
BTS · Arpajon (91)
BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option A : Informatique et réseaux, Lycée Edmond Michelet, Arpajon
Lycée Edmond Michelet · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CIEL option réseaux à Arpajon : monter un réseau qui marche et le protéger
En deux ans dans un lycée public, tu apprends le métier qui relie les ordinateurs entre eux : installer un réseau, lancer les serveurs, sécuriser les accès. L'option informatique et réseaux vise le concret : du câble au terminal, tu fais marcher des installations réelles. C'est pour toi si tu aimes bidouiller et dépanner plutôt que rester dans la théorie.
- câbler et configurer un vrai réseau
- premiers réflexes cyber
- TP en binôme sur matériel réel
- option informatique et réseaux
- recrutement surtout francilien
Ce que tu fais vraiment en option informatique et réseauxdes réseaux, des serveurs et de la cyber : le côté qui fait circuler l'info

Le BTS s'appelle CIEL pour cybersécurité, informatique et réseaux, électronique. Il a deux options et ici c'est l'option A, informatique et réseaux. Tu bosses sur la partie qui transporte et protège les données. Les cartes électroniques, c'est l'autre option.
- Réseaux locaux
- Systèmes Windows et Linux
- Cybersécurité
- Programmation et scripts
- Supervision
- Anglais technique
Concrètement, tu apprends à relier des postes entre eux et à internet, à brancher un commutateur, un routeur, un point d'accès wifi, puis à vérifier que tout communique. Tu mets en route des services de base : comptes, partage de fichiers, adresses IP, serveur, sauvegarde.
- tirer les câbles, brasser une baie et tester chaque prise pour monter un petit réseau ;
- créer le réseau, attribuer les adresses et ouvrir les bons accès sur les équipements ;
- créer les comptes, donner les droits et réinitialiser les mots de passe ;
- repérer une panne, lire les journaux et remettre le service en route ;
- mettre des mots de passe solides, faire les mises à jour, régler le pare-feu et prévoir les sauvegardes.
La cyber est présente dans chaque manip : fermer ce qui doit l'être, noter ce que tu fais, expliquer à un utilisateur pourquoi brancher une clé USB inconnue est risqué.
Comment tu apprends : en petit groupe, sur du matérielbinômes, maquettes de réseau, incidents à résoudre comme au travail

En BTS, tu passes beaucoup de temps à manipuler. Les séances se font souvent en demi-groupe, en binôme devant une maquette avec commutateur, câbles et PC à configurer. Quand ça ne marche pas, c'est normal : chercher la panne fait partie de l'apprentissage.
Une séance réseau suit souvent le même fil :
- tu pars d'un besoin simple, par exemple relier deux salles au même serveur ;
- tu dessines le plan d'adressage et tu prévois qui a accès à quoi ;
- tu branches, tu configures et tu testes avec des commandes de diagnostic ;
- tu sécurises : nouveaux mots de passe à la place de ceux par défaut, ports inutiles fermés ;
- tu documentes : schéma propre, mots de passe transmis au responsable et procédure de dépannage.
Tu travailles aussi sur des incidents imposés : un poste qui ne voit plus le réseau, un wifi qui décroche, un droit qui bloque une impression. Tu poses le diagnostic, tu proposes une solution, puis tu la testes sans tout casser.
- lire une doc en français et en anglais sans deviner ;
- travailler à deux : l'un configure, l'autre contrôle et note ;
- rendre compte par écrit avec les bons termes ;
- respecter les consignes de sécurité même quand ça prend plus de temps.
À l'éval, la rigueur compte autant que le résultat. Un réseau qui marche mais rendu sans schéma, sans relevé de tests et sans sécurisation, ça ne fait pas un travail propre.
Pour qui c'est fait, et pour qui ça coincepas besoin d'être un crack : il faut aimer démonter les problèmes

Ce BTS accueille des bacs technologiques, professionnels et généraux. Tu y croises des anciens de STI2D ou de bac pro du numérique, et des généraux attirés par l'informatique concrète. Ceux qui s'y plaisent aiment comprendre comment ça marche, quel que soit leur bac.
Ça te plaira si :
- tu aimes installer, réparer et configurer, c'est toi qui gères le PC de la famille ;
- tu acceptes de lire des notices et de recommencer quand la première config ne passe pas ;
- l'anglais des menus, des messages d'erreur et des docs ne te fait pas peur.
Ça va coincer si tu refuses de :
- travailler en équipe et rendre des comptes, parce qu'on ne touche jamais seul à un réseau d'entreprise ;
- écrire des procédures claires avec les bons termes, pas à peu près ;
- accepter les contraintes de sécurité : droits limités, sauvegardes, mises à jour imposées.
En expression, en maths et en physique, il faut un niveau qui permette de suivre un raisonnement et de rédiger proprement. Des bases fragiles se rattrapent avec un travail régulier, mais pas en décrochant à la première difficulté.
- 92 %des admis viennent de la même académie
- 80 %des admis sont des néobacheliers
- 29 %des admis sont boursiers
Le recrutement est très local : la plupart des admis viennent des lycées de l'académie. Tu tournes donc souvent avec des camarades qui habitent près d'Arpajon, pratique pour réviser en groupe et bosser les projets.
Deux ans pour devenir opérationneld'abord les bases solides, puis l'autonomie, le stage et le projet

La première année sert à poser des fondations solides. Tu revois les bases des réseaux et des systèmes, tu prends en main Linux et Windows. Tu codes des petits scripts et tu apprends à câbler proprement. Le rythme est soutenu, avec beaucoup de TP et des comptes rendus à rendre.
La deuxième année te rend plus autonome. Les installs deviennent plus complètes et les pannes plus tordues, avec une sécurité plus exigeante. Tu dois expliquer tes choix : pourquoi ce plan d'adressage, pourquoi ce pare-feu, comment tu as testé ta solution.
- d'abord tu découvres les équipements et les commandes de base, bien guidé ;
- ensuite tu configures seul un service complet et tu le documentes ;
- puis tu pars en stage en entreprise pour voir un vrai réseau ;
- après tu mènes un projet de fin d'études en équipe, jusqu'à la démonstration ;
- à la fin tu passes l'examen, avec épreuves écrites, pratiques et orales.
Le stage te met face à de vrais utilisateurs : une imprimante qui bloque un service, un nouveau poste à préparer, un inventaire à mettre à jour. Les tuteurs aiment les stagiaires ponctuels, qui notent ce qu'ils font et ne forcent aucun accès sans autorisation.
- arriver à l'heure et dire quand un problème te dépasse ;
- noter chaque intervention, ce que tu as fait et vérifié ;
- demander avant de toucher un équipement qui tourne ;
- ranger et étiqueter : câbles, prises, comptes, sauvegardes.
À la sortie, tu sais installer et entretenir un réseau de petite structure, aider les utilisateurs et appliquer les premières mesures de sécurité. Ce socle te rend utile dès ton arrivée, pour un poste de technicien comme pour une poursuite d'études en informatique et réseaux.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 30 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. GARNIER | 16 | 11,8 | 8,9 | 3,0 | 13,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. ROUX | 16 | 11,8 | 9,1 | 4,0 | 13,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie Mme ORTEGA | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,0 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie Mme CARON | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. LEFÈVRE | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme BLANC | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,0 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique M. MOREL | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. MARCHAND | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme DIALLO | 1 | 11,2 | 8,5 | 3,4 | 13,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,6 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux -21 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 924 | 30 | 18 %* | 33 | 8 % |
| 2022 | 385 | 30 | 48 % | 28 | 0 % |
| 2023 | 912 | 30 | 34 % | 49 | 0 % |
| 2024 | 864 | 30 | 24 % | 148 | 0 % |
| 2025 | 734 | 30 | 23 % | 20 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?45 % en emploi, parmi les plus bas · 58 % poursuivent
Diplômés de « systemes numeriques option a : informatique et reseaux » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après45 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements38ᵉ sur 157 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 38esur 157Classement des BTS · CIEL – Option IR (Informatique et réseaux)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · informatique en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.
- Informatique 15 h
- Physique-chimie 6 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Langue vivante 2 h
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Travaux pratiques
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 137 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Arpajonstudio autour de 390 € par mois
Vivre à Arpajon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Arpajon.
- Résidence Le Bosquet · 11,9 km

Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37391
- Domaines
- informatique, Internet/bases de données · informatique, Internet/développement, programmation, logiciel · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux · électricité, électronique, robotique/télécommunications
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS CIEL option IR, Lycée Edmond Michelet (Arpajon) : quel est le taux d'accès ?
- 23 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option IR, Lycée Edmond Michelet (Arpajon) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option IR, Lycée Edmond Michelet (Arpajon) : combien de candidats ?
- 734 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CIEL option IR, Lycée Edmond Michelet (Arpajon) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 12 % de bacheliers généraux, 46 % de technologiques, 42 % de professionnels.
- BTS CIEL option IR, Lycée Edmond Michelet (Arpajon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 25 % assez bien, 75 % sans mention.
- BTS CIEL option IR, Lycée Edmond Michelet (Arpajon) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 45 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS CIEL option IR ailleurs161 en France · le plus proche à 16 km
- BTS CIEL option IR · Lycée Robert Doisneau, Corbeil-Essonnes
- BTS CIEL option IR · Lycée Parc de Vilgenis, Massy
- BTS CIEL option IR · Lycée de la Mare Carrée, Moissy-Cramayel
- BTS CIEL option IR · Lycée Jules Ferry, Versailles
- BTS CIEL option IR · ENSUP Cergy, Montigny-le-Bretonneux
- BTS CIEL option IR · Lycée militaire de Saint-Cyr, Saint-Cyr-l'École
- BTS CIEL option IR · Lycée Christophe Colomb, Sucy-en-Brie
- BTS CIEL option IR · Hecten, Paris
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