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Deux ingénieurs collaborent sur un plan technique détaillé, axé sur l'innovation et la planification.
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BTS · Paray-le-Monial (71)

BTS Conception de produits industriels en apprentissage, Lycée Sacré-Cœur, Paray-le-Monial

Lycée Sacré Coeur · privé sous contrat · en apprentissage

2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine

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Présentation

Le BTS CPI de Paray-le-Monial : deux ans pour apprendre à concevoir des pièces, en entreprise

Tu aimes comprendre comment un objet tient, s'assemble et se fabrique. Ici, tu apprends à le concevoir toi-même : modèle 3D, plan coté, choix de matériaux. Et tu le fais en apprentissage, avec un pied au CFA La Salle et un pied en entreprise, comme salarié.

  • du besoin client au plan coté
  • apprenti salarié en entreprise
  • modélisation 3D au quotidien
  • petit CFA adossé aux bacs pro méca
  • bureau d'études et atelier
Ce que tu vas vraiment faire : concevoirun produit qui n'existe pas encore, jusqu'au dossier qui permet de le fabriquer
Quatre étudiants assemblent le châssis en profilés d'un petit véhicule électrique dans un atelier lumineux.
Assemble un châssis au FabLab : en CPI, tu conçois avant de fabriquer.

En CPI, tu ne te contentes pas de fabriquer. Tu pars d'un besoin : un support qui doit résister à telle charge, un carter qui doit protéger un mécanisme, une pièce à alléger sans la fragiliser. Ton travail, c'est de trouver la solution qui marche et qui se fabrique.

Concrètement, tu passes tes journées entre l'écran et l'atelier. Après l'analyse du cahier des charges, tu proposes des formes, tu les testes en simulation et tu les ajustes. Puis tu produis ce que l'atelier attend pour travailler.

  • le modèle 3D de la pièce ou du petit système, avec ses assemblages ;
  • le plan 2D coté qui dit comment la contrôler, avec tolérances et états de surface ;
  • la nomenclature : quelles pièces, quels matériaux, quelles quantités ;
  • le dossier de définition : tout ce qu'il faut pour lancer la fabrication sans ambiguïté.

C'est un métier de précision. Un dixième de millimètre, un congé mal placé, un matériau mal choisi, et la pièce casse, grippe ou coûte trop cher. Tu apprends à anticiper tout ça avant que la matière soit coupée.

  • Analyse du besoin
  • Avant-projet
  • Modélisation 3D
  • Mise en plan
  • Cotation
  • Choix matériaux
  • Simulation
  • Dossier de définition

Si tu viens d'un bac pro qui fabrique, le changement est net. À l'atelier, tu exécutais un plan. Ici, tu écris le plan que d'autres vont exécuter. Tu gardes le réflexe de fabrication, et c'est une force, mais tu ajoutes la conception, le calcul et la justification.

Tu travailles aussi en mode projet. En entreprise comme au CFA, on te confie un problème incomplet, avec des contraintes contradictoires : plus léger mais plus solide, plus rapide à monter mais moins cher. Tu apprends à trancher, à documenter tes choix et à les défendre.

  • observer le système existant et mesurer ce qui coince ;
  • proposer plusieurs solutions et les comparer ;
  • modéliser la retenue et vérifier son comportement ;
  • présenter ton dossier comme tu le ferais à un client.
Schéma : après un bac pro méca, un bac techno ou un bac scientifique, deux ans de BTS CPI en apprentissage entre CFA et entreprise, puis emploi en bureau d'études ou poursuite vers licence et école d'ingénieur.
Le BTS CPI en apprentissage à Paray-le-Monial, du bac au bureau d'études ou à la poursuite.
Deux ans salarié, pas seulement étudiantdes semaines au CFA, des semaines en entreprise, avec de vraies missions

Ce BTS se prépare ici uniquement en apprentissage. Tu n'es pas stagiaire : tu signes un contrat de travail, tu es payé, et les frais de formation sont pris en charge par l'employeur. En échange, on attend de toi un comportement de salarié.

Le principe est simple à comprendre, exigeant à vivre. Tu alternes des périodes au centre de formation, à Paray-le-Monial, et des périodes en entreprise. D'un côté les cours et les projets, de l'autre la production réelle, avec ses délais et ses clients.

  1. Formule ton vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage.
  2. En parallèle, cherche une entreprise qui conçoit ou fabrique des pièces mécaniques.
  3. Signe un contrat d'apprentissage : c'est lui qui valide ton admission.
  4. Alterne entre le CFA et l'entreprise pendant deux ans, avec un suivi des deux côtés.
  5. Passe l'examen national du BTS en t'appuyant sur ce que tu as fait en entreprise.

En entreprise, tu n'es pas cantonné à la photocopieuse. Selon ta progression et la taille de la structure, tu participes au bureau d'études ou aux méthodes : reprise de plans, mise à jour de modèles 3D, relevés en atelier, suivi d'une modification, préparation d'un dossier. Plus tu es rigoureux, plus on te confie de vraies pièces.

  • tenir les délais, parce qu'un plan en retard bloque l'atelier ;
  • être précis, parce qu'une cote fausse coûte de la matière et du temps ;
  • communiquer, et poser des questions à l'atelier au lieu de deviner ;
  • apprendre les règles de l'entreprise : sécurité, classement des fichiers, normes de dessin.

L'alternance accélère beaucoup. Ce que tu vois en cours le lundi, tu le revois en vrai le mois suivant sur une machine. Et ce que l'atelier te reproche te sert directement pour progresser en dessin. C'est dense, parfois fatigant, mais tu sors avec deux ans d'expérience en plus du diplôme.

Attention au rythme. Tu as des congés de salarié, pas des vacances scolaires. Quand tes camarades en initial sont en pause, tu peux être en entreprise. C'est le prix de l'expérience, du salaire et de l'insertion, et il vaut mieux le choisir en connaissance de cause.

Un petit CFA industriel dans un ensemble scolaireles mêmes couloirs que les bacs pro qui fabriquent, une équipe qui te connaît

Le BTS est porté par le CFA du lycée Sacré-Cœur, au sein de l'ensemble scolaire La Salle de Paray-le-Monial. L'ensemble regroupe plusieurs écoles et lycées, de la maternelle au supérieur, avec une offre pro et techno bien identifiée. Toi, tu es dans le pôle supérieur et apprentissage.

Ce qui compte pour toi, c'est le voisinage direct. Dans le même ensemble, on prépare des bacs pro de la mécanique et de la modélisation, comme la réalisation de produits mécaniques et le prototypage 3D. Tu restes dans une culture d'atelier, pas dans une grande école anonyme.

  • tu côtoies des élèves qui fabriquent : tu comprends mieux ce que tes plans exigent ;
  • les formateurs connaissent les réalités d'atelier, pas seulement la théorie ;
  • les effectifs restent à taille humaine : on repère vite si tu décroches ;
  • l'équipe suit ton contrat et ta recherche d'entreprise, c'est son quotidien.

Le site met en avant l'idée de se former tout en travaillant en entreprise. Concrètement, attends-toi à un suivi rapproché : entre le CFA, le maître d'apprentissage et ton livret, on sait où tu en es. Si une mission en entreprise peut nourrir ton dossier d'examen, on te pousse à la creuser.

L'ensemble scolaire affiche un projet éducatif lasallien, centré sur l'accompagnement de chaque jeune et l'ouverture internationale. Pour un apprenti en CPI, ça se traduit surtout par une chose : on te suit comme une personne, pas comme un numéro, avec des rendez-vous réguliers et des adultes identifiés.

  • Bureau d'études
  • Atelier
  • CAO 3D
  • Projet
  • Entreprise
Pour qui, et comment décrocher ton contratle goût des objets, de l'espace et de la rigueur, puis une recherche d'employeur active

Ce BTS va bien à ceux qui aiment les objets techniques. Démonter, remonter, comprendre un mécanisme, passer du temps sur un logiciel de dessin, recommencer jusqu'à ce que ça s'ajuste : si ça te parle, tu as le bon point de départ.

Il faut aussi accepter deux exigences. La représentation dans l'espace, d'abord : voir en 3D à partir d'un plan, imaginer les volumes. Les sciences, ensuite : maths et physique te servent à dimensionner, pas à réciter. Sans être premier partout, tu dois être régulier et travailleur.

  • tu préfères un plan juste qu'un plan vite fait ;
  • tu aimes quand l'atelier te dit que ta pièce se monte bien ;
  • tu supportes de recommencer cinq fois un modèle pour gagner en qualité ;
  • tu veux un métier concret, entre écran et machines, pas seulement derrière un bureau.

Les profils qui s'y retrouvent viennent souvent des bacs pro de la production, des bacs techno industriels et des bacs généraux à dominante scientifique. Chaque parcours apporte quelque chose : les uns la lecture de plan et l'atelier, les autres les maths et la méthode. Le CFA complète ce qui te manque, à condition que tu joues le jeu.

  1. Repère les entreprises qui dessinent ou fabriquent autour de toi : mécanique, chaudronnerie, machines, maintenance, sous-traitance.
  2. Prépare un CV simple qui montre ton goût technique : logiciels essayés, projets, mini-réalisations, stages.
  3. Contacte tôt, par téléphone puis sur place avec CV : les places d'apprentis partent vite.
  4. Au rendez-vous, montre que tu comprends le poste : bureau d'études, plans, atelier, rigueur.
  5. Une fois le oui obtenu, règle le contrat avec le CFA sans attendre la rentrée.

Pour mettre toutes les chances de ton côté, pose des questions précises quand tu visites ou quand tu rencontres le CFA.

  • quelles missions ferai-je en entreprise en première année, puis en deuxième ;
  • qui sera mon maître d'apprentissage et combien de temps me consacrera-t-il ;
  • quels logiciels vais-je pratiquer au CFA et en entreprise ;
  • comment le CFA m'aide si ma recherche d'entreprise patine ;
  • à quoi ressemble une semaine type quand je suis au centre, et quand je suis en poste.

Dis-toi bien une chose : ici, l'employeur décide. Un dossier solide aide, mais c'est ta motivation, ta ponctualité et ta façon de parler technique qui font signer. Arrive avec un projet clair, pas avec un vœu par défaut.

Ton dossierMathématiques + Physique-chimie chez 30 % des candidats

Ce qui est important dans ton dossier

La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

12
places ouvertes
17
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 100 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?35 % poursuivent
35 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après35 % poursuivent leurs études

Et après BTS - BTSA - BTSM

35 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence de mécanique · Classe préparatoire technologie industrielle post-bac ATS · École d'ingénieur
Métiers visésDessinateur projeteur en mécanique

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine31 h · enseignement professionnel (ep) et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Culture générale et expression 3 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Mathématiques 2 h 30
  • Physique-chimie 2 h
  • Enseignement professionnel (EP) et généraux associés 20 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h 30
  • Langue vivante facultative 2 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Mathématiques2 h 30
  • Physique-chimie2 h
  • Enseignement professionnel (EP) et généraux associés20 h
  • Accompagnement personnalisé1 h 30
  • Langue vivante facultative en option2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Conception de produits industriels (arrêté du. Lire le référentiel

Vivre à Paray-le-Monialstudio autour de 230 € par mois

Vivre à Paray-le-Monial

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paray-le-Monial.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 230 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 11,4 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 170 € à 305 €.
204
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 15 % des villes où l'on peut étudier.
Paray-le-Monial — Paray-le-Monial - Place Guignault
Benjamin Smith · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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