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Deux ingénieurs collaborent sur un plan technique détaillé, axé sur l'innovation et la planification.
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BTS · Saintes (17)

BTS Conception de produits industriels en apprentissage, Lycée Bernard Palissy, Saintes

Lycée Bernard Palissy · public · en apprentissage

2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
72 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CPI de Palissy en apprentissage : dessiner des pièces, les voir fabriquées

Tu veux dessiner des pièces mécaniques qui seront vraiment fabriquées ? À Palissy, le BTS Conception de produits industriels se fait en apprentissage : tu alternes entre le lycée et une entreprise. Tu apprends la conception détaillée sur CATIA et SolidWorks, en petits groupes, sur des dossiers de bureau d'études.

  • 5 semaines au lycée, 4 en entreprise
  • plus de la moitié des heures à 12 élèves
  • CATIA V5 et SolidWorks
  • tu définis des pièces mécaniques complètes
  • coloration ferroviaire possible
Ce que tu conçois, et où tu interviensle début de la chaîne : du besoin client à la pièce fabricable
Quatre étudiants en FabLab assemblent le châssis en profilés d'un petit véhicule électrique, l'un serre un boulon, une autre tient une pièce imprimée en 3D.
Un châssis grandeur nature monté en FabLab : tu apprends déjà comme en bureau d'études.

En BTS CPI, tu travailles au début de la chaîne : un client exprime un besoin, tu imagines la réponse mécanique avant que la production prenne le relais. Tu fais la conception préliminaire, puis la conception détaillée, puis tu prépares l'industrialisation avec les spécialistes de fabrication.

  • Motorisation
  • Automatismes
  • Énergie
  • Procédés de transformation

Tu travailles en équipe de conception avec un chef de projet : tu apportes la partie mécanique, les autres apportent la motorisation, les automatismes, l'énergie ou les procédés. Ton rôle, c'est de passer de l'idée à une pièce fabricable.

  • définir tout ou partie d'un produit avec une chaîne d'action mécanique : plans, cotations, liaisons, matériaux ;
  • intégrer les contraintes des autres métiers : un moteur qui chauffe, un capteur à loger, une pièce à usiner ou à plier sans surcoût ;
  • décrire ton choix à l'oral, à l'écrit et en anglais technique : une idée, un principe, une solution ;
  • travailler en projet : délais, versions du dossier, retours du client et de l'atelier.

En sortie, le lycée vise le métier de technicien en bureau d'études : création ou modification de produits grand public ou industriels. Tous les secteurs avec des parties mécaniques sont concernés, de la petite entreprise au grand groupe. C'est un métier d'écran et d'atelier : tu modélises, puis tu vas voir si ça se monte.

L'apprentissage : 5 semaines au lycée, 4 en entreprisedeux ans salarié, avec un vrai poste en bureau d'études ou en atelier
Schéma : après le bac, entrée en BTS CPI en apprentissage sur contrat, deux ans en alternance 5 semaines au lycée et 4 en entreprise avec CAO et petits groupes, puis technicien en bureau d'études ou poursuite d'études.
Le déroulé du BTS CPI en apprentissage au lycée Bernard Palissy, du contrat à la sortie.

Ici, pas de stage de quelques semaines : tu es apprenti pendant deux ans. Tu suis des cycles de 5 semaines au lycée puis 4 semaines en entreprise. Au lycée, tu suis les mêmes cours que la voie scolaire ; en entreprise, tu travailles avec des missions qui grandissent.

  • 5 / 4semaines au lycée, puis en entreprise
  • 2 anssous contrat d'apprentissage
  • 12élèves en demi-groupe au lycée

Ça se passe comme ça :

  1. tu cherches une entreprise dès ton vœu Parcoursup : sans contrat signé, pas d'entrée en apprentissage ;
  2. tu signes un contrat d'apprenti et tu deviens salarié, avec un maître d'apprentissage qui te suit ;
  3. tu alternes : 5 semaines de cours et de TP à Saintes, 4 semaines de missions en entreprise, toute l'année ;
  4. tu progresses : en première année tu découvres les dossiers et les logiciels, en deuxième tu prends des sous-ensembles complets en charge.

C'est exigeant. Tu appliques en entreprise ce que tu viens de modéliser, et tu reviens au lycée avec des questions précises : un tolérancement qui ne passait pas, un assemblage impossible à monter, un plan incompris par l'atelier. Tu gagnes vite en autonomie parce que tes erreurs ont des conséquences réelles.

  • cherche tôt : les places en bureau d'études autour de Saintes, Saintes-Cognac-Angoulême et La Rochelle partent vite ;
  • vise les PME mécaniques, la maintenance industrielle et le ferroviaire : ce sont elles qui confient des dossiers de conception aux BTS ;
  • prépare un CV concret : tes logiciels, tes projets de STI2D ou de bac pro, tes pièces déjà dessinées ou fabriquées.
Comment tu travailles à Palissypetits groupes, CAO et projet, comme en bureau d'études

Le lycée annonce que 56 % des heures se font en demi-groupes de 12 étudiants et en TP. Tu n'es pas 30 devant un écran à regarder un prof cliquer : tu es douze autour des postes, avec un prof qui passe derrière toi, corrige ton esquisse et te demande pourquoi tu as choisi cette liaison-là.

  • CATIA V5
  • SolidWorks
  • travail en équipe
  • communication technique

Les deux logiciels du BTS sont CATIA V5 et SolidWorks. Tu apprends à modéliser en 3D, à mettre en plan, à coter, à choisir des matériaux et des procédés. Tu apprends aussi à travailler en équipe sur un projet, et à communiquer : décrire une solution à l'écrit, l'argumenter à l'oral, y compris en anglais.

  • l'organisation : gérer ton dossier, tes versions, tes délais entre lycée et entreprise ;
  • la rigueur scientifique : maths, physique et technologie pour justifier un dimensionnement ;
  • l'expression : plans lisibles, notes de calcul compréhensibles, présentation claire au client ou au chef de projet.

La section dépasse la salle de CAO. Les deuxièmes années sont allés visiter le technicentre industriel SNCF de Charentes-Périgord, qui maintient les TER. Tu y vois des bogies, des attelages, des dossiers de modification réels : le matériel sur lequel un technicien CPI peut travailler ensuite.

Est-ce pour toi ? Et la touche ferroviairegoût de la mécanique, sens du collectif, envie d'alternance

Palissy ne demande pas d'être premier partout. Le profil attendu est simple : envie de concevoir des produits mécaniques, goût du travail en équipe, sens de l'organisation et bases scientifiques et technologiques. Si tu aimes comprendre comment un mécanisme tient, démonter pour voir dedans et redessiner plus propre, tu es au bon endroit.

  • tu préfères le concret : un plan qui devient une pièce vaut mieux pour toi qu'un exercice abstrait ;
  • tu acceptes la critique : en bureau d'études, ton plan revient annoté, et c'est normal ;
  • tu veux l'entreprise vite : horaires, contraintes, hiérarchie ne te font pas peur ;
  • tu es prêt à bouger : 5 semaines à Saintes, 4 semaines ailleurs, avec deux rythmes à tenir.

Particularité locale : Palissy porte le label FERROCAMPUS, le campus des métiers de la mobilité ferroviaire durable. Plusieurs formations proposent une coloration métiers du ferroviaire. Pour un CPI, ce sont des bogies, des portes, des aménagements, des outillages de maintenance. Si le train t'attire, pose la question aux portes ouvertes et à l'espace entreprise du lycée.

Le lycée réunit voie générale, technologique, professionnelle et supérieur, avec des BTS industriels et tertiaires. Tu croises des bacs pro maintenance ou usinage, des STI2D, des apprentis : un bon terrain pour apprendre à parler avec l'atelier, pas seulement avec d'autres dessinateurs.

Ton dossierMathématiques + Physique-chimie chez 30 % des candidats

Ce qui est important dans ton dossier

La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

7
places ouvertes
1 %
des candidats ont reçu une proposition
67 candidats, 1 propositions.
66
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 99 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?72 % en emploi, plutôt élevé · 38 % poursuivent
38 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
72 %
en emploi un an après
Plutôt élevé pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après72 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

72 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 57 % dès six mois.
38 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Classe préparatoire ATS · École d'ingénieurs ENSAM · École d'ingénieurs INSA · École d'ingénieurs UTC · École d'ingénieurs ENI · Licence professionnelle

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements55ᵉ sur 77 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 55esur 77
    Classement des BTS · CPI (Conception de Produits Industriels)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel (ep) et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Culture générale et expression 3 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Mathématiques 2 h 30
  • Physique-chimie 2 h
  • Enseignement professionnel (EP) et généraux associés 20 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h 30
  • Langue vivante facultative 2 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Mathématiques2 h 30
  • Physique-chimie2 h
  • Enseignement professionnel (EP) et généraux associés20 h
  • Accompagnement personnalisé1 h 30
  • Langue vivante facultative en option2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Conception de produits industriels (arrêté du. Lire le référentiel

Vivre à Saintesstudio autour de 275 € par mois

Vivre à Saintes

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saintes.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 275 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,8 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 225 € à 340 €.
781
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 45 % des villes où l'on peut étudier.
Saintes — Saintes-panorama3
Ulfer · Wikimedia Commons · CC BY 3.0
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