BTS · Andrézieux-Bouthéon (42)
BTS Architectures en Métal : conception et Réalisation en apprentissage, Lycée Pierre Desgranges, Andrézieux-Bouthéon
Lycée professionnel Pierre Desgranges · public · en apprentissage · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Architectures en métal en apprentissage à Andrézieux-Bouthéon : tu dessines l'ouvrage, puis tu le fabriques
En deux ans et en apprentissage, tu apprends les deux facettes du métal : concevoir l'ouvrage sur plan, puis le réaliser en atelier et sur chantier. Au lycée professionnel Pierre Desgranges, tu alternes entre le centre de formation et l'entreprise qui t'emploie. Tu en sors technicien supérieur, capable de suivre une affaire du croquis jusqu'à la pose.
- tu dessines puis tu fabriques
- apprenti salarié en entreprise
- charpente, façade, escalier
- bureau d'études + atelier
- le contrat décide de l'admission
Du croquis à l'ouvrage posé : ce que tu apprends à faireun ouvrage métal complet, du plan jusqu'à la pose
Les architectures en métal, ce sont les ossatures qui tiennent les bâtiments et les équipements : charpentes, passerelles, façades, escaliers, verrières, serrurerie. En BTS, tu apprends à les penser et à les fabriquer, pas juste à souder.
- Charpentes
- Façades métalliques
- Escaliers
- Passerelles
- Serrurerie
- Verrières
Au bureau d'études, tu pars du cahier des charges : tu relèves des cotes, tu dessines l'ouvrage en 2D puis en 3D, tu vérifies qu'il tient et tu prépares son prix.
- relever l'existant et comprendre le besoin du client
- modéliser l'ouvrage sur logiciel de dessin et de conception
- dimensionner les profilés, les assemblages et les fixations
- préparer la fabrication, le transport et la pose
Ensuite, place à l'atelier et au chantier. Tu débites, tu formes, tu assembles et tu contrôles, puis tu participes à la pose. C'est cet aller-retour entre l'écran et la pièce qui rend le diplôme intéressant.
- Tu analyses la demande : plans d'architecte, contraintes du bâtiment, délais.
- Tu dessines la solution et tu choisis les profilés et les assemblages.
- Tu chiffes le temps, la matière et la main-d'œuvre pour établir l'offre.
- Tu lances la fabrication : débit, perçage, soudage, assemblage, contrôle.
- Tu suis la pose sur chantier et tu vérifies la conformité de l'ouvrage.
Apprenti : l'entreprise fait partie de l'écolepas de contrat signé, pas de rentrée dans la formation
Ici, tu as un vrai statut de salarié apprenti. Tu partages ton temps entre le centre de formation et une entreprise de métallerie, de charpente métallique ou de façade.
- Tu formules ton vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage.
- Tu démarches les entreprises de la région : ateliers de métallerie, charpentiers métal, façadiers.
- Tu obtiens une promesse d'embauche qui montre ton projet concret.
- Tu signes le contrat d'apprentissage et tu entres en formation.
Au centre, tu travailles les méthodes, le dessin, les calculs et la préparation de chantier. En entreprise, tu rejoins une affaire réelle, avec ses plans, ses délais et ses clients.
- en centre : étude, modélisation, dimensionnement, organisation de fabrication
- en entreprise : débit, assemblage, soudage, manutention, pose, contrôle
- entre les deux : tu reviens avec des questions concrètes et tu repars avec des méthodes
Ce rythme demande de l'organisation. Tu changes d'univers toutes les quelques semaines, alors il faut suivre les cours tout en tenant ton poste. En échange, tu accumules deux ans d'expérience et des gestes que seul le chantier apprend.
Le lycée Pierre Desgranges est un lycée professionnel public habitué au travail d'atelier. Tu y trouves des enseignants de spécialité et des équipements de production, en plus des salles de cours.
Bureau d'études et atelier : tes deux postes de travailun jour sur le logiciel, un jour autour de la pièce
Au bureau d'études, tu travailles sur plans et maquettes numériques. Tu apprends à lire un plan d'ensemble, à en tirer les plans de détail et à prévoir les jeux, les tolérances et les ordres de montage.
- Lecture de plans
- Dessin 3D
- Calculs de structure
- Débit
- Soudage
- Assemblage
À l'atelier, tu passes aux machines et aux gestes. Scie, perceuse, presse, poste à souder : tu règles, tu brides, tu pointes, puis tu contrôles à l'équerre et au mètre.
- sécurité d'abord : casque, gants, lunettes, chaussures, gestes interdits
- précision ensuite : un millimètre d'erreur au débit se paie à la pose
- traçabilité enfin : repérer les pièces, noter les contrôles, signaler les écarts
Tu apprends aussi à organiser : qui fabrique quoi, dans quel ordre, avec quels moyens de levage et de transport. C'est souvent là qu'on voit la différence entre un bon technicien et un exécutant.
Est-ce pour toi ?le goût du concret précis, plus qu'un parcours unique
Cette voie plaît si tu aimes voir le résultat de ton travail. Si tu préfères passer ta journée entre un plan et une pièce plutôt qu'en cours uniquement théoriques, tu es au bon endroit.
- Tu aimes dessiner et construire, démonter pour comprendre comment ça tient
- Les maths appliquées ne te rebutent pas quand elles servent à dimensionner
- Tu acceptes le bruit, la poussière et les horaires d'atelier et de chantier
- Tu sais travailler en équipe, car on ne pose jamais une charpente seul
Le point exigeant, c'est la régularité. L'alternance pardonne mal les retards de dossiers ou les approximations de lecture de plan. Ta méthode et ton implication comptent autant que tes notes.
Pour te décider, pose des questions très concrètes aux anciens et aux entreprises que tu démarches :
- sur quelles affaires les apprentis travaillent vraiment la première année
- qui les encadre en atelier et sur chantier au quotidien
- quels logiciels de dessin sont utilisés au centre et dans l'entreprise
- comment se passent les semaines de pose, déplacements et horaires compris
Si les réponses te donnent envie d'y être, fonce : c'est le signe que l'alternance te convient.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?65 % en emploi, dans la moyenne · 26 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après65 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine30 h · mathématiques en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Mathématiques 4 h
- Culture générale 3 h
- Langue vivante : anglais 2 h
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 17 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Andrézieux-Bouthéonstudio autour de 270 € par mois
Vivre à Andrézieux-Bouthéon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Andrézieux-Bouthéon.
Le diplômebac + 2 · RNCP 38218
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38218
- Domaines
- construction, architecture, travaux publics/génie civil, construction (généralités) · mécanique/travail des métaux
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
BTS Architectures en métal en apprentissage ailleurs16 en France · le plus proche à 97 km
- BTS Architectures en métal en apprentissage · Lycée René Cassin, Mâcon
- BTS Architectures en métal en apprentissage · Lycée des métiers du bâtiment, Felletin
- BTS Architectures en métal en apprentissage · Pôle formation UIMM Occitanie, Baillargues
- BTS Architectures en métal en apprentissage · Lycée Jean Lurçat, Martigues
- BTS Architectures en métal en apprentissage · Lycée Luxembourg, Vesoul
- BTS Architectures en métal en apprentissage · Lycée Albert Claveille, Périgueux
- BTS Architectures en métal en apprentissage · Lycée Martin Nadaud, Saint-Pierre-des-Corps
- BTS Architectures en métal en apprentissage · CFAI Lorraine, Thaon-les-Vosges
Aussi dans cet établissement3 autres formations
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.