BTS Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle en apprentissage, Lycée Alexis de Tocqueville, Cherbourg-en-Cotentin

Le technicien CRCI fabrique des ensembles métalliques : cuves, tôlerie, tuyauterie industrielle, structures. Tu suis la pièce de la conception jusqu'au contrôle, pas seulement au poste à souder. Par rapport à un bac pro, le BTS te demande de dessiner, d'organiser, puis de vérifier que la fabrication est bonne.

1. Concevoir et modéliser en CAO 3D, puis mettre en plans l'ensemble chaudronné, de tôlerie ou de tuyauterie.
2. Chiffrer le projet : matière, temps, procédés pour établir les coûts prévisionnels.
3. Organiser et planifier le lancement en fabrication ou l'ouverture d'un chantier.
4. Préparer les documents qui guident la réalisation à l'atelier.
5. Mettre au point la fabrication et le soudage, puis contrôler le résultat.

Tu passes de l'écran à l'établi. Le matin tu modélises un tronçon de tuyauterie, tu sors le plan de débit et la gamme. L'après-midi tu plies, pointes, règles, tu compares la pièce au modèle. Tu apprends à voir les défauts : déformation au soudage, cote qui ne tombe pas, support mal positionné.

• Cuves
• Tôlerie pliée
• Tuyauterie industrielle
• Structures métalliques
• Ensembles soudés

La formation mélange études, méthodes, fabrication et soudage. Tu ne restes pas sur une seule tâche : un jour tu calcules la géométrie d'un développement, le lendemain tu règles le mode opératoire avec le soudeur. Il faut aimer autant le bureau des méthodes que l'atelier.

Tu signes un contrat d'apprenti salarié. Le rythme annoncé par le lycée, c'est 20 semaines par an à Tocqueville, le reste en entreprise. Au lycée, tu suis les mêmes blocs qu'en voie scolaire : étude, préparation, mise en œuvre, gestion de projet, culture générale et anglais. En entreprise, tu produis pour de vrai.

• 2 ansen contrat d'apprentissage
• 20 semainespar an au lycée
• 1 diplômele BTS CRCI national

L'alternance change la façon d'apprendre. Au lycée, tu prends le temps de comprendre : lecture de plan, cotation, résistance, choix d'un procédé. En entreprise, tu apprends à cadence réelle : préparer un poste, respecter un planning, rendre compte au chef d'atelier, travailler avec le bureau d'études et les monteurs.

• Au lycée, tu modélises, calcules, mets en plans et tu t'entraînes sur machines et postes à souder.
• En entreprise, tu participes à des affaires réelles, avec leurs délais, leurs clients et leurs contraintes de sécurité.
• D'un lieu à l'autre, tu dois faire le lien : ce que tu as dessiné doit pouvoir se fabriquer, ce que tu as fabriqué doit correspondre au dossier.

Le lycée attend deux qualités : le sens de l'organisation et le sens des relations humaines. Tu travailles en équipe, avec les services internes et les partenaires extérieurs. En apprentissage, ça se voit vite : arriver avec ton dossier à jour, prévenir quand une cote bloque, demander une vérification avant de souder un ensemble cher.

Le lycée accueille trois origines : bac pro comme TCI, STI2D et bac général. Ce qui compte, c'est ton goût pour passer du calcul à la pièce. Si tu veux rester devant un écran sans toucher la matière, tu vas t'ennuyer. Si tu veux seulement souder sans lire un plan, le BTS va te demander plus.

• Organisation
• Travail en équipe
• Goût du concret
• Rigueur d'atelier

Tu arrives avec un atout et un manque. Autant le savoir avant de signer ton contrat :

• De bac pro TCI, tu connais déjà l'atelier, la tôle et le soudage : tu devras muscler la modélisation 3D, les études et le chiffrage.
• De STI2D, tu as l'habitude des systèmes et des logiciels : tu devras prendre tes marques en fabrication réelle et en lecture fine des dossiers de production.
• De bac général, tu as des bases en maths et en physique : tu devras prouver ta motivation pour l'atelier, accepter le bruit, les gants, les manutentions, les contrôles répétés.

Pose-toi trois questions franches avant de candidater : aimes-tu travailler à plusieurs sur une même affaire, supportes-tu de recommencer une pièce quand le contrôle la refuse, et acceptes-tu de changer de rythme toutes les quelques semaines entre le lycée et l'entreprise. Si oui, l'apprentissage te donnera deux ans d'avance sur le travail réel.

Tocqueville est un lycée polyvalent : la section CRCI côtoie d'autres BTS industriels et tertiaires. L'apprentissage prépare exactement au même diplôme que la voie scolaire du même lycée, avec la même équipe d'atelier et de bureau d'études. La différence, c'est ton employeur : il te forme à ses produits, ses normes, ses clients.

• Naval civil et militaire
• Énergies
• Agroalimentaire
• Bâtiment
• Équipements industriels

Le lycée cite ces secteurs parce qu'ils recrutent des chaudronniers en Normandie comme ailleurs : naval civil et militaire, énergie, agroalimentaire, bâtiment. À Cherbourg, il mentionne aussi l'École de conception de Naval Group pour ses BTS : une voie locale vers le naval de haute technicité, avec un bon dossier.

En deux ans, tu sors avec un atout pour les recruteurs : des affaires suivies de bout en bout. Garde des traces propres de ton travail, sans rien de confidentiel :

• un ensemble que tu as modélisé et mis en plans, avec les difficultés de cotation que tu as résolues ;
• un lancement que tu as préparé, planning, débits, documents d'atelier ;
• un procédé que tu as aidé à mettre au point, réglages de soudage, contrôles, retouches.

Le jour où tu vois un employeur, ces trois exemples parlent mieux qu'une note. Ils montrent que tu sais concevoir, faire fabriquer et assumer le contrôle, comme l'attend le référentiel du technicien CRCI.