BTS · Bouxwiller (67)
BTS Développement et animation de projets territoriaux, Lycée Schattenmann, Bouxwiller
Lycée professionnel Schattenmann · privé sous contrat · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTSA DATR de Bouxwiller : apprendre à faire bouger un territoire
Tu aimes aller voir les gens, comprendre ce qui manque dans un village ou un quartier, puis monter quelque chose de concret avec eux. Le BTSA Développement et animation de projets territoriaux t'apprend ce métier en deux ans : enquêter sur le terrain, animer des réunions, gérer un projet et son budget. À Bouxwiller, tu le prépares au lycée professionnel Schattenmann, un établissement privé sous contrat, sous statut scolaire.
- enquêtes et diagnostic sur le terrain
- animer réunions et événements
- un projet collectif mené en équipe
- assos, collectivités, tourisme, services
Un BTS pour agir sur le terraintu repères un besoin local et tu montes une réponse avec les habitants
Un animateur de projets territoriaux ne décide pas seul. Il écoute les habitants, met les acteurs autour d'une table, puis transforme une idée vague en projet qui tient : fête locale, circuit touristique, service aux personnes âgées, jardin partagé, aide aux producteurs.
- Diagnostic de territoire
- Animation de réunions
- Gestion de projet
- Communication locale
- Comptabilité associative
- Acteurs publics et associatifs
Ce BTS agricole s'appelle DATR pour Développement et animation de projets territoriaux. Agricole ne veut pas dire que tu deviens agriculteur : ça veut dire que la formation vient du ministère de l'Agriculture, historiquement tourné vers le monde rural.
- Tu aimes le contact direct : discuter avec des élus, des bénévoles, des commerçants, des personnes âgées.
- Tu préfères faire avec les gens plutôt que faire à leur place.
- Prendre la parole en petit groupe ne te fait pas trop peur, même s'il te reste des progrès à faire.
- Les écrits simples et clairs ne te font pas peur : comptes rendus, affiches, dossiers de subvention.
Comment tu apprends : enquêter, animer, gérerla moitié du travail se fait dehors, en équipe et en stage
Ici, le cours sert le terrain. Tu apprends une notion en classe, puis tu vas la tester dehors : interroger des habitants, observer un service, animer une réunion d'association.
- Observer le territoire : qui y vit, qui y travaille, quels services et quelles associations existent.
- Enquêter : préparer un questionnaire, mener des entretiens, dépouiller les réponses sans déformer ce que les gens ont dit.
- Animer : préparer une réunion, la faire vivre, gérer les désaccords, écrire un compte rendu utile.
- Monter le projet : définir le but, le calendrier, le budget, les partenaires, la communication.
Le cœur de la formation, c'est le projet collectif. En équipe, tu réponds à une vraie demande d'une structure : commune, association, office de tourisme, service d'aide à domicile. Tu dois livrer un résultat vraiment utile à la structure.
- les entretiens et questionnaires : poser des questions neutres, écouter sans orienter les réponses
- l'animation de groupe : distribuer la parole, reformuler, décider ensemble
- la gestion simple : petit budget, planning, partage des tâches, bilan
- la communication de terrain : affiche, réseaux sociaux d'une asso, présentation en public
Les stages en structure montrent le quotidien du métier : permanences, dossiers, réunions en mairie, fêtes qui se préparent sous la pluie. L'idéal, c'est de les faire dans des lieux différents pour comparer les façons de travailler.
À Schattenmann, une petite structure à interroger avant de choisirun lycée pro privé sous contrat : pose les bonnes questions aux portes ouvertes
Le lycée Schattenmann est un lycée professionnel privé sous contrat installé à Bouxwiller. Tu le suis sous statut scolaire, avec les enseignements généraux, techniques et professionnels du diplôme national.
Le site de l'établissement était injoignable au moment de rédiger cette page. On ne décrit donc pas ici les locaux, les projets récents ni l'organisation exacte des stages : demande-les directement au lycée, c'est ce qui fera ton choix.
- Quel a été le projet collectif des deuxièmes années l'an dernier, et pour quel commanditaire ?
- Où partent les étudiants en stage : mairies, communautés de communes, offices de tourisme, associations d'aide à domicile ?
- Comment se passent les enquêtes de terrain : en groupe, avec quel accompagnement des profs ?
- Quel enseignement local propose le lycée pour coller au territoire alsacien ?
- Comment êtes-vous accompagné pour votre orientation de fin de BTS : licence pro, école, emploi ?
La commission regarde d'abord tes méthodes de travail et ton savoir-être, presque autant que tes notes. Dans ta lettre, raconte une expérience concrète qui montre ça : bénévolat, club, organisation d'un événement, aide dans ton village.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + HGGSP | 13 % | 11 % | 69 % |
| HGGSP + HLP | 8 % | — | 11 % |
| Mathématiques + SVT | 7 % | 4 % | 56 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 56 % |
| SVT + HGGSP | 7 % | 0,1 % | 67 % |
| Mathématiques + SES | 6 % | 7 % | 67 % |
| SES + HLP | 5 % | — | 60 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 4 % | 20 % | 78 % |
Chiffres pour toutes les formations « Développement et animation de projets territoriaux » de France, bac 2025, sur 216 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES Mme HAMON | 16 | 11,8 | 8,7 | 3,6 | 13,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité HGGSP M. ROUX | 16 | 11,8 | 9,2 | 3,6 | 13,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,5 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie Mme FERREIRA | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,7 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A M. MARCHAND | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme GARNIER | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique M. MOREL | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme WALSH | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. ORTEGA | 1 | 11,2 | 8,1 | 3,0 | 12,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,5 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux -76 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 172 | 24 | 33 %* | 25 | 0 % |
| 2022 | 26 | 24 | 100 % | 21 | 0 % |
| 2023 | 62 | 20 | 95 % | 24 | 0 % |
| 2024 | 54 | 24 | 95 % | 8 | 0 % |
| 2025 | 41 | 24 | 92 % | 15 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après7 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements24ᵉ sur 41 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 24esur 41Classement des BTS · Développement, animation des territoires rurauxSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise — classe entière (modules m4, m6, m7, m8) en tête
Ta semaine
Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Lettres modernes (module M1) 1 h
- Documentation (module M3) 0 h 30
- Langue vivante (module M3) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (module M2) 1 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
- Histoire-Géographie (modules M4, M7, M8) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M4, M5, M6, M7, M8) 3 h 15
- TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M5, M6, M7) 2 h
- Mathématiques (modules M4, M8) 1 h 15
- SESG / Gestion d'entreprise — classe entière (modules M4, M6, M7, M8) 4 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise — groupe à effectif réduit (modules M4, M6, M7, M8) 1 h 15
- SESG / Gestion commerciale (modules M5, M7, M8) 1 h 45
- Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
- EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Développement et animation de projets ter. Lire le référentiel
Vivre à Bouxwillerstudio autour de 255 € par mois
Vivre à Bouxwiller
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bouxwiller.
Le diplômebac + 2 · RNCP 39684
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 39684
- Domaines
- environnement, énergies, propreté/aménagement du territoire · environnement, énergies, propreté/environnement (généralités) · hôtellerie-restauration, tourisme/tourisme · santé, social, sport/travail social
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Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSA DATR, Lycée Schattenmann (Bouxwiller) : quel est le taux d'accès ?
- 92 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSA DATR, Lycée Schattenmann (Bouxwiller) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSA DATR, Lycée Schattenmann (Bouxwiller) : combien de candidats ?
- 41 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSA DATR, Lycée Schattenmann (Bouxwiller) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de professionnels.
- BTSA DATR, Lycée Schattenmann (Bouxwiller) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 22 % bien, 22 % assez bien, 56 % sans mention.
BTSA DATR ailleurs36 en France · le plus proche à 47 km
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