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Gros plan sur une machine industrielle coupant une tige métallique avec précision.
Photo Peter Xie · Pexels
Logo de Lycée Andre Malraux (Remiremont - 88)

BTS · Saint-Nabord (88)

BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune), Lycée André Malraux, Saint-Nabord

Lycée Andre Malraux · public · sélectif

très accessible · 100 % d'accès
100 %de candidats admis
15places
2 091 €salaire repère (national)
24,5 hde cours par semaine
65 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CPRP de Remiremont : décider comment on fabrique une pièce

En CPRP, tu décides comment on fabrique une pièce : avec quels outils, dans quel ordre, avec quel contrôle. Au lycée André Malraux, tu apprends ça entre le bureau des méthodes et l'atelier, jusqu'au centre d'usinage 5 axes. Le lycée vit industrie et matière au quotidien, et ça se sent dans la formation.

  • procédés par enlèvement de matière
  • bureau des méthodes et dossier de fabrication
  • réglage sur commande numérique 5 axes
  • internat possible pour les étudiants
  • une promo qui filme sa filière
Ce que tu apprends à faire : rendre une pièce fabricabledu plan au contrôle, tu écris le mode d'emploi de la production
Trois étudiants devant des écrans préparent ensemble la simulation d'usinage d'une pièce mécanique en 3D.
Tu simules l'usinage en 3D avant de lancer la machine.

D'après le lycée, le titulaire du BTS est spécialiste des procédés par enlèvement ou addition de matières. Tu travailles sur des éléments mécaniques pour des produits grand public, des équipements d'entreprise ou des outillages spécialisés.

Tu interviens sur toute la chaîne d'obtention, en cinq temps. C'est l'ordre dans lequel tu apprends à raisonner :

  1. Définir la pièce et comprendre ce que le plan exige
  2. Industrialiser : choisir le procédé, les outils et les réglages
  3. Réaliser : régler et conduire la machine
  4. Assembler les éléments du sous-ensemble
  5. Contrôler que la pièce produite est conforme

Tu apprends à élaborer le dossier technique d'une pièce mécanique. C'est le paquet de documents que l'atelier suit pour produire : gammes, choix d'outillages, conditions de coupe, contrôles à faire.

Tu touches aussi à la conception d'outillages, en lien avec la production et le bureau d'études. Un montage qui tient bien la pièce, c'est moins de rebuts et plus de régularité.

Méthodes et atelier : tes deux postes de travailla moitié du métier s'écrit au bureau, l'autre se règle sur machine
Deux étudiants en tenue d'atelier règlent une pièce sur une machine à commande numérique pendant qu'un troisième observe l'écran de pilotage.
Tu règles la commande numérique pendant que ton binôme suit l'écran.

Le cœur du BTS, c'est le bureau des méthodes. Tu y prépares les dossiers de fabrication, tu suis la production et tu proposes des optimisations quand ça dérive : temps, qualité, coût.

  • Préparer : choisir l'ordre des opérations et les outillages adaptés
  • Suivre : vérifier que l'atelier sort ce que le dossier prévoit
  • Améliorer : ajuster un réglage ou une gamme quand la qualité bouge
  • Contrôler : mesurer, comparer au plan, décider si la pièce part ou pas

Ensuite, tu passes de l'autre côté : régler et conduire une machine-outil à commande numérique. Le lycée cite un centre d'usinage 5 axes, un niveau d'équipement que tu retrouves chez pas mal de sous-traitants exigeants.

Et tu fermes la boucle avec la métrologie. Mesurer une cote, consigner l'écart, comprendre si ça vient de l'outil, du montage ou du programme : c'est ce qui te rend fiable en atelier.

Deux étudiants en tenue d'atelier contrôlent une pièce métallique avec un pied à coulisse près d'une machine à commande numérique.
Tu contrôles ta pièce au pied à coulisse près de la machine.

Alterner écran et cambouis, calcul et copeaux, c'est le rythme normal ici. Si tu veux rester seulement devant un logiciel ou seulement sur machine, une moitié du métier va te peser.

Est-ce que c'est pour toi ?il faut aimer la mécanique réelle, pas seulement la théorie

Le lycée ouvre la porte à trois profils : bac techno STI, bac pro de la mécanique et bac général. Chacun arrive avec un atout différent : les uns connaissent l'atelier, les autres les maths et la physique.

Pour savoir si ça colle, pose-toi trois questions :

  • Aimes-tu comprendre pourquoi une pièce casse, vibre ou ne passe pas au montage ?
  • Es-tu prêt à mesurer : recommencer un réglage, noter les valeurs, comparer au plan ?
  • Tu veux un métier concret : technicien méthodes, usinage, pré-industrialisation, métrologie, planification ?
  • Méthodes atelier
  • Procédé pré-industrialisation
  • Usinage
  • Métrologue
  • Planification

Ces cinq fonctions sont celles que le lycée affiche en débouchés, plus la responsabilité d'ingénierie de production pour la suite. Si ces intitulés te parlent, c'est bon signe.

Viens avec un projet précis en tête, une pièce ou un stage qui t'a marqué. En CPRP, la motivation se voit dans ce que tu as déjà touché de tes mains.

Vivre à Malraux : un lycée d'industrie, un internat, une petite promoun lycée de matière et d'ateliers, ouvert aux étudiants le dimanche soir

Le lycée André Malraux se présente comme la référence bois de l'académie de Nancy-Metz. Même en mécanique, tu vis dans une maison où on parle matière, machines et fabrication toute la journée.

  • 140places d'internat côté filles
  • 160places d'internat côté garçons
  • 5 axesle centre d'usinage cité par le lycée

Pour te loger, le lycée a deux bâtiments d'internat et accepte les étudiants selon les places disponibles. L'internat ouvre le dimanche soir et ferme le vendredi soir, pratique quand tu viens de loin dans les Vosges.

En 2025, les deux sections CPRP ont participé au concours Je filme ma formation avec un court-métrage qui mêle biathlon et fabrication mécanique.

  • Demande l'internat tôt, les places pour étudiants dépendent des disponibilités
  • Prévois une tenue d'atelier et des chaussures adaptées dès la rentrée
  • Va voir les machines aux portes ouvertes : le 5 axes vaut le déplacement

Tu travailles en groupe resserré, avec des enseignants qui te voient manipuler. En méthodes comme en usinage, on remarque vite qui mesure sérieusement et qui survole.

Ton dossier20 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
20 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
20 %Motivation
20 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
39 %
des candidats en Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ont cette paire
50 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie39 %20 %50 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur19 %0,4 %57 %
Physique-chimie + SVT5 %8 %45 %
Mathématiques + SES4 %7 %23 %
Mathématiques + NSI4 %0,9 %54 %
Mathématiques + SVT4 %4 %39 %
SES + HGGSP3 %11 %32 %
SES + LLCER2 %3 %27 %

Chiffres pour toutes les formations « Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) » de France, bac 2025, sur 624 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 5 admis de 2025.

LYCÉE ANDRE MALRAUX
Saint-Nabord · 0880153N
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Inès
Né(e) le21/08/2007
ClasseTG6 · 35 élèves
Professeur principalM. CARON
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. NGUYEN
1613,910,23,715,3Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Spécialité Physique-chimie
Mme GARNIER
1613,910,03,815,8Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
Mme BENALI
810,48,03,011,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
M. CARON
311,98,13,013,0Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante A
Mme ROUX
312,88,93,214,5Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante B
Mme WALSH
311,48,53,012,3Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
Mme SIMON
312,38,73,513,2Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Éducation physique et sportive
M. HAMON
612,38,53,013,9Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique
Mme BLANC
113,310,44,414,6Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5912,99,3——Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Saint-Nabord, le 17 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Lycée Andre Malraux · 0880153N · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -22 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
2021631556 %*4111 %
2022901597 %470 %
20236415100 %370 %
2024611597 %350 %
20254915100 %420 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?65 % en emploi, dans la moyenne · 41 % poursuivent
41 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
65 %
en emploi un an après
Dans la moyenne pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après65 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

65 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 58 % dès six mois.
41 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
82,8 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements85ᵉ sur 87 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 85esur 87
    Classement des BTS · CPRP (Conception des Processus de Réalisation de Produits)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine24,5 h · conception préliminaire en tête

Ta semaine

Environ 24 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 8 semaines de stage sur la formation.

  • Conception préliminaire 4 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Langue vivante 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Physique-chimie 2 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h 30
  • Conception préliminaire4 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Langue vivante3 h
  • Mathématiques3 h
  • Physique-chimie2 h
  • Accompagnement personnalisé1 h 30

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Conception de processus
  • Industrialisation
  • Informatique

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 58 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Saint-Nabordstudio autour de 220 € par mois

Vivre à Saint-Nabord

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Nabord.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 220 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 11,0 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 175 € à 275 €. Chiffre estimé sur un territoire plus large : trop peu d'annonces dans la commune pour un calcul local.
Saint-Nabord — Fallières, Chapelle Notre-Dame
Rauenstein · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CPRP, Lycée André Malraux (Saint-Nabord) : quel est le taux d'accès ?
100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CPRP, Lycée André Malraux (Saint-Nabord) : combien de places ?
15 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CPRP, Lycée André Malraux (Saint-Nabord) : combien de candidats ?
49 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CPRP, Lycée André Malraux (Saint-Nabord) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 100 % de technologiques.
BTS CPRP, Lycée André Malraux (Saint-Nabord) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 50 % assez bien, 50 % sans mention.
BTS CPRP ailleurs82 en France · le plus proche à 49 km
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