
BTS · Saint-Jean-de-Braye (45)
BTS Biotechnologie en recherche et en production en apprentissage, Lycée Jacques Monod, Saint-Jean-de-Braye
Lycée Jacques Monod · public · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
Le BTS Biotechnologies de Monod en apprentissage : deux ans entre la paillasse et l'entreprise
Tu veux travailler en laboratoire ? Ce BTS public te forme en deux ans au métier de technicien supérieur, en apprentissage : une partie du temps au lycée Jacques Monod, le reste en entreprise ou en labo. Ici, c'est la signature d'un contrat avec un employeur qui te fait entrer.
- technicien de labo en 2 ans
- en apprentissage : salaire et expérience
- cultures, analyses, bioproduction
- pharma, cosmétique, agroalimentaire
- candidature alternance par mail au lycée
L'apprentissage d'abord : c'est le contrat qui te fait entrerun vœu Parcoursup ne suffit pas, il faut décrocher un employeur
En apprentissage, tu es étudiant et salarié. Quand tu es au centre de formation, tu suis les cours avec ta classe. Le reste du temps, tu travailles dans ton entreprise d'accueil, avec un maître d'apprentissage, et tu es payé.
Le lycée ne te range pas en voie scolaire. Tu dois trouver toi-même un laboratoire ou une entreprise qui t'embauche en contrat d'apprentissage pour deux ans. Sans contrat signé, pas de rentrée dans ce parcours, même avec un bon dossier.
- Formule ton vœu sur Parcoursup pour le BTS en apprentissage du lycée Jacques Monod.
- Écris en parallèle au lycée pour l'alternance, à l'adresse donnée pour les candidatures, en présentant ton projet et ton niveau en sciences.
- Démarche les employeurs : laboratoires de recherche, entreprises pharmaceutiques et cosmétiques, industries agroalimentaires autour d'Orléans et au-delà.
- Passe les entretiens, signe ton contrat d'apprentissage, puis fais ta rentrée avec ta promotion.
Commence tôt, dès le printemps de terminale. Les places en laboratoire partent vite parce que chaque apprenti demande un encadrement et un poste de manipulation. Le lycée dit qu'il aide pour les candidatures en alternance : utilise ce contact, ne cherche pas seul derrière ton écran.
En entreprise, on attend trois choses : la rigueur sur les protocoles, l'assiduité sur les horaires d'équipe, et une communication claire à l'écrit comme à l'oral. Ce sont les mêmes qualités que tes profs lisent dans tes bulletins.
Ce que tu apprends à faire : des gestes de technicien en blousebeaucoup de travaux pratiques, en petits groupes, en blouse

Le lycée met les travaux pratiques au centre, sans mettre les savoirs de côté. Pendant tes semaines de cours, tu passes beaucoup de temps en manipulation : biochimie, microbiologie, biologie cellulaire et moléculaire.
Le cœur du métier tient en quatre gestes à répéter jusqu'à les maîtriser :
- Cultiver microorganismes
- Cultiver cellules
- Bioproduction ciblée
- Contrôles et analyses
- Optimiser protocoles
Tu apprends à cultiver des microorganismes et des cellules, à manipuler cellules et enzymes pour produire ou transformer une molécule, à analyser et contrôler un bioproduit ou un environnement, puis à mettre au point et optimiser un protocole expérimental.
- tu prépares un milieu, tu ensemences, tu suis une croissance et tu en tires des conclusions ;
- tu doses une protéine, tu vérifies une pureté, tu contrôles un lot comme en industrie ;
- tu compares un résultat à un modèle, tu cherches l'erreur, tu proposes une amélioration ;
- tu traces tes résultats en anglais et en français, car un résultat non écrit n'existe pas.
D'après le lycée, tu touches à toutes les disciplines biotech :
- Biologie moléculaire
- Génie génétique
- Biochimie
- Microbiologie
- Biologie cellulaire
- Bioinformatique
À côté, il y a les fondamentaux qui rendent ces gestes possibles : maths et sciences physiques, anglais de laboratoire et expression. La bioinformatique et l'informatique de laboratoire prennent de plus en plus de place : tu apprends à traiter des données autant qu'à pipeter.
Où tu travailles : du labo de recherche à l'usine agroalimentairequatre couleurs de biotechnologies, un seul métier : technicien

Les biotechnologies, c'est utiliser des organismes vivants ou des parties de vivant, cellules, bactéries, levures, gènes ou enzymes, pour produire, analyser ou dépolluer. Le lycée les range par couleurs, et chaque couleur correspond à des employeurs possibles pour ton apprentissage.
- les biotechnologies rouges pour la santé : laboratoires de recherche médicale, entreprises pharmaceutiques et cosmétiques ;
- les biotechnologies blanches pour l'industrie : bioprocédés, fermenteurs, bioproduits domestiques et industriels ;
- les biotechnologies vertes pour l'agronomie : amélioration des cultures, culture in vitro ;
- les biotechnologies jaunes pour l'environnement : dépollution et protection des milieux.
Ton entreprise d'accueil peut donc être très différente d'un apprenti à l'autre : un laboratoire public lié à un grand organisme de recherche, un service de contrôle qualité en agroalimentaire comme une sucrerie ou une laiterie, un laboratoire d'analyses, ou une équipe de recherche et développement en bio-industrie.
C'est l'intérêt de l'apprentissage : tu découvres les contraintes réelles, traçabilité, sécurité, qualité, travail en équipe, horaires de production. Un employeur qui t'a formé pendant deux ans sait exactement ce que tu sais faire.
Est-ce pour toi, et comment décrocher ton contratun profil manuel et rigoureux, une lettre qui prouve que tu connais le métier
Ce BTS va à ceux qui aiment manipuler : pipeter avec précision, recommencer un dosage raté, tenir un cahier de laboratoire propre. Si tu préfères les concepts aux gestes, une licence générale te conviendra mieux.
- Tu as un bon niveau en sciences, surtout en biologie et en chimie, et tu progresses quand tu t'organises.
- Tu supportes la répétition exigeante : stérilité, étiquetage, contrôles, rangement de paillasse.
- Tu communiques simplement, en français et en anglais, à l'écrit comme à l'oral.
- Tu es prêt à alterner les rythmes : semaines de cours intenses et semaines en entreprise avec des horaires d'adulte.
Le lycée insiste sur la cohérence du projet et ta connaissance de la formation. Ta lettre doit montrer que tu sais ce qu'est un technicien supérieur : cultiver, produire, contrôler, optimiser. Cite une manipulation de STL ou de spécialité SVT qui t'a plu, un stage, une visite de laboratoire.
Le lycée Jacques Monod forme déjà des bacheliers en STL et en voie générale, avec un BTS Biotechnologies en voie scolaire à côté de l'apprentissage. Tu arrives donc dans une équipe qui connaît les paillasses, avec des promotions où l'entraide compte.
- demande une visite ou un échange avec un étudiant pour voir un vrai poste de TP ;
- prépare un CV d'une page orienté labo : techniques manipulées, respect des consignes, travail en groupe ;
- envoie ta candidature alternance au lycée et, en même temps, candidate directement auprès des laboratoires et bio-industries.
Ton dossier36 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?83 % en emploi, parmi les plus hauts · 53 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après83 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine30 h · expertise technologique pour la recherche au laboratoire de biologie en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Expertise technologique pour la recherche au laboratoire de biologie 8 h
- Fabrication d'un produit biologique à haute valeur ajoutée 4 h
- Fonctionnement matériel du laboratoire de recherche 3 h
- Physique-chimie 3 h
- Anglais 2 h
- Culture générale et expression 2 h
- Mathématiques 2 h
- Développement de partenariats avec les laboratoires et les entreprises 1 h 30
- Accompagnement du tutorat par les pairs 1 h
- Communication en biotechnologie 1 h
- Humanité scientifique : éthique en recherche en biologie et bioproduction 1 h
- Langue vivante 2 1 h
- Projet d'amélioration du fonctionnement du laboratoire de recherche 1 h
- Communication en anglais en co-enseignement 0 h 30
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Accompagnement des étudiants bacheliers professionnels
- Travail de groupe en autonomie
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Saint-Jean-de-Brayestudio autour de 305 € par mois
Vivre à Saint-Jean-de-Braye
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Jean-de-Braye.
- Dessaux · 4,4 km · 380 €
- Campo Santo · 4,4 km · 358 €
- Jacquard · 4,9 km · 369 €

Le diplômebac + 2 · RNCP 38883
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38883
- Domaines
- sciences/biologie
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