BTS · Niort (79)
BTS Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement, Lycée horticole Gaston Chaissac, Niort
Lycée Horticole - Gaston Chaissac - Niort · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTSA Métiers du végétal de Niort : cultiver, vendre et gérer, les mains dedans
Au lycée horticole Gaston-Chaissac, tu apprends le végétal en le produisant vraiment : sous serre et en plein champ, du semis jusqu'à la vente. Tu conduis des cultures alimentaires et ornementales, tu conseilles des clients, tu calcules un coût de production. Une formation publique en deux ans, pensée pour celles et ceux qui veulent travailler dehors et prendre des responsabilités en entreprise horticole.
- cultures alimentaires et ornementales
- produire et vendre
- beaucoup de pratique dehors
- lycée horticole public
- ouverture européenne possible
Cultiver, vendre, gérer : le vrai triptyquedu semis au prix de vente, tu conduis une culture comme un pro
Ce BTSA forme des techniciens du végétal qui produisent des plantes saines et vendables, les mettent en marché et font tourner l'atelier.
Tu travailles le végétal alimentaire et ornemental : légumes, plantes à massif, pépinière, plantes en pot. Le but : savoir faire pousser, protéger, récolter et vendre.
- Maraîchage
- Horticulture ornementale
- Pépinière
- Protection des cultures
- Agroéquipements
- Vente et conseil
- Gestion d'exploitation
Côté production, tu apprends à planifier une culture : espèce et variété, préparation du sol ou du substrat, semis, repiquage, irrigation, fertilisation. Ensuite tu la suis : tu observes, tu mesures et tu décides quand intervenir.
La protection des plantes prend beaucoup de place. Tu apprends à diagnostiquer une maladie, un ravageur ou un stress, à raisonner une intervention et à utiliser les équipements en sécurité, directement sur le terrain.
- semer, repiquer et rempoter en suivant un planning de production
- régler l'irrigation et la fertilisation selon le stade de la culture et la météo
- observer les plantes chaque semaine et repérer ce qui cloche avant que ça s'aggrave
- utiliser les machines et les outils de serre et de plein champ, en sécurité
- récolter, trier et conditionner pour que le produit soit vraiment vendable
- chiffrer ton travail : temps passé, intrants utilisés, coût de revient
Côté vente, tu apprends à conseiller un client : quelle plante pour quel usage, quel entretien, quelle garantie. Côté gestion, tu comprends ce qu'une culture coûte et ce qu'elle rapporte. Cet ensemble production, vente et gestion change d'un CAP centré sur la production.
Une formation qui se passe dehorsserres, plein champ et point de vente : ton bureau, c'est l'exploitation
Tu es dans un lycée horticole : les serres, les tunnels, les planches de plein champ et l'espace de vente te servent de salles de cours.
Tu travailles en petites équipes, souvent par atelier. On te confie une planche, une série ou un lot, et tu en es responsable. S'il pleut, s'il gèle ou si tout mûrit d'un coup, tu t'adaptes.
- Observer et diagnostiquer : état de la culture, sol, climat, pression des bioagresseurs.
- Décider : intervenir ou attendre, arroser, traiter, éclaircir, tuteurer.
- Mettre en œuvre : régler le matériel, appliquer, semer ou repiquer proprement.
- Récolter et mettre en vente : trier, calibrer, étiqueter, présenter.
- Analyser : ce qui a marché, ce qui a coûté trop cher, ce qu'il faut changer.
Les mises en situation ressemblent au travail en entreprise. Tu prépares une série de plants pour une date de vente, tu remets en route une rampe d'arrosage ou tu prépares une palette pour un client.
- des chantiers de production : semis, repiquage, désherbage, taille, récolte
- du suivi sanitaire : observations, piégeage, carnet de bord de culture
- de la vente directe : accueil, conseil, encaissement, gestion des invendus
- des réglages de matériel : irrigation, paillage, petit machinisme de serre
Attends-toi à un rythme physique et régulier. On se lève parfois tôt pour arroser ou livrer, on porte, on se salit, on répète les gestes jusqu'à être efficace. Tu vois chaque jour ce que ton travail donne.
Est-ce que c'est pour toi ?le goût du vivant, des mains et des clients
Ce BTSA te va si tu aimes le vivant et le concret. Les plantes poussent lentement, puis tout s'accélère : il faut de la patience, de l'observation et de la réactivité.
Pas besoin d'être fort en dissertation. Ce qui compte, c'est d'être régulier, soigneux et autonome, et d'aimer le contact avec les clients et les collègues.
- tu préfères faire et vérifier plutôt que rester assis huit heures
- le travail dehors et physique ne te fait pas peur, même l'hiver
- tu aimes comprendre pourquoi ça pousse ou pourquoi ça rate
- tu sais rendre compte : noter ce que tu as fait, alerter quand ça dérape
Pour réussir, joue le jeu du terrain à fond. C'est là que tu gagnes en autonomie et que tu obtiens la confiance des formateurs et des maîtres de stage.
- Sois présent sur les chantiers : c'est en répétant que les gestes deviennent sûrs.
- Tiens un carnet de culture sérieux : dates, doses, observations, photos.
- Entraîne ton conseil client : expliquer simplement une plantation ou un entretien.
- Bosse la gestion dès la première année : coûts, marges et organisation font les responsables.
La commission regarde d'abord ta motivation et ton projet, ta curiosité et ton savoir-être. Une lettre vague sur la nature ne suffit pas : raconte ce que tu as déjà fait pousser, vendu, réparé ou observé, et le métier que tu vises.
Un lycée horticole dans un campus agricole publicdeux sites, plusieurs métiers du vivant, une même maison
Gaston-Chaissac est le site de Niort du campus public Terres et Paysages, avec le lycée de Melle. L'établissement dépend du ministère de l'Agriculture et forme aux métiers de l'agriculture, de l'horticulture, du paysage et de l'environnement.
Tu croises donc d'autres futurs pros du vivant : production horticole, aménagement paysager, gestion des milieux naturels, élevage, transformation laitière. Utile pour comprendre la filière et te faire un réseau.
- la voie scolaire, comme ce BTSA sur Parcoursup
- la voie par apprentissage, proposée aussi en Métiers du végétal sur le campus
- la voie continue pour les adultes en reconversion
Le campus encourage l'ouverture européenne, avec des stages professionnels à l'étranger financés par Erasmus+ et une référente mobilité. Parles-en tôt à l'équipe si un stage hors de France te motive.
Concrètement, prévois une vie d'étudiant du supérieur pro : semaines denses, périodes de stage, travail en équipe et évaluations régulières. Renseigne-toi sur les logements étudiants à Niort et sur les aides possibles dès ton admission.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + SVT | 17 % | 4 % | 78 % |
| Physique-chimie + SVT | 13 % | 8 % | 64 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 12 % | 20 % | 81 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 38 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 45 % |
| SES + LLCER | 4 % | 3 % | 67 % |
| SVT + LLCER | 4 % | — | 89 % |
| SVT + HGGSP | 4 % | 0,1 % | 75 % |
Chiffres pour toutes les formations « Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement » de France, bac 2025, sur 216 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme FERREIRA | 16 | 13,9 | 11,1 | 4,3 | 15,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité SVT Mme SIMON | 16 | 13,9 | 10,4 | 5,1 | 15,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme WALSH | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 11,9 | 8,7 | 3,3 | 13,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A Mme MARCHAND | 3 | 12,8 | 10,0 | 4,0 | 14,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. LEFÈVRE | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique M. NGUYEN | 3 | 12,3 | 8,2 | 3,0 | 13,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive Mme GARNIER | 6 | 12,3 | 8,6 | 3,0 | 13,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique M. BENALI | 1 | 13,3 | 10,4 | 5,4 | 14,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 80 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2022Vœux -22 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 116 | 19 | 100 % | 46 | 0 % |
| 2023 | 224 | 19 | 76 % | 51 | 0 % |
| 2024 | 70 | 19 | 96 % | 43 | 0 % |
| 2025 | 90 | 19 | 90 % | 48 | 0 % |
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après3 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine27 h · sta / production horticole (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête
Ta semaine
Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Lettres modernes (module M1) 1 h
- Documentation (module M3) 0 h 30
- Langue vivante (module M3) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (module M2) 1 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
- Mathématiques (modules M5, M6, M8) 1 h 30
- Biologie-Écologie (module M4) 2 h
- SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7) 2 h 45
- STA / Productions végétales (modules M4, M8) 1 h 15
- STA / Production horticole (modules M4, M5, M6, M7, M8) 5 h 30
- Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M4, M5, M6) 1 h 45
- Physique-Chimie (module M5) 0 h 15
- TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M5, M6) 1 h
- Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
- EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Métiers du végétal : alimentation, orneme. Lire le référentiel
Vivre à Niortstudio autour de 285 € par mois
Vivre à Niort
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Niort.
- Résidence Henri-Georges Clouzot · 1,9 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSA Métiers du végétal, Lycée horticole Gaston Chaissac (Niort) : quel est le taux d'accès ?
- 90 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSA Métiers du végétal, Lycée horticole Gaston Chaissac (Niort) : combien de places ?
- 19 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSA Métiers du végétal, Lycée horticole Gaston Chaissac (Niort) : combien de candidats ?
- 90 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSA Métiers du végétal, Lycée horticole Gaston Chaissac (Niort) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de professionnels.
- BTSA Métiers du végétal, Lycée horticole Gaston Chaissac (Niort) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 80 % assez bien, 20 % sans mention.
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