin
37 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE EDMOND MICHELET
Arpajon · 0911961M
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Maël
Né(e) le06/03/2007
ClasseTG3 · 34 élèves
Professeur principalMme CARON
Responsable légalM. et Mme PETIT
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. GARNIER
1611,88,93,013,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
M. ROUX
1611,89,14,013,0Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
Mme ORTEGA
88,38,03,010,0Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Histoire-Géographie
Mme CARON
39,88,03,011,8Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Langue vivante A
M. LEFÈVRE
310,78,03,012,5Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
Mme BLANC
39,38,03,010,0Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
M. MOREL
310,28,03,011,5Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. MARCHAND
610,28,03,011,8Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
Mme DIALLO
111,28,53,413,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,6——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Arpajon, le 16 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Lycée Edmond Michelet · 0911961M · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -21 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20219243018 %*338 %
20223853048 %280 %
20239123034 %490 %
20248643024 %1480 %
20257343023 %200 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?45 % en emploi, parmi les plus bas · 58 % poursuivent
58 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
45 %
en emploi un an après
Parmi les plus bas pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « systemes numeriques option a : informatique et reseaux » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après45 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

45 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 25 % dès six mois.
58 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence informatique · Licence MIAGE · Licence professionnelle informatique et réseaux · École spécialisée en informatique · CPGE ATS · Licence pro mention métiers des réseaux informatiques et télécommunications
Métiers visésAdministrateur systèmes, réseaux et bases de donnéesChef de projet logiciel et réseauManager en ingénierie informatique

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements38ᵉ sur 157 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 38esur 157
    Classement des BTS · CIEL – Option IR (Informatique et réseaux)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · informatique en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.

  • Informatique 15 h
  • Physique-chimie 6 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Accompagnement personnalisé 2 h
  • Langue vivante 2 h
  • Informatique15 h
  • Physique-chimie6 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Mathématiques3 h
  • Accompagnement personnalisé2 h
  • Langue vivante2 h

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Travaux pratiques

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 137 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Arpajonstudio autour de 390 € par mois

Vivre à Arpajon

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Arpajon.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 390 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 19,4 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 330 € à 455 €.
1
résidence CROUS à moins de 12 km
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
180
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 83 % des villes où l'on peut étudier.
Arpajon — Hôtel de ville d’Arpajon, février 2024
Céréales Killer · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37391
Domaines
informatique, Internet/bases de données · informatique, Internet/développement, programmation, logiciel · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux · électricité, électronique, robotique/télécommunications

Fiche ONISEP du diplôme

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS CIEL option IR, Lycée Edmond Michelet (Arpajon) : quel est le taux d'accès ?
23 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option IR, Lycée Edmond Michelet (Arpajon) : combien de places ?
30 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option IR, Lycée Edmond Michelet (Arpajon) : combien de candidats ?
734 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CIEL option IR, Lycée Edmond Michelet (Arpajon) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 12 % de bacheliers généraux, 46 % de technologiques, 42 % de professionnels.
BTS CIEL option IR, Lycée Edmond Michelet (Arpajon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 25 % assez bien, 75 % sans mention.
BTS CIEL option IR, Lycée Edmond Michelet (Arpajon) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
45 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS CIEL option IR ailleurs161 en France · le plus proche à 16 km

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