BTS · Bordeaux (33)
BTS Biotechnologie en recherche et en production, Lycée Saint-Louis, Bordeaux
Lycée St Louis · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Biotechnologies de Saint-Louis : cultiver, analyser, produire du vivant
Deux ans à Bordeaux pour devenir technicien supérieur en biotechnologies, entre paillasse de recherche et cuve de production. Tu manipules beaucoup, en petits groupes, dans un lycée centré sur la biologie et la chimie. Une voie pensée d'abord pour les bacs STL, ouverte aussi aux bacs généraux SVT.
- recherche et bioproduction
- un lycée 100 % labos
- idéal après un bac STL
- anglais de labo et Erasmus+
Pour qui ce BTS est faitdes STL d'abord, des généraux SVT ensuite, un recrutement très local
Si tu viens de STL Biotechnologies, tu es au bon endroit. Les gestes de base, la rigueur de paillasse, le vocabulaire de bio : tu les as déjà. Le BTS reprend tout cela et te fait passer à l'échelle du technicien autonome, capable de comprendre et d'interpréter ce qu'il fait.
Avec un STL Sciences physiques et chimiques de laboratoire, c'est jouable aussi. Tu devras muscler la partie bio, mais ta rigueur en mesures et en chimie est un vrai atout pour la bioproduction.
- 73 %d'admis issus de bacs technologiques
- 23 %d'admis issus de bacs généraux
- 77 %d'admis de l'académie de Bordeaux
En 2025, près de trois admis sur quatre venaient d'un bac technologique. Les bacs généraux, autour d'un sur quatre, ont plutôt un profil SVT et physique-chimie. Les bacs professionnels restent rares. Et le recrutement est très régional : plus des trois quarts des admis venaient de l'académie de Bordeaux.
- Passer ton temps à manipuler : pipeter, ensemencer, observer, puis recommencer proprement.
- Suivre des protocoles stricts : stérilité, traçabilité, sécurité, carnet de labo à jour.
- Viser un bac + 2 concret, qui permet de travailler vite ou de continuer en licence pro.
Ce n'est pas pour toi si l'idée de passer des journées entières en blouse, parfois sur des manipulations longues et répétitives, te rebute. Ni si tu cherches de la biologie très théorique façon licence : ici, la théorie sert le geste.
Recherche d'un côté, production de l'autreles mêmes techniques, deux métiers : chercher au labo, fabriquer en industrie
Le diplôme a deux versants. D'un côté, tu assistes des ingénieurs de recherche : mise au point de méthodes, gestion du labo, entretien d'équipements très spécialisés. De l'autre, tu aides à fabriquer à grande échelle : biomolécules, cellules, biomédicaments, outils de diagnostic.
Concrètement, tu apprends à réaliser, comprendre et interpréter des techniques de labo. Tu tiens un cahier de résultats, tu discutes un écart, tu proposes un ajustement, et tu peux animer une petite équipe.
- Biologie moléculaire
- Microbiologie
- Biologie cellulaire
- Biochimie
- Cultures cellulaires
- Fermentation
Ces six familles de techniques reviennent pendant les deux ans, d'abord à petite échelle pour comprendre, puis dans une logique de production : rendement, pureté, reproductibilité, contrôle.
- Côté recherche : tu travailles en laboratoire, avec des organismes de recherche ou des universités, sur des échantillons, des souches, des lignées cellulaires.
- Côté bioproduction : tu es en industrie de santé, pharmaceutique, agroalimentaire ou cosmétique, où le vivant devient un produit contrôlé.
- Dans les deux cas : tu gères du matériel sensible, tu en assures une partie de la maintenance, avec des règles d'éthique et de sécurité strictes.
La différence se voit dans ton quotidien : en recherche, tu mets au point ; en production, tu stabilises et contrôles. Le BTS t'entraîne aux deux postures.
Saint-Louis : un lycée où tu ne fais que du labo19 laboratoires, cinq BTS scientifiques, des STL dans les couloirs
Saint-Louis est un établissement public labellisé lycée des métiers de la biologie et de la chimie, qui forme du bac STL au bac + 2. Tu croises des élèves de STL Biotechnologies, de STL physique-chimie, des étudiants de BTS Biologie médicale, Bioanalyses, Métiers de la chimie, Diététique.
Le plus visible, c'est l'équipement : 19 laboratoires dédiés aux manip, entièrement rénovés, bien dotés en matériel technique. Tu passes peu de temps à attendre ton tour : tu manipules pour de vrai, encadré par des profs de spé et une vie scolaire habituée aux BTS.
- Groupes de manip restreints, où l'on repère vite qui pipette proprement et qui bâcle sa stérilité.
- Tutorat entre pairs et travail de groupe en autonomie, prévus dans la maquette du diplôme.
- Vie lycéenne active : conseil de vie lycéenne ouvert aux BTS, maison des lycéens, bal des internes, sorties.
L'ambiance est celle d'un lycée scientifique à taille humaine, autour de 550 élèves et étudiants. Tu restes deux ans au même endroit, avec les mêmes profs de bio et de chimie, ce qui aide quand une manip rate et qu'il faut la reprendre.
L'anglais de paillasse et les stages à l'étrangerprotocoles en anglais, exposés en groupe, Erasmus+ possible
Dans ce BTS, l'anglais colle au labo. Protocoles, fiches matériel, publications : tout est en anglais. Le lycée le travaille en lien direct avec les sciences, en cours menés à deux voix, prof de sciences et prof d'anglais.
- Tu présentes à l'oral, seul ou en groupe, avec diaporama : stage, projet, sujet scientifique.
- Tu décris une manip clairement, à l'écrit comme à l'oral, comme en entreprise.
- Tu te fais un bagage culturel utile pour travailler avec des équipes internationales.
Le lycée a la charte Erasmus+ et participe au programme Aquitapro. Des étudiants peuvent faire une partie de leur parcours ou un stage dans un labo ou une entreprise partenaire en Europe. Utile si tu vises la pharma ou les cosmétiques.
- D'abord, tu consolides les gestes et la théorie dans les labos du lycée.
- Ensuite, tu apprends à documenter et présenter ton travail, en français et en anglais.
- Enfin, tu mets tout cela à l'épreuve en stage, en France ou en Europe selon ton projet.
Parles-en tôt à tes profs si un départ t'intéresse : les places en mobilité se préparent, avec le niveau d'anglais et un dossier sérieux. Le lycée annonce aucun frais de scolarité pour ce BTS public, hors vie étudiante et quotidien.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 37 % | 8 % | 64 % |
| Mathématiques + SVT | 28 % | 4 % | 58 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 15 % | 20 % | 53 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 52 % |
| SVT + LLCER | 3 % | — | 55 % |
| SVT + HGGSP | 2 % | 0,1 % | 50 % |
| SVT + NSI | 1 % | — | 47 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 1 % | — | 50 % |
Chiffres pour toutes les formations « Biotechnologie en recherche et en production » de France, bac 2025, sur 1 392 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 30 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Physique-chimie M. ORTEGA | 16 | 13,9 | 10,2 | 3,7 | 15,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité SVT Mme MOREL | 16 | 13,9 | 11,2 | 5,0 | 15,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. BLANC | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme DIALLO | 3 | 11,9 | 8,4 | 3,0 | 12,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A Mme MARCHAND | 3 | 12,8 | 8,9 | 3,0 | 14,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. NGUYEN | 3 | 11,4 | 8,7 | 3,6 | 13,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique Mme GARNIER | 3 | 12,3 | 9,5 | 3,1 | 14,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme BENALI | 6 | 12,3 | 9,4 | 3,0 | 13,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme ROUX | 1 | 13,3 | 10,7 | 4,9 | 14,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,8 | — | — | Au bac : mention assez bien · 68 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -44 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 807 | 30 | 18 %* | 119 | 10 % |
| 2022 | 752 | 32 | 32 % | 96 | 4 % |
| 2023 | 721 | 30 | 41 % | 154 | 16 % |
| 2024 | 516 | 30 | 56 % | 148 | 4 % |
| 2025 | 455 | 32 | 50 % | 109 | 5 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?81 % en emploi, parmi les plus hauts · 64 % poursuivent
Diplômés de « biotechnologies » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après83 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine30 h · expertise technologique pour la recherche au laboratoire de biologie en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Expertise technologique pour la recherche au laboratoire de biologie 8 h
- Fabrication d'un produit biologique à haute valeur ajoutée 4 h
- Fonctionnement matériel du laboratoire de recherche 3 h
- Physique-chimie 3 h
- Anglais 2 h
- Culture générale et expression 2 h
- Mathématiques 2 h
- Développement de partenariats avec les laboratoires et les entreprises 1 h 30
- Accompagnement du tutorat par les pairs 1 h
- Communication en biotechnologie 1 h
- Humanité scientifique : éthique en recherche en biologie et bioproduction 1 h
- Langue vivante 2 1 h
- Projet d'amélioration du fonctionnement du laboratoire de recherche 1 h
- Communication en anglais en co-enseignement 0 h 30
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Accompagnement des étudiants bacheliers professionnels
- Travail de groupe en autonomie
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Bordeauxstudio autour de 370 € par mois
Vivre à Bordeaux
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bordeaux.
- Coeur de Bastide · 2,8 km
- Résidence La Boétie · 3,5 km
- Léo Drouyn · 3,9 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 38883
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38883
- Domaines
- sciences/biologie
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS Biotechnologies, Lycée Saint-Louis (Bordeaux) : quel est le taux d'accès ?
- 50 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Biotechnologies, Lycée Saint-Louis (Bordeaux) : combien de places ?
- 32 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Biotechnologies, Lycée Saint-Louis (Bordeaux) : combien de candidats ?
- 455 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Biotechnologies, Lycée Saint-Louis (Bordeaux) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 23 % de bacheliers généraux, 73 % de technologiques, 5 % de professionnels.
- BTS Biotechnologies, Lycée Saint-Louis (Bordeaux) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 5 % mention très bien, 27 % bien, 36 % assez bien, 32 % sans mention.
- BTS Biotechnologies, Lycée Saint-Louis (Bordeaux) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 81 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
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