
BTS · Lasbordes (11)
BTS Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales en apprentissage, École La Raque, Lasbordes
Ecole Sup. La Raque · privé sous contrat · en apprentissage · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTSA Anabiotec de La Raque en apprentissage : deux ans en vrai laboratoire
Tu préfères les manip aux longs cours magistraux, et tu veux un métier utile dès bac + 2. Pendant deux ans, tu alternes entre les paillasses du centre de formation et un employeur qui te salarie. À Lasbordes, l'école La Raque t'encadre en petits groupes, avec un suivi annoncé comme très personnalisé.
- analyses bio, agricoles et environnementales
- apprenti salarié en entreprise
- petits groupes annoncés
- self sur le campus
- rigueur, stérilité, traçabilité
Ce que tu fais vraiment en Anabiotecprélever, doser, cultiver, contrôler : le quotidien d'un technicien

Anabiotec veut dire analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales. En clair, tu apprends à dire si un produit ou un milieu est conforme : sain, sans contaminant, capable de germer, rejetable dans la nature.
- Eau
- Sols
- Graines et semences
- Lait
- Viande
- Plantes
Tes échantillons viennent du vivant et du terrain : une eau de rivière, un sol de parcelle, un lot de semences, un lait de coopérative, un plat cuisiné. Tu les transformes en résultats chiffrés sur lesquels un responsable peut décider.
- prélever et préparer : peser, diluer, filtrer, ensemencer en conditions stériles.
- doser et mesurer : pH, sucres, protéines, résidus, germes, avec spectrophotomètre, chromatographie et galeries d'identification.
- cultiver et observer : boîtes de Pétri, microscopes, suivi de fermentation ou de culture cellulaire.
- tracer et valider : noter chaque geste, vérifier l'étalonnage, signaler une valeur aberrante.
Le mot biotechnologies a un sens très concret en agriculture : multiplier des plantes saines, sélectionner des semences, produire des auxiliaires ou des ferments. Tu touches à ces procédés à petite échelle, comme en entreprise.
Par rapport au lycée, la différence, c'est la démarche qualité. Un résultat faux peut bloquer un lot ou fausser un diagnostic environnemental. Tu apprends donc à travailler en gants et blouse, paillasse rangée, protocole suivi à la lettre.
Apprenti : un contrat avant une placeici, c'est la signature avec un labo qui valide ton entrée
En apprentissage, tu as un statut de salarié : tu alternes les semaines au centre de formation et les semaines en entreprise, où tu participes aux analyses réelles sous la responsabilité d'un maître d'apprentissage.
- Tu formules ton vœu sur Parcoursup pour cette formation en apprentissage.
- Tu contactes des employeurs : laboratoires agroalimentaires, semenciers, coopératives, gestionnaires d'eau, laboratoires d'environnement.
- Tu passes des entretiens et tu montres ta motivation pour le travail de paillasse.
- Tu signes un contrat d'apprentissage : c'est lui qui valide définitivement ton entrée.
Cherche tôt et large. Les laboratoires recrutent un apprenti comme un futur collègue : ponctualité, hygiène, discrétion sur les résultats. L'école annonce une aide à la recherche d'entreprise et une préparation intensive à l'examen.
- vise les labos qui manipulent du vivant : contrôle laitier, conserverie, semences, eau et assainissement.
- prépare un CV qui montre tes gestes : stages, options sciences, ateliers, bénévolat avec des protocoles.
- demande ce que tu manipuleras vraiment : simple observation ou autonomie au bout de quelques mois.
- clarifie le rythme : qui t'encadre, sur quels appareils, avec quel suivi du centre.
En entreprise, tu es payé et tu as les mêmes règles que les salariés sur la sécurité et les horaires. En échange, on attend de toi de la constance : arriver à l'heure, noter sans tricher, nettoyer et ranger.
La Raque : un éco-campus à taille humainepetits groupes, self sur place, vie étudiante annoncée comme suivie
L'école se présente comme un éco-campus entre Toulouse et la Méditerranée, au pied des Pyrénées. C'est un établissement privé sous contrat avec l'État pour les BTSA, avec aussi un centre de formation pour continuer après.
- des petits groupes mis en avant pour apprendre les gestes.
- un accompagnement personnalisé du projet professionnel.
- une préparation intensive à l'examen, avec entraînement régulier.
- une aide annoncée pour trouver stage ou employeur.
La vie sur place reste simple. L'établissement a un self-service ouvert du lundi matin au vendredi midi, avec des repas présentés comme variés et équilibrés. Il propose aussi de l'hébergement, des animations et des activités sportives.
Concrètement, demande à visiter une salle de TP et le self quand tu viens aux portes ouvertes. Regarde le nombre de paillasses, les appareils disponibles, et si chaque apprenti manipule vraiment à chaque séance.
Est-ce pour toi, et après ?goût des sciences, 60 à 70 % de poursuites d'études annoncées
Ce BTS plaît à ceux qui aiment les sciences du vivant et le travail précis. Tu n'as pas besoin d'être premier partout, mais il faut aimer mesurer et vérifier, quitte à recommencer. La commission regarde d'abord tes résultats en sciences, puis ta méthode et ton sérieux.
- 60 à 70 %des étudiants poursuivent leurs études, selon la fiche officielle
- + de 5 000étudiants formés par l'école, selon son site
- tu aimes les protocoles et tu supportes de recommencer une manip ratée.
- la stérilité et le rangement ne te semblent pas des détails.
- tu acceptes d'être jugé sur des résultats fiables.
- tu veux alterner vite entre cours et entreprise.
Ce sera plus dur si tu détestes écrire des comptes rendus, si tu as du mal avec l'assiduité, ou si l'idée de travailler avec des micro-organismes te rebute. L'alternance demande aussi de tenir le rythme entre deux lieux.
- combien d'apprentis manipulent en même temps sur un même appareil.
- quels employeurs ont pris des apprentis l'an dernier, dans quels secteurs.
- comment se passe le suivi en entreprise quand une manip coince.
- quelle suite pour ceux qui veulent travailler tout de suite après le diplôme.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 20 % | 8 % | 58 % |
| Mathématiques + SVT | 17 % | 4 % | 57 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 14 % | 20 % | 57 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 52 % |
| SES + HGGSP | 6 % | 11 % | 44 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 5 % | — | 71 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 50 % |
| SVT + HGGSP | 3 % | 0,1 % | 49 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après1 métier cité
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements28ᵉ sur 30 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 28esur 30Classement des BTS · Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementalesSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · sciences et techniques professionnelles — physique-chimie, biologie-écologie, biochimie, microbiologie, biotechnologies — classe entière (modules m4, en tête
Ta semaine
Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Lettres modernes (module M1) 1 h
- Documentation (module M3) 0 h 30
- Langue vivante (module M3) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (module M2) 1 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
- Mathématiques (modules M4, M7, M8) 2 h
- Sciences et techniques professionnelles — Physique-Chimie, Biologie-Écologie, Biochimie, Microbiologie, Biotechnologies — groupe à effectif réduit (mo 6 h 30
- Sciences et techniques professionnelles — Physique-Chimie, Biologie-Écologie, Biochimie, Microbiologie, Biotechnologies — classe entière (modules M4, 6 h 45
- TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7) 0 h 45
- Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
- EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA ANABIOTEC — Volumes horaires de référence. Lire le référentiel
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Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Lasbordes.

Le diplômebac + 2 · RNCP 36772
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36772
- Domaines
- agriculture, animaux/agriculture (généralités) · matières premières, fabrication, industries/agroalimentaire · sciences/biologie
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