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Femme ingénieure souriante se tenant avec confiance dans un cadre d'atelier industriel moderne.
Photo ThisIsEngineering · Pexels
Logo de Lycée Fenelon Sup La Plaine Monceau (Paris  8e  Arrondissement - 75)

BTS · Paris (75)

BTS Assistance technique d'ingénieur en apprentissage, Lycée Fénelon Sup, Paris

Lycée Fenelon Sup La Plaine Monceau · privé sous contrat · en apprentissage · 2 ans

2 528 €salaire repère (national)
34 hde cours par semaine
67 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS ATI de Fénelon Sup : deux ans en entreprise pour assister un ingénieur

Le BTS Assistance technique d'ingénieur de Fénelon Sup se fait en apprentissage : pendant deux ans, tu es étudiant et salarié. Tu aides un ingénieur ou un responsable d'atelier à tester, installer et améliorer des équipements, au sein d'une petite école parisienne qui suit chaque élève de près.

  • technicien polyvalent méca-élec-auto
  • 2 ans en apprentissage
  • école à taille humaine
  • accompagnement vers le contrat
  • Paris 8e, boulevard de Courcelles
Un technicien qui fait le lien entre le bureau et l'atelieressais, dossiers techniques, amélioration : le quotidien d'un ATI
Deux étudiants en tenue d'atelier qui règlent ensemble un petit système automatisé sur un établi, l'un tenant une tablette pour relever les mesures.
À l'établi, tu règles un système automatisé et tu contrôles tes mesures.

Ton poste se situe entre le bureau et l'atelier : tu comprends ce que l'ingénieur a dessiné et ce que l'atelier peut vraiment fabriquer.

En entreprise, on te confie des bouts de projet bien réels : préparer un essai, relever des mesures, signaler ce qui coince et proposer un réglage.

  • Préparer un essai
  • Relever des mesures
  • Rédiger un compte rendu
  • Suivre un équipement
  • Proposer une amélioration

Contrairement à un BTS très spécialisé, tu touches à la mécanique, à l'électricité et aux systèmes automatisés, sans t'enfermer dans un seul domaine dès 18 ans.

En cours, tu apprends à lire un plan, à comprendre un schéma et à utiliser les outils de mesure et de communication technique. En entreprise, tu testes ton dossier face à une vraie machine, avec ses délais et ses contraintes.

  • Tu aimes démonter pour comprendre comment marchent les objets techniques.
  • Tu acceptes de ne pas tout faire sur écran : une partie du travail se fait debout, à côté d'un équipement.
  • Tu écris plutôt clairement, car une grosse partie du métier passe par l'écrit technique.

Ce n'est pas une formation 100 % informatique ni 100 % théorie. C'est pour toi si tu veux voir ce que tu étudies et garder un savoir-faire d'atelier comme de bureau d'études.

Deux ans en apprentissage : ce que ça change pour toiun contrat à signer, un salaire d'apprenti, deux lieux d'apprentissage

Ce BTS n'existe qu'en apprentissage : tu signes un contrat avec une entreprise, tu y travailles une partie du temps et tu suis les cours le reste du temps.

Le rythme précis dépend de ton entreprise et du calendrier de l'école, mais le principe reste le même sur deux ans :

  1. Tu postules sur Parcoursup et tu cherches tout de suite une entreprise d'accueil.
  2. Tu signes un contrat d'apprentissage : tu deviens salarié, avec les droits et les devoirs qui vont avec.
  3. Tu alternes les périodes en entreprise et les périodes de cours à Fénelon Sup.
  4. Tes missions en entreprise évoluent : tu observes et tu aides au début, puis tu prends des tâches en charge seul.
  5. Ton examen de BTS valide à la fois ce que tu as appris en cours et ce que tu as fait en entreprise.

C'est exigeant car tu tiens deux agendas : en entreprise, on attend la ponctualité et la fiabilité d'un salarié ; en cours, la régularité d'un étudiant.

  • Cherche tôt et large : maintenance, production, bureau d'études, labos, PME ou grands sites, tous recrutent ce profil.
  • Prépare un discours simple : ce que tu sais faire, ce que tu veux apprendre, pourquoi l'industrie te plaît.
  • Soigne ton assiduité : en apprentissage, une absence se voit deux fois, à l'école et chez l'employeur.
  • Note ce que tu fais : tes relevés et tes petits projets d'entreprise te serviront pour l'examen.

Fénelon Sup a un responsable de l'alternance dédié et publie des conseils pour préparer l'entretien. Contacte-le pour comprendre comment l'école suit les apprentis et ce qu'elle attend des entreprises.

Sans entreprise, pas de rentrée en apprentissage. Ta motivation compte autant que tes notes, car c'est elle qui te fera tenir les démarches puis le rythme.

Une petite école sup à Paris, centrée sur l'accompagnementpeu d'étudiants par promo, des labos et un suivi rapproché
Trois étudiants autour d'une table qui présentent un plan technique à leur enseignant et discutent ensemble des solutions possibles.
En petit groupe, tu présentes ton plan et tu défends tes choix.

Fénelon Sup est une structure à taille humaine, installée boulevard de Courcelles, avec deux pôles : le pôle numérique et scientifique et le pôle social.

Pour un BTS ATI, ça se voit au quotidien :

  • Des enseignants qui te connaissent : quand la promo est petite, tes absences, tes progrès et tes difficultés se remarquent vite.
  • Des salles informatiques, des laboratoires techniques et des espaces de vie étudiante sur place.
  • L'école fait le lien avec ton maître d'apprentissage si une mission patine ou si tu décroches en cours.
  • D'autres étudiants dans les couloirs : BTS SIO en apprentissage côté scientifique, BTS du social à côté.

L'école organise une journée d'intégration en début d'année et des temps d'échange entre étudiants. C'est le moment pour repérer les deuxièmes années, poser tes questions de rythme et comprendre comment les autres ont trouvé leur entreprise.

Ce cadre convient bien si tu aimes être encadré de près. Si tu préfères l'anonymat d'un grand campus ou apprendre seul derrière ton écran, tu risques de trouver l'ambiance trop scolaire.

Avant de candidater, va aux portes ouvertes avec trois questions simples : comment se passe la recherche d'entreprise pour les ATI, à quoi ressemble une semaine de cours pendant les périodes à l'école, et comment l'école réagit quand un apprenti perd son contrat en cours d'année.

Ton dossier20 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Motivation
20 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

30
places ouvertes
4 %
des candidats ont reçu une proposition
127 candidats, 5 propositions.
74
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 58 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 528 € en France
2 528 €
en France, salaire médian — Diplôme d'ingénieurs
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?67 % en emploi, dans la moyenne · 70 % poursuivent
70 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
67 %
en emploi un an après
Dans la moyenne pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après67 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

67 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 50 % dès six mois.
70 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Prépa ATS ingénierie industrielle · École d'ingénieurs
Métiers visésTechnicien d'essaisAssistant chef de chantierApprenti ingénieurAssistant TechniqueTechnicien de maintenanceChargé d'affaires

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine34 h · construction mécanique en tête

Ta semaine

Environ 34 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Construction mécanique 5 h
  • Construction électrique (électronique, électrotechnique) 4 h
  • Mathématiques 4 h
  • Physique et physique appliquée 4 h
  • Automatismes, informatique industrielle 3 h
  • Français 3 h
  • Organisation industrielle 3 h
  • Bureautique et outils de communication 2 h
  • Économie et gestion de l'entreprise 2 h
  • Étude des systèmes techniques 2 h
  • Langue vivante étrangère 1 2 h
  • Langue vivante étrangère 2 2 h
  • Construction mécanique5 h
  • Construction électrique (électronique, électrotechnique)4 h
  • Mathématiques4 h
  • Physique et physique appliquée4 h
  • Automatismes, informatique industrielle3 h
  • Français3 h
  • Organisation industrielle3 h
  • Bureautique et outils de communication2 h
  • Économie et gestion de l'entreprise2 h
  • Étude des systèmes techniques2 h
  • Langue vivante étrangère 12 h
  • Langue vivante étrangère 2 en option2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Parisstudio autour de 780 € par mois

Vivre à Paris

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 780 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 39,1 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 590 € à 1 035 €.
373 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
110 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
14e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 403 241 étudiants. Les loyers y sont plus chers que dans 100 % des villes où l'on peut étudier.
Paris 8e Arrondissement — MickaelDorianNSP
Mamsalhem · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 37561
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37561
Domaines
matières premières, fabrication, industries/fabrication, productique · matières premières, fabrication, industries/fonction production (généralités) · matières premières, fabrication, industries/génie industriel

Fiche ONISEP du diplôme

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