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Gros plan d'un technicien de laboratoire utilisant une pipette multicanaux pour des tests en laboratoire.
Photo Thirdman · Pexels
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BTS · Aurillac (15)

BTS Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales, ENILV, Aurillac

ENILV - Georges Pompidou · public · sélectif · 2 ans

accessible · 72 % d'accès
72 %de candidats admis
19places
2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA Anabiotec d'Aurillac : analyser le vivant, du lait au sol

Ici, tu passes deux ans en blouse à analyser du lait, des fromages, de l'eau, des sols et des microbes, avec une ferme bio de 170 hectares et une fromagerie juste à côté des labos. C'est un BTSA public à taille d'atelier, pour toi si tu aimes manipuler, comprendre ce que tu doses et rendre un résultat fiable.

  • la paillasse dès les premières semaines
  • ferme bio et fromagerie sur place
  • une promo à taille d'atelier
  • cahier de labo et résultats tracés
  • le Cantal comme terrain d'analyse
Ce que tu fais vraiment : des échantillons, pas des exerciceslait, fromages, eau, sols, microbes : tu rends des résultats utilisables
En salle de TP, des étudiants en blouse autour d'un spectrophotomètre et d'une colonne de chromatographie, l'un lève une cuvette, un formateur explique.
Spectro, chromatographie, cuvettes : tes gestes de tous les jours en TP.

En Anabiotec, tu apprends la biologie pour rendre un résultat utilisable : dire si un produit est conforme, si une eau est propre, si un sol va bien, si une culture pousse comme prévu. L'échantillon arrive, tu le prépares, tu le mesures, tu interprètes, tu écris.

À Aurillac, beaucoup d'échantillons ont un sens immédiat : le lait du matin, un fromage en affinage, l'eau d'un point d'abreuvement, une parcelle en herbe, une souche à repiquer. Tu vois d'où ça vient et à quoi sert ton analyse.

  • Lait cru
  • Fromages affinés
  • Eau
  • Sols et herbe
  • Cultures microbiennes
  • Matières premières

Tes gestes de base reviennent vite : pipeter juste, peser, diluer, ensemencer en conditions stériles, régler un spectrophotomètre, lire une chromatographie, compter des colonies, vérifier un pH, suivre une cinétique. Au début tu suis le protocole à la lettre. Ensuite tu comprends pourquoi chaque étape compte.

  • Préparer : étiqueter, diluer, stériliser, éviter toute contamination.
  • Mesurer : dosages biochimiques, dénombrements microbiens, tests physico-chimiques.
  • Comparer : confronter ton résultat au modèle, à la norme, au lot précédent.
  • Tracer : noter tout dans le cahier de labo, repérer l'erreur, recommencer proprement.
  • Rendre : écrire un compte rendu clair qu'un pro peut utiliser.

Ce qui change par rapport au lycée, c'est la traçabilité. En TP de terminale, une manip ratée fait une mauvaise note. Ici, une manip mal notée fait un résultat inutilisable. Tu apprends à noter l'heure, le lot, la dilution, l'appareil, l'écart au protocole. C'est fastidieux, et c'est ce que les labos attendent.

Aurillac : une ferme bio et une fromagerie à côté des labos170 ha, deux troupeaux, un fromager : ton terrain d'étude est dehors

L'ENILV Georges Pompidou est un établissement public d'enseignement agricole. Les bâtiments d'exploitation sont attenants au lycée : tu traverses la cour pour y aller.

  • 170 hade surface agricole, conduite en bio
  • 55vaches laitières, lait transformé en partie sur place
  • 45vaches allaitantes de race Salers
  • 95 %de la surface en herbe, pâturage tournant

L'exploitation sert d'abord aux cours. Les enseignants y emmènent les classes en visites, travaux dirigés et travaux pratiques, et tu peux y revenir pour des stages et des sujets d'étude. Les documents pros sont accessibles par le réseau de l'établissement, comme dans une vraie entreprise.

  • Un troupeau laitier Prim'Holstein et Brune des Alpes, avec transformation d'environ la moitié du lait en AOP Salers et Cantal fermier bio.
  • Un troupeau allaitant Salers en race pure, avec ses questions de conduite, de sanitaire et d'alimentation.
  • Un parcellaire presque tout en herbe, conduit en pâturage tournant, plus quelques hectares de maïs et céréales.
  • Une équipe pro sur place : une directrice, quatre salariés à temps plein et un fromager.

Pour toi, futur analyste, c'est concret. Tu peux relier une analyse de lait à la traite et à l'alimentation, une analyse de fromage à la fabrication et à l'affinage, une analyse de sol ou d'herbe à la parcelle que tu as vue. Le Cantal devient ton cas pratique grandeur nature.

L'exploitation affiche aussi ses chantiers : pénibilité, bien-être animal, conditions sanitaires, énergie, essais d'organisation et robotique sur les postes répétitifs. Tu entends parler de ces sujets en cours, puis tu les vois testés à quelques mètres.

Comment tu apprends : en blouse, en binôme, carnet en mainpetits groupes, protocoles stricts, erreurs décortiquées

La promo est petite, autour d'une vingtaine de places. En pratique, ça veut dire que le prof voit tes mains. Il voit si tu pipetes de travers, si tu oublies de vortexer, si ton étiquetage est flou. Tu es vite corrigé, et tu progresses vite.

Une analyse complète suit presque toujours la même logique. Retiens-la, elle te servira en stage comme en examen :

  1. Tu réceptionnes : tu vérifies l'échantillon, son étiquette, sa conservation, sa conformité.
  2. Tu prépares : dilution, stérilisation, blancs et témoins, mise en route des appareils.
  3. Tu mesures : tu appliques le protocole sans l'adapter à ta sauce.
  4. Tu contrôles : valeur aberrante, oubli, contamination possible, tu cherches l'écart.
  5. Tu rends : calcul, incertitude, comparaison à la norme, phrase de conclusion nette.

Tu travailles souvent en binôme. L'un manipule, l'autre note, puis on inverse. Ça t'oblige à parler technique : annoncer ce que tu fais, lire un volume à voix haute, signaler un doute tout de suite. Les labos recrutent autant pour cette rigueur collective que pour les connaissances.

  • Ton cahier de labo est ta preuve : tout y est daté, chiffré, raturé proprement, jamais arraché.
  • La sécurité se joue à chaque manip : blouse, gants, hotte, autoclave, déchets triés, réflexes d'hygiène.
  • L'anglais technique et l'informatique reviennent par petites touches : notices, logiciels, tableaux de résultats.
  • Les appréciations comptent : ponctualité, soin, constance, capacité à reconnaître une erreur.

Attends-toi à des semaines denses, avec beaucoup d'heures de pratique encadrée. Tu ne peux pas décrocher trois semaines puis tout rattraper la veille : une dilution oubliée ou une culture contaminée ne se rattrape pas, elle se recommence.

Pour toi, ou pas : se poser les bonnes questionstu aimes manipuler, répéter, écrire juste : c'est bon signe

Ce BTSA accueille des bacs généraux scientifiques, des bacs technos et des bacs pros. La diversité aide : les uns arrivent avec plus de théorie, les autres avec plus d'habitude du terrain et du matériel. Le point commun des étudiants qui s'y plaisent, c'est le goût pour le travail précis et répété.

  • Tu aimes les TP : préparer, mesurer, nettoyer, recommencer sans râler.
  • Tu supportes les protocoles stricts : mêmes gestes, mêmes notations, mêmes contrôles.
  • Tu veux du concret agricole et alimentaire : lait, fromages, élevage, sols, eau, environnement.
  • Tu écris avec soin : un résultat mal rédigé est un résultat perdu.
  • Tu acceptes Aurillac et la vie d'un lycée agricole : promo resserrée, exploitation à côté, rythme studieux.

Ce sera plus dur si tu détestes la répétition, si le sang, le lait cru, les odeurs d'étable ou les boîtes de Pétri te rebutent, ou si tu cherches une formation très théorique. Ici, la théorie sert la mesure. On te demandera surtout de prouver par une analyse.

Pour trancher, pose des questions très pratiques aux portes ouvertes ou aux étudiants :

  1. Demande à voir un cahier de labo et un compte rendu noté : c'est ton quotidien futur.
  2. Demande combien de temps tu passes vraiment en manip chaque semaine, et en quel groupe.
  3. Demande quels échantillons viennent de l'exploitation et de la fromagerie.
  4. Demande où partent les stages et ce qu'on y fait : réception, routine, autonomie.
  5. Demande ce qui fait échouer : quelles erreurs reviennent, quel rythme coince.

Si après ça tu te vois bien en blouse, à vérifier deux fois une étiquette avant de lancer une série, fonce. C'est le réflexe que cette formation cherche à installer.

Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
25 %Motivation
20 %Savoir-être
15 %Méthodes de travail
La paire de spécialités qui entre ici
Physique-chimie + SVT
36 %
des candidats en Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales ont cette paire
55 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT36 %8 %55 %
Mathématiques + SVT23 %4 %47 %
Mathématiques + Physique-chimie14 %20 %55 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie7 %—64 %
SVT + SES4 %—39 %
SVT + LLCER4 %—42 %
Biologie/Ecologie + Mathématiques3 %—49 %
SVT + HGGSP2 %0,1 %34 %

Chiffres pour toutes les formations « Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales » de France, bac 2025, sur 2 050 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 13 admis de 2025.

ENILV - GEORGES POMPIDOU
Aurillac · 0150037J
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Camille
Né(e) le27/08/2007
ClasseTG1 · 30 élèves
Professeur principalMme ORTEGA
Responsable légalM. et Mme PETIT
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Physique-chimie
Mme ROUX
1615,911,85,416,8Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Spécialité SVT
Mme ORTEGA
1615,911,95,016,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Philosophie
M. MOREL
812,49,53,014,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie
M. GARNIER
313,910,44,514,5Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante A
M. HAMON
314,810,83,916,2Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante B
M. BENALI
313,49,43,715,0Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement scientifique
Mme BLANC
314,311,45,615,1Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. MARCHAND
614,310,84,715,9Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement moral et civique
Mme LEFÈVRE
115,312,66,616,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5914,911,2——Au bac : mention bien · 66 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Compliments
Fait à Aurillac, le 11 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
ENILV - Georges Pompidou · 0150037J · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après1 métier cité

Et après BTS - BTSA - BTSM

81,6 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle · Licence universitaire · Classe préparatoires aux grandes écoles (vétérinaire, ingénieur)
Métiers visésTechnicien en entreprises spécialisées dans la production de micro organismes

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27 h · sciences et techniques professionnelles — physique-chimie, biologie-écologie, biochimie, microbiologie, biotechnologies — classe entière (modules m4, en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M7, M8) 2 h
  • Sciences et techniques professionnelles — Physique-Chimie, Biologie-Écologie, Biochimie, Microbiologie, Biotechnologies — groupe à effectif réduit (mo 6 h 30
  • Sciences et techniques professionnelles — Physique-Chimie, Biologie-Écologie, Biochimie, Microbiologie, Biotechnologies — classe entière (modules M4, 6 h 45
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7) 0 h 45
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M7, M8)2 h
  • Sciences et techniques professionnelles — Physique-Chimie, Biologie-Écologie, Biochimie, Microbiologie, Biotechnologies — groupe à effectif réduit (mo6 h 30
  • Sciences et techniques professionnelles — Physique-Chimie, Biologie-Écologie, Biochimie, Microbiologie, Biotechnologies — classe entière (modules M4, 6 h 45
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7)0 h 45
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA ANABIOTEC — Volumes horaires de référence. Lire le référentiel

Vivre à Aurillacstudio autour de 225 € par mois

Vivre à Aurillac

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Aurillac.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 225 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 11,2 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 175 € à 290 €.
1 252
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 13 % des villes où l'on peut étudier.
Aurillac — Jordanne Aurillac Pont Rouge
Adrianstork · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 36772
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
36772
Domaines
agriculture, animaux/agriculture (généralités) · matières premières, fabrication, industries/agroalimentaire · sciences/biologie

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTSA Anabiotec, ENILV (Aurillac) : quel est le taux d'accès ?
72 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA Anabiotec, ENILV (Aurillac) : combien de places ?
19 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA Anabiotec, ENILV (Aurillac) : combien de candidats ?
181 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA Anabiotec, ENILV (Aurillac) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 33 % de bacheliers généraux, 50 % de technologiques, 17 % de professionnels.
BTSA Anabiotec, ENILV (Aurillac) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 33 % mention très bien, 33 % bien, 17 % assez bien, 17 % sans mention.
BTSA Anabiotec ailleurs29 en France · le plus proche à 63 km
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