BTS · Saint-Saturnin (72)
BTS Développement et animation de projets territoriaux, Lycée agricole Les Horizons, Saint-Saturnin
Lycée agricole Les Horizons · privé sous contrat · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTSA DATR des Horizons : apprendre à animer un territoire rural
Au lycée Les Horizons, le BTSA DATR t'apprend un métier concret : comprendre un territoire rural, monter un projet utile avec ses habitants, puis l'animer sur le terrain. En deux ans, tu alternes cours, projets collectifs et 12 à 16 semaines de stages, la plupart en milieu rural. Une école privée sous contrat, centrée sur le service à la personne et au territoire.
- diagnostic, projet, animation
- 12 à 16 semaines de stages
- une école du service au territoire
- on y travaille en équipe
- recrutement surtout régional
Ce que tu apprends à faire : lire un territoire, monter un projet, l'animerdiagnostic, projet, animation : le triptyque du métier
Le BTSA DATR, c'est le BTS des projets qui font vivre les campagnes, les bourgs et les petites villes. Pas de la production agricole, mais tout ce qui tient un territoire debout : vie associative, culture, tourisme doux, loisirs, services aux habitants.
Aux Horizons, tu avances avec un projet personnel et professionnel qui te suit pendant deux ans. Tu pars d'un espace rural réel, tu l'analyses sous tous ses angles, puis tu proposes et tu animes quelque chose d'utile avec les gens.
- Diagnostiquer : enquêtes, entretiens, observations et cartes pour comprendre un village, un quartier ou une intercommunalité.
- Concevoir : écrire un projet réaliste, avec budget, calendrier, partenaires et cadre légal.
- Animer et coordonner : réunir les gens, faire vivre une association, un événement ou un service.
- Évaluer et ajuster : vérifier ce qui marche, ce qui coûte et ce qui doit changer.
L'analyse est large. Tu croises les points de vue humain, économique, social et naturel avant de décider. C'est ce qui sépare un animateur de territoire d'un simple organisateur d'événements.
Tu t'entraînes aussi à prendre la parole et à écrire pour des publics différents : animer une réunion d'habitants, présenter un diagnostic en clair, fabriquer un support simple qui donne envie de participer.
Tu apprends enfin à conseiller les acteurs locaux : une mairie, une association ou une entreprise rurale qui veut créer un service, une activité de loisirs ou une action culturelle.
- Diagnostics territoriaux
- Événements locaux
- Communication de projet
- Création de services
Chaque outil sert un projet réel, souvent collectif. Tu travailles pour des gens identifiés, avec des contraintes vraies.
12 à 16 semaines sur le terrain, surtout en milieu rural10 semaines en milieu rural : tu portes un vrai projet
Ce métier s'apprend aussi hors classe. La formation compte 12 à 16 semaines de stages obligatoires, en alternance école-entreprise, avec une forte part en milieu rural.
- 12 à 16semaines de stages obligatoires sur deux ans
- 10semaines en milieu rural intégrées au cursus
- 100 %de réussite à l'examen en 2025 d'après le lycée
- Tu conçois et tu réalises un projet varié : événement, diagnostic territorial, action de communication, création de service.
- Tu travailles dans un cadre légal : habitat, questions sociales, règles des structures locales.
- Tu t'engages avec initiative : on attend de toi une vraie participation.
Tu reviens de stage avec de la matière réelle : entretiens, chiffres locaux, partenaires aux intérêts différents. Elle nourrit ensuite tes analyses et tes écrits.
L'école parle de mises en situation professionnelles et d'activités pluridisciplinaires : tu travailles un même projet sous plusieurs angles au lieu de cloisonner les savoirs.
Tu es suivi dans cette alternance. Tu prépares ton stage, tu le vis puis tu l'analyses. Le stage fait progresser ton projet personnel et professionnel.
Pour qui : un BTS qui part du concret et du collectiftu aimes le contact, le terrain et travailler en équipe
Ce BTS te va si tu aimes le contact et le terrain : discuter avec des habitants, animer un groupe, coordonner des bénévoles, écrire un compte-rendu clair.
- Tu aimes comprendre pourquoi un village se vide, une association marche ou un service manque.
- Tu es à l'aise pour aller vers les gens, poser des questions et écouter.
- Tu sais t'organiser et travailler en équipe, même quand le projet est flou au départ.
- La mobilité ne te fait pas peur : enquêtes, stages et animations bougent.
Le lycée insiste sur la motivation, l'esprit d'équipe, la curiosité et la capacité à t'investir. Ce sont des qualités qui se voient dans ton projet et tes activités, pas seulement dans tes notes.
Une expérience d'animation, de bénévolat, de sport ou de culture compte. Elle montre ton aisance avec les gens, ton sens de l'organisation et ta régularité.
- 80 %des admis viennent de la même académie
- 88 %des admis sont néo-bacheliers
Tu viens souvent d'un parcours tourné vers les gens et les territoires. Aux Horizons, la suite est naturelle après un bac pro du social ou de l'animation, sans que ce soit la seule voie possible.
Les Horizons : une petite maison du service et du territoirede la 4e au BTS, la même culture du social et du rural
Les Horizons se présente comme l'établissement du service à la personne et au territoire et du travail social. Une école privée sous contrat, pas un gros pôle généraliste.
- 4e et 3e pro
- CAPa SAPVER
- Bac pro SAPAT
- BTSA DATR
Tu croises des collégiens, des CAP et des bacs pro du même univers. La culture du social et du rural est partout, pas seulement dans ton BTS.
Les promotions restent courtes, les projets se font en petits groupes, et tes enseignants te voient travailler en vrai.
Le lycée annonce 100 % de réussite à l'examen en 2025, après 78 % en 2024. Un écart qui rappelle que le BTS reste exigeant sur l'écrit, l'analyse et la régularité.
- Comment sont répartis les stages sur les deux ans et qui t'aide à les trouver ?
- À quoi ressemble un diagnostic récent mené par des étudiants ?
- Comment se fait l'accompagnement du projet personnel au fil des semestres ?
Si tu cherches une formation très théorique ou très urbaine, ce n'est pas ici. Si tu veux faire avec les gens, c'est le bon endroit pour essayer.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + HGGSP | 13 % | 11 % | 69 % |
| HGGSP + HLP | 8 % | — | 11 % |
| Mathématiques + SVT | 7 % | 4 % | 56 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 56 % |
| SVT + HGGSP | 7 % | 0,1 % | 67 % |
| Mathématiques + SES | 6 % | 7 % | 67 % |
| SES + HLP | 5 % | — | 60 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 4 % | 20 % | 78 % |
Chiffres pour toutes les formations « Développement et animation de projets territoriaux » de France, bac 2025, sur 216 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 17 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES M. GARNIER | 16 | 11,8 | 8,7 | 3,0 | 13,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité HGGSP M. ORTEGA | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. MOREL | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,2 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie M. LEFÈVRE | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. WALSH | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. SIMON | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,7 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique M. CARON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. DIALLO | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. BENALI | 1 | 11,2 | 8,8 | 3,2 | 11,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,2 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux -39 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 109 | 24 | 56 %* | 23 | 7 % |
| 2022 | 94 | 24 | 90 % | 26 | 0 % |
| 2023 | 129 | 24 | 83 % | 21 | 0 % |
| 2024 | 65 | 24 | 96 % | 27 | 0 % |
| 2025 | 66 | 24 | 92 % | 22 | 13 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après6 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise — classe entière (modules m4, m6, m7, m8) en tête
Ta semaine
Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Lettres modernes (module M1) 1 h
- Documentation (module M3) 0 h 30
- Langue vivante (module M3) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (module M2) 1 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
- Histoire-Géographie (modules M4, M7, M8) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M4, M5, M6, M7, M8) 3 h 15
- TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M5, M6, M7) 2 h
- Mathématiques (modules M4, M8) 1 h 15
- SESG / Gestion d'entreprise — classe entière (modules M4, M6, M7, M8) 4 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise — groupe à effectif réduit (modules M4, M6, M7, M8) 1 h 15
- SESG / Gestion commerciale (modules M5, M7, M8) 1 h 45
- Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
- EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Développement et animation de projets ter. Lire le référentiel
Vivre à Saint-Saturninstudio autour de 250 € par mois
Vivre à Saint-Saturnin
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Saturnin.
- Résidence U' Bartholdi · 4,2 km
- Cité U' Vaurouzé · 4,4 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 39684
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 39684
- Domaines
- environnement, énergies, propreté/aménagement du territoire · environnement, énergies, propreté/environnement (généralités) · hôtellerie-restauration, tourisme/tourisme · santé, social, sport/travail social
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSA DATR, Lycée agricole Les Horizons (Saint-Saturnin) : quel est le taux d'accès ?
- 92 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSA DATR, Lycée agricole Les Horizons (Saint-Saturnin) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSA DATR, Lycée agricole Les Horizons (Saint-Saturnin) : combien de candidats ?
- 66 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSA DATR, Lycée agricole Les Horizons (Saint-Saturnin) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 7 % de bacheliers généraux, 13 % de technologiques, 80 % de professionnels.
- BTSA DATR, Lycée agricole Les Horizons (Saint-Saturnin) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 13 % mention très bien, 13 % bien, 7 % assez bien, 67 % sans mention.
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