BTS · Sartène (620)
BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains, Lycée agricole de Sartène
Lycée agricole Sartene · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTSA ACSE de Sartène : apprendre à piloter une ferme, en Corse
En deux ans, dans une toute petite promo d'un lycée agricole public, tu apprends le vrai métier de chef d'exploitation : comprendre une ferme, chiffrer ses choix et décider d'une stratégie. Ici, on part du terrain corse, avec ses élevages, ses cultures méditerranéennes et ses circuits courts. Pour t'installer, devenir salarié responsable ou continuer en licence pro.
- petite promo où on te connaît
- piloter une exploitation de A à Z
- terrain corse : élevage et méditerranéen
- projet et motivation d'abord
- installation, salariat ou licence pro
Piloter, pas seulement produirediagnostic, chiffres, stratégie : tu apprends à décider
En ACSE, tu apprends à faire tourner une entreprise qui cultive et élève. Est-ce que l'atelier gagne de l'argent ? Est-ce qu'il peut investir ? Est-ce qu'il tient si les prix bougent ? Tu sais répondre à ces questions à la sortie.
La méthode s'appelle le diagnostic global. Tu observes tout : les terres, le troupeau, le matériel, les comptes, le travail, les débouchés. Puis tu proposes une évolution chiffrée.
- Observer la ferme telle qu'elle est : parcelles, troupeau, bâtiments, main-d'œuvre, comptes.
- Comprendre ce qui rapporte et ce qui coûte, avec la comptabilité et les coûts de production.
- Comparer les pistes : agrandir, transformer, vendre en direct, changer d'atelier, s'associer.
- Chiffrer ton scénario : investissement, trésorerie, revenu, temps de travail.
- Défendre ta stratégie à l'oral, comme devant une banque ou des associés.
Concrètement, tu manipules les outils du gestionnaire : marge, charges, annuités, trésorerie, coût de production au litre ou au kilo. Au début, ça pique si tu n'aimes pas les chiffres. Après quelques cas réels, ça devient un réflexe.
- Coûts de production
- Comptabilité
- Diagnostic global
- Stratégie
- Commercialisation
- Réglementation
Tu touches aussi à la vente : vente directe, marchés, magasins de producteurs, collectivités. En Corse, où les distances et la saisonnalité comptent beaucoup, savoir vendre vaut presque autant que savoir produire.
Apprendre dehors, en petit groupeparcelles, étable, carnet et tablette : le terrain chaque semaine
C'est un BTS de terrain. Tu vas dehors observer, mesurer, noter. Tu reviens en salle pour comparer ce que tu as vu avec les références et les comptes. Tu apprends dans cet aller-retour entre le dehors et la salle.
En productions végétales, tu regardes le sol, l'état de la culture, les adventices, l'irrigation. Côté animaux, tu observes le troupeau, l'alimentation, le bâtiment, le travail d'astreinte. Tu pars toujours de ce qui est devant toi.
À Sartène, tu travailles en tout petit effectif. Tout le monde se connaît, les profs voient vite si tu suis ou si tu décroches. C'est exigeant, mais tu n'es jamais un numéro dans un amphi.
- Exposés, diagnostics présentés, soutenances, travail en équipe : tu parles souvent.
- Comptes rendus de visite, dossiers, projet professionnel : tu écris beaucoup.
- Carnet de terrain, tablette avec carte de la ferme, documents de gestion : tu manipules.
- Plusieurs choix sont possibles : il faut en assumer un et le chiffrer.
La plupart des étudiants viennent de Corse. Tu travailles donc sur des fermes et des problèmes que tu connais déjà : sécheresse, foncier rare, prix du transport, installation hors cadre familial, pluriactivité avec le tourisme.
Deux ans pour devenir crédiblecours, stages, projet : un rythme de futur responsable
Le BTS se fait en deux ans après le bac. La première année remet tout le monde au même niveau en technique et en gestion. Ensuite, tu vas vers l'autonomie : diagnostic complet, projet d'installation ou de salariat, soutenance.
Attends-toi à un rythme de lycée pro qui se densifie. On te demande de la régularité tout au long de l'année. Les dossiers s'enchaînent et les stages coupent l'année en séquences très différentes.
- Première année : tu consolides les bases techniques et tu découvres la gestion.
- Stages : tu vis le quotidien d'exploitations et d'organismes, en Corse ou ailleurs.
- Deuxième année : tu mènes un diagnostic d'exploitation de bout en bout.
- Projet : tu précises ton cap, installation, reprise, salariat ou poursuite d'études.
- Examen : beaucoup de contrôle continu et d'oraux, peu de tout-ou-rien sur une épreuve.
Les stages sont le moment où tu progresses le plus. Tu vois comment un chef d'exploitation arbitre entre le temps, l'argent et la fatigue. Note tout : une bonne idée de stage fait souvent un bon sujet de dossier.
- Un stage, c'est un réseau : maître de stage, voisins, techniciens, clients.
- C'est aussi un test : aimes-tu les astreintes d'élevage, les marchés tôt le matin, la paperasse ?
- Et c'est une preuve : ton futur employeur ou ta banque regardera où tu as mis les bottes.
Est-ce que c'est pour toi ?pas besoin d'être premier, il faut vouloir l'agriculture
Ce BTS va bien aux élèves qui ont déjà les mains dans l'agriculture : bac pro, enfance à la ferme, stages, saisonniers, aide familiale. Tu pars avec une intuition du métier que les cours vont transformer en méthode.
Tu n'as pas besoin d'être brillant partout. Il faut accepter deux choses : les chiffres et la parole. Les chiffres, parce que piloter sans comptabilité, c'est conduire les yeux fermés. La parole, parce qu'il faut présenter, discuter, convaincre.
- Tu aimes comprendre pourquoi une ferme gagne ou perd de l'argent.
- Tu acceptes de sortir par tous les temps pour observer et relever.
- Tu veux décider un jour : t'installer, reprendre, encadrer une équipe.
- Tu es prêt à écrire et parler autant qu'à conduire un tracteur.
Si tu détestes la comptabilité et que tu ne veux jamais parler en public, tu vas souffrir. Si tu aimes le vivant mais que tu veux aussi tenir les rênes, tu es au bon endroit.
Le conseil le plus utile : viens voir. Portes ouvertes, rendez-vous avec l'équipe, stage de découverte. Pose des questions simples : à quoi ressemble une semaine, où partent les stagiaires, sur quelles fermes travaillez-vous, comment se passe le dossier de diagnostic.
Ton dossier15 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 20 % | 8 % | 58 % |
| Mathématiques + SVT | 17 % | 4 % | 57 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 14 % | 20 % | 57 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 52 % |
| SES + HGGSP | 6 % | 11 % | 44 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 5 % | — | 71 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 50 % |
| SVT + HGGSP | 3 % | 0,1 % | 49 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 8 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Physique-chimie Mme SIMON | 16 | 13,9 | 11,5 | 6,2 | 15,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité SVT M. LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 10,6 | 5,6 | 14,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. DIALLO | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 12,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A Mme WALSH | 3 | 12,8 | 9,6 | 3,9 | 14,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme ORTEGA | 3 | 11,4 | 8,9 | 3,1 | 12,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. FERREIRA | 3 | 12,3 | 9,0 | 3,0 | 14,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme BLANC | 6 | 12,3 | 9,7 | 3,0 | 13,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme NGUYEN | 1 | 13,3 | 9,9 | 3,7 | 14,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,0 | — | — | Au bac : mention assez bien · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux -65 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 172 | 10 | 12 %* | 6 | 0 % |
| 2022 | 56 | 10 | 88 % | 9 | 0 % |
| 2023 | 45 | 10 | 68 % | 4 | 0 % |
| 2024 | 49 | 10 | 98 % | 11 | 0 % |
| 2025 | 61 | 10 | 97 % | 11 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après16 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements44ᵉ sur 93 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 44esur 93Classement des BTS · Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise AgricoleSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête
Ta semaine
Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Lettres modernes (module M1) 1 h
- Documentation (module M3) 0 h 30
- Langue vivante (module M3) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (module M2) 1 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
- Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
- Biologie-Écologie (module M4) 0 h 30
- Mathématiques (modules M4, M5) 1 h 15
- TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4) 0 h 45
- SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8) 6 h 45
- STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
- STA / Productions végétales (module M4) 0 h 30
- STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
- STA / Productions animales (module M4) 0 h 15
- Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8) 0 h 30
- Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
- EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA ACS'AGRI — Annexe 1, Volumes horaires de . Lire le référentiel
Vivre à Sartènestudio autour de 290 € par mois
Vivre à Sartène
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Sartène.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSA ACSE, Lycée agricole de Sartène : quel est le taux d'accès ?
- 97 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSA ACSE, Lycée agricole de Sartène : combien de places ?
- 10 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSA ACSE, Lycée agricole de Sartène : combien de candidats ?
- 61 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSA ACSE, Lycée agricole de Sartène : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de professionnels.
- BTSA ACSE, Lycée agricole de Sartène : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 25 % bien, 75 % assez bien.
BTSA ACSE ailleurs97 en France · le plus proche à 391 km
- BTSA ACSE · Lycée agricole Fontlongue, Miramas
- BTSA ACSE · Lycée agricole Louis Giraud, Carpentras
- BTSA ACSE · Lycée Drôme Provençale, Saint-Paul-Trois-Châteaux
- BTSA ACSE · MFR La Gardonnenque, Vézénobres
- BTSA ACSE · Lycée Olivier de Serres, Aubenas
- BTSA ACSE · Lycée agricole La Motte-Servolex
- BTSA ACSE · Lycée agricole La Côte-Saint-André
- BTSA ACSE · ISETA Poisy
Aussi dans cet établissement2 autres formations
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.