Architecture, ENSA Montpellier : quel est le taux d'accès ?

8 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.

Architecture, ENSA Montpellier : combien de places ?

121 places sur Parcoursup en 2025.

Architecture, ENSA Montpellier : combien de candidats ?

3 958 vœux en 2025 sur Parcoursup.

Architecture, ENSA Montpellier : quels bacheliers sont admis ?

Parmi les admis 2025 : 80 % de bacheliers généraux, 15 % de technologiques, 5 % de professionnels.

Architecture, ENSA Montpellier : quelle mention au bac avaient les admis ?

En 2025 : 55 % mention très bien, 39 % bien, 5 % assez bien.

Photo Jan van der Wolf · Pexels

Formations d'architecture, du paysage et du patrimoine · Montpellier (34)

Architecture, ENSA Montpellier

Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Montpellier · public · sélectif

extrêmement sélective · 8 % d'accès

8 %de candidats admis

121places

2 091 €salaire repère (national)

25,25 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Présentation

L'architecture à Montpellier : cinq ans d'atelier dans une école à taille humaine

Cinq ans d'études publiques pour devenir architecte diplômé d'État, dans une école de 800 étudiants au nord de Montpellier. Ici la sélection se joue surtout à l'oral : en 2025, 3 958 candidats ont visé 121 places. Tu dessines, tu montes des maquettes, tu défends ton projet devant les autres, et tu peux partir un semestre à l'étranger ou préparer un double diplôme avec l'Espagne.

L'oral compte plus que les notes
800 étudiants, 7 associations
27 pays partenaires
double diplôme avec l'Espagne
programme égalité des chances

Une sélection qui se joue à l'oral3 958 vœux pour 121 places, et un entretien qui pèse plus que le bulletin

Une étudiante présente sa maquette et ses planches à deux enseignants pendant que d'autres étudiants écoutent autour de la table d'atelier. — À l'oral comme en atelier, tu présentes ton travail debout et tu réponds aux critiques.

L'ENSA de Montpellier recrute sur dossier puis entretien. Le dossier compte, mais tout se joue dans l'échange avec le jury : ta motivation, ton savoir-être et ta curiosité pour les questions de société sont évalués en direct.

3 958vœux en 2025
121places
8 %d'accès
308erang du dernier appelé

Ton projet de formation motivé n'est pas noté pour lui-même : il sert de point de départ à l'entretien. Le jury part de ce que tu as écrit pour tester ton envie, ce que tu sais du métier et comment tu parles de ce qui t'entoure.

Tu déposes ton dossier Parcoursup avec bulletins, notes de français et projet motivé.
Si ton dossier est retenu, tu passes un entretien oral devant une commission de l'école.
À l'oral, tu défends ton projet, tu racontes ce que tu regardes et ce que tu fais, et le jury évalue ton aisance et ta curiosité.
Quelques profils reçoivent des points de bonus ajoutés à la moyenne avant classement.

Ces bonus sont écrits noir sur blanc dans les critères. Un point en plus pour les bacs STI2D et STI2A, deux points pour certaines spécialités littéraires, artistiques et de sciences humaines, et un point et demi pour les candidats du programme égalité des chances.

STI2D
STI2A
Arts
Humanités et philo
Langues et cultures
Histoire-géo et géopolitique

Concrètement, un bon dossier scientifique sans motivation visible ne suffit pas, et un dossier artistique ou technologique solide a vraiment sa chance. Le jury cherche des gens qui regardent autour d'eux, s'engagent et aiment fabriquer.

Prépare trois lieux à Montpellier ou près de chez toi que tu aimes ou qui te choquent, et explique pourquoi en deux minutes.
Apporte ce que tu fais déjà : croquis, photos, maquettes, bénévolat, chantier participatif, option arts.
Entraîne-toi à parler d'actualité de la ville et du logement : rénovation, chaleur d'été, matériaux, espaces publics.

Une école à taille humaine, tournée vers l'atelier800 étudiants, des ateliers ouverts, 7 associations et un incubateur

Deux étudiants en casque observent un charpentier qui monte une ossature en bois pendant que l'une prend des notes. — Toucher la matière sur un chantier t'apprend ce qu'aucun plan ne montre.

Avec 800 étudiants, Montpellier reste une école moyenne parmi les ENSA. Tu recroises les mêmes visages en atelier, à la médiathèque et dans les assos, et les critiques de projet sont moins anonymes qu'ailleurs.

Le cœur de la pédagogie, c'est le travail en atelier : tu proposes un projet, tu le dessines, tu montes une maquette, puis tu le défends devant enseignants et camarades. Tu avances en refaisant, semaine après semaine, entre l'idée, le dessin et la matière.

L'école met en avant quatre engagements que tu peux vérifier dès les portes ouvertes :

Égalité des chances
Bien-être étudiant
Bourses et aides
Lutte contre les VHSS

La vie étudiante compte 7 associations, une maison d'édition tenue par l'école et un incubateur pour les jeunes diplômés qui veulent lancer leur activité. Depuis 2025, l'école fait partie d'un établissement expérimental avec l'université Paul-Valéry, avec des ponts vers les arts, les lettres et la recherche.

Partir, revenir, voir autrement27 pays partenaires et un double diplôme franco-espagnol en master

L'école annonce 27 pays partenaires et encourage chaque étudiant à construire un séjour à l'étranger pendant son cursus. Les destinations vont de l'Europe avec Erasmus à des accords plus lointains, et un journal raconte les ateliers communs et les mobilités.

Un semestre d'échange pour découvrir une autre façon de concevoir et de construire.
Des ateliers internationaux courts, en groupe mixte, autour d'un site réel.
Un accueil suivi pour les étudiants étrangers, avec un bureau dédié aux mobilités.

Le projet le plus structuré est le double diplôme franco-espagnol en master, avec l'école de Barcelone et celle de Saint-Sébastien. Tu suis une partie du cursus de chaque côté de la frontière et tu obtiens les deux diplômes, à condition d'être à l'aise en espagnol.

Dessiner dans une autre école t'oblige à changer de références, de climat et de règles. Si l'ailleurs te tente, demande dès la première année quel niveau de langue est attendu et quand partent la plupart des étudiants.

Est-ce pour toi, et comment le vérifierpas besoin d'être premier en maths, mais il faut aimer fabriquer et défendre ses idées

Schéma : après le bac, cinq ans à l'ENSA Montpellier jusqu'au diplôme d'architecte, avec échange possible et double diplôme espagnol, puis agence, urbanisme, scénographie ou doctorat. — Cinq ans jusqu'au diplôme d'État d'architecte, puis l'exercice ou une spécialisation.

Les admis viennent surtout de bac général, mais l'école garde des places pour les bacs technologiques et professionnels. Avec les bonus STI2D, STI2A et arts, un profil manuel et visuel a sa place à côté des très bons élèves de filière générale.

Depuis 2015, l'école travaille avec la Fondation Culture et Diversité pour l'égalité des chances. Des lycéens accompagnés par ce programme reçoivent un bonus et un suivi spécifique, c'est une porte d'entrée concrète si tu viens d'un lycée loin de l'architecture.

Tu aimes passer du croquis à la maquette, rater, recommencer, et montrer ton travail en public.
Tu t'intéresses aux lieux concrets : une cour d'école, un marché, un logement trop chaud l'été.
Tu acceptes cinq ans d'études exigeantes où le dessin et l'oral comptent autant que les calculs.

Le test le plus simple reste la journée portes ouvertes, un samedi fin février, avec présentation des cursus et de l'incubateur. Viens avec tes carnets et trois questions précises :

Comment se passe une critique d'atelier en première année, et combien de projets défend-on par semestre ?
À quel moment peut-on partir en échange, et que faut-il valider avant ?
Que font les étudiants du programme égalité des chances une fois admis, concrètement ?

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde

35 %Motivation

30 %Résultats scolaires

20 %Engagement et activités

15 %Savoir-être

La paire de spécialités qui entre ici

Mathématiques + Physique-chimie

38 %

des candidats en Architecture ont cette paire

24 %

d'entre eux ont reçu une proposition

Et avec d'autres spécialités ?

Paire de spécialités	Part des vœux	Part des terminales	Ont reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie	38 %	20 %	24 %
Mathématiques + SES	10 %	7 %	17 %
Mathématiques + SVT	6 %	4 %	10 %
Art + Mathématiques	6 %	—	32 %
SES + HGGSP	5 %	11 %	14 %
Mathématiques + LLCER	4 %	—	22 %
Physique-chimie + SVT	4 %	8 %	11 %
Mathématiques + HGGSP	3 %	0,4 %	29 %

Chiffres pour toutes les formations « Architecture » de France, bac 2025, sur 11 366 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type16,9 de moyenne · mention très bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 120 admis de 2025.

Avec ce bulletin

15 %Vœu ambitieuxcertitude moyenne

ECOLE NATIONALE SUPÉRIEURE D'ARCHITECTURE DE MONTPELLIER

Montpellier · 0340132J

BULLETIN DU 1^er TRIMESTRE

Année scolaire 2025-2026

Bulletin type
admis 2025

ÉlèveFOURNIER Jules

Né(e) le22/10/2007

ClasseTG2 · 33 élèves

Professeur principalMme ORTEGA

Responsable légalM. et Mme GIRARD

Matière · Professeur	Coef.	Moy. élève	Moy. classe	Min.	Max.	Appréciation
Spécialité Mathématiques Mme BENALI	16	17,9	13,7	8,0	18,7	Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Spécialité Physique-chimie Mme HAMON	16	17,9	14,4	8,7	19,8	Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie Mme LEFÈVRE	8	14,4	11,5	4,8	15,6	Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie M. NGUYEN	3	15,9	12,0	5,0	16,6	Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante A M. FERREIRA	3	16,8	14,0	8,7	18,5	Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B M. ROUX	3	15,4	11,7	4,7	16,6	Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement scientifique M. BLANC	3	16,3	13,5	6,7	18,1	Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive Mme GARNIER	6	16,3	12,4	6,0	17,0	Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique M. CARON	1	17,3	13,9	8,3	18,8	Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Moyenne générale	59	16,9	13,3	—	—	Au bac : mention très bien · 55 % des admis l'ont au moins.

Vie scolaire

Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0

Appréciation générale du conseil de classe

Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.

Félicitations

Fait à Montpellier, le 18 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY

Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Montpellier · 0340132J · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées

Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.

Depuis 2021Vœux +39 %

Session	Vœux	Places	Taux d'accès	Dernier rang appelé	Très bien ou mieux
2021	2 844	110	10 %*	328	39 %
2022	3 225	110	10 %	345	43 %
2023	3 580	110	9 %	380	68 %
2024	3 402	110	7 %	314	45 %
2025	3 958	121	8 %	308	55 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France

2 091 €

en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans

Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.

Et après9 métiers cités

Et après Formations d'architecture, du paysage et du patrimoine

Poursuite d'études

Doctorat · HMONP · DPEA Architecture et scénographie

Métiers visésArchitecteUrbanistePaysagisteArchitecte ou décorateur intérieurMédiateur en architectureChercheurEnseignantArchitecte-conseil

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements4ᵉ sur 22 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

4esur 22
Classement Thotis des Écoles d’Architecture (ENSA)
Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
D'après Thotis, 2026

Ta semaine25,25 h · s1 ue 1 projet — studio de projet 1 (1 studio de projet) - initiation aux fondamentaux de l'architecture. lecture de l'espace, représentation et géomé en tête

Ta semaine

Environ 25 h 15 de cours par semaine, à peu près ainsi.

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

08 h

09 h

10 h

11 h

12 h

13 h

14 h

15 h

16 h

17 h

18 h

pause

S1 UE 1 PROJET — STUDIO DE PROJET 1 (1 Studio de projet) - Initiation aux fondamentaux de l'architecture. Lecture de l'espace, représentation et géomé2 h

S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — ARTS-PLASTIQUES 2 - Initiations aux fondamentaux : le volume (CM 0 + TD 30)1 h

S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — ANGLAIS 1 (CM 0 + TD 20)1 h

S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — CULTURES CONSTRUCTIVES 2 - Bois (CM 8 + TD 12)1 h

S1 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — S1EA MAÎTRISE DES AMBIANCES 1 - Introduction aux ambiances et perception-L’ambiance est dans l’air - Configurations0 h 30

S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES 2 - Initiation à l'aménagement (CM 20 + TD 0)0 h 30

S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1RA REPRÉSENTATION ANALOGIQUE 1 - Dessin sensible (CM 2 + TD 28)1 h

S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1C1 CULTURES CONSTRUCTIVES 1 - Éléments (CM 20 + TD 0)1 h

S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — VILLE ET URBANISME 1 - Introduction (CM 16 + TD 4)1 h

S2 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — MAITRISE DES AMBIANCES 2 - Lumière naturelle (CM 12 + TD 8)1 h

S2 UE 5 EXPERIENCES ET PROFESSIONALISATION — PROJET ET EXPÉRIMENTATION TRANSDISCIPLINAIRE 2 - Selon Focus (CM 0 + TD 20)0 h 30

S1 UE 1 PROJET — STUDIO DE PROJET 1 (1 Studio de projet) - Initiation aux fondamentaux de l'architecture. Lecture de l'espace, représentation et géomé1 h 30

S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — HISTOIRE ET CRITIQUE DE L'ARCHITECTURE 1 - Introduction (CM 16 + TD 4)1 h

S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — MÉCANIQUE DES STRUCTURES 2 - Treillis (CM 8 + TD 12)1 h

S1 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — S1EE ENVIRONNEMENTS 1 -Ambiances architecturales, mises en oeuvre et impact environnemental (CM 12 + TD 4)0 h 30

S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — ANGLAIS 2 (CM 0 + TD 10)0 h 30

S2 UE 1 PROJET — STUDIO DE PROJET 2 (1 Studio de projet) - Initiation au processus de conception et aux langages de l'architecture, à la géométrie per2 h

S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — REPRÉSENTATION ANALOGIQUE 2 - Dessin sensible (CM 18 + TD 12)1 h

S1 UE 5 EXPERIENCES ET PROFESSIONALISATION — PROJET ET EXPÉRIMENTATION TRANSDISCIPLINAIRE 1 - Semaine d'immersion intensive de rentrée. Découverte exp1 h

S1 UE 1 PROJET — PROCESSUS DE CONCEPTION, DE LA THÉORIE AU DÉTAIL ARCHITECTURAL 1 - De l'initiation aux théories et doctrines architecturales aux élém0 h 30

S2 UE 1 PROJET — PROCESSUS DE CONCEPTION, DE LA THÉORIE AU DÉTAIL ARCHITECTURAL 2 - Du design environnemental aux cultures constructives (CM 18 + TD 00 h 30

S2 UE 1 PROJET — STUDIO DE PROJET 2 (1 Studio de projet) - Initiation au processus de conception et aux langages de l'architecture, à la géométrie per1 h 30

S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1RP ARTS-PLASTIQUES 1 - Initiation aux fondamentaux : la couleur (CM 0 + TD 30)1 h

S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1C2 MÉCANIQUE DES STRUCTURES 1 - Introduction aux structures (CM 12 + TD 8)1 h

S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — HISTOIRE ET CRITIQUE DE L'ARCHITECTURE 3 - Histoire et réception des architectures médiévales (CM 16 + TD 4)0 h 30

S2 UE 5 EXPERIENCES ET PROFESSIONALISATION — ECTS LIBRES 1 (CM 0 + TD 50)2 h

S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — HISTOIRE ET CRITIQUE DE L'ARCHITECTURE 2 - Antique, moderne et baroque (CM 16 + TD 12)1 h

S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES 1 - Introduction (CM 10 + TD 10)1 h

S2 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — ENVIRONNEMENTS 2 - Introduction aux milieux (CM 20 + TD 0)1 h

S1 UE 1 PROJET — STUDIO DE PROJET 1 (1 Studio de projet) - Initiation aux fondamentaux de l'architecture. Lecture de l'espace, représentation et géomé 3 h 15
S1 UE 1 PROJET — PROCESSUS DE CONCEPTION, DE LA THÉORIE AU DÉTAIL ARCHITECTURAL 1 - De l'initiation aux théories et doctrines architecturales aux élém 0 h 30
S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1C1 CULTURES CONSTRUCTIVES 1 - Éléments (CM 20 + TD 0) 0 h 45
S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1C2 MÉCANIQUE DES STRUCTURES 1 - Introduction aux structures (CM 12 + TD 8) 0 h 45
S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1RA REPRÉSENTATION ANALOGIQUE 1 - Dessin sensible (CM 2 + TD 28) 1 h
S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1RP ARTS-PLASTIQUES 1 - Initiation aux fondamentaux : la couleur (CM 0 + TD 30) 1 h
S1 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — S1EA MAÎTRISE DES AMBIANCES 1 - Introduction aux ambiances et perception-L’ambiance est dans l’air - Configurations 0 h 30
S1 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — S1EE ENVIRONNEMENTS 1 -Ambiances architecturales, mises en oeuvre et impact environnemental (CM 12 + TD 4) 0 h 30
S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — ANGLAIS 1 (CM 0 + TD 20) 0 h 45
S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — HISTOIRE ET CRITIQUE DE L'ARCHITECTURE 1 - Introduction (CM 16 + TD 4) 0 h 45
S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — VILLE ET URBANISME 1 - Introduction (CM 16 + TD 4) 0 h 45
S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES 1 - Introduction (CM 10 + TD 10) 0 h 45
S1 UE 5 EXPERIENCES ET PROFESSIONALISATION — PROJET ET EXPÉRIMENTATION TRANSDISCIPLINAIRE 1 - Semaine d'immersion intensive de rentrée. Découverte exp 0 h 45
S2 UE 1 PROJET — STUDIO DE PROJET 2 (1 Studio de projet) - Initiation au processus de conception et aux langages de l'architecture, à la géométrie per 3 h 15
S2 UE 1 PROJET — PROCESSUS DE CONCEPTION, DE LA THÉORIE AU DÉTAIL ARCHITECTURAL 2 - Du design environnemental aux cultures constructives (CM 18 + TD 0 0 h 30
S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — CULTURES CONSTRUCTIVES 2 - Bois (CM 8 + TD 12) 0 h 45
S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — MÉCANIQUE DES STRUCTURES 2 - Treillis (CM 8 + TD 12) 0 h 45
S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — REPRÉSENTATION ANALOGIQUE 2 - Dessin sensible (CM 18 + TD 12) 1 h
S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — ARTS-PLASTIQUES 2 - Initiations aux fondamentaux : le volume (CM 0 + TD 30) 1 h
S2 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — MAITRISE DES AMBIANCES 2 - Lumière naturelle (CM 12 + TD 8) 0 h 45
S2 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — ENVIRONNEMENTS 2 - Introduction aux milieux (CM 20 + TD 0) 0 h 45
S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES 2 - Initiation à l'aménagement (CM 20 + TD 0) 0 h 30
S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — ANGLAIS 2 (CM 0 + TD 10) 0 h 15
S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — HISTOIRE ET CRITIQUE DE L'ARCHITECTURE 2 - Antique, moderne et baroque (CM 16 + TD 12) 1 h
S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — HISTOIRE ET CRITIQUE DE L'ARCHITECTURE 3 - Histoire et réception des architectures médiévales (CM 16 + TD 4) 0 h 30
S2 UE 5 EXPERIENCES ET PROFESSIONALISATION — ECTS LIBRES 1 (CM 0 + TD 50) 1 h 45
S2 UE 5 EXPERIENCES ET PROFESSIONALISATION — PROJET ET EXPÉRIMENTATION TRANSDISCIPLINAIRE 2 - Selon Focus (CM 0 + TD 20) 0 h 30

S1 UE 1 PROJET — STUDIO DE PROJET 1 (1 Studio de projet) - Initiation aux fondamentaux de l'architecture. Lecture de l'espace, représentation et géomé3 h 15
S1 UE 1 PROJET — PROCESSUS DE CONCEPTION, DE LA THÉORIE AU DÉTAIL ARCHITECTURAL 1 - De l'initiation aux théories et doctrines architecturales aux élém0 h 30
S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1C1 CULTURES CONSTRUCTIVES 1 - Éléments (CM 20 + TD 0)0 h 45
S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1C2 MÉCANIQUE DES STRUCTURES 1 - Introduction aux structures (CM 12 + TD 8)0 h 45
S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1RA REPRÉSENTATION ANALOGIQUE 1 - Dessin sensible (CM 2 + TD 28)1 h
S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1RP ARTS-PLASTIQUES 1 - Initiation aux fondamentaux : la couleur (CM 0 + TD 30)1 h
S1 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — S1EA MAÎTRISE DES AMBIANCES 1 - Introduction aux ambiances et perception-L’ambiance est dans l’air - Configurations0 h 30
S1 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — S1EE ENVIRONNEMENTS 1 -Ambiances architecturales, mises en oeuvre et impact environnemental (CM 12 + TD 4)0 h 30
S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — ANGLAIS 1 (CM 0 + TD 20)0 h 45
S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — HISTOIRE ET CRITIQUE DE L'ARCHITECTURE 1 - Introduction (CM 16 + TD 4)0 h 45
S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — VILLE ET URBANISME 1 - Introduction (CM 16 + TD 4)0 h 45
S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES 1 - Introduction (CM 10 + TD 10)0 h 45
S1 UE 5 EXPERIENCES ET PROFESSIONALISATION — PROJET ET EXPÉRIMENTATION TRANSDISCIPLINAIRE 1 - Semaine d'immersion intensive de rentrée. Découverte exp0 h 45
S2 UE 1 PROJET — STUDIO DE PROJET 2 (1 Studio de projet) - Initiation au processus de conception et aux langages de l'architecture, à la géométrie per3 h 15
S2 UE 1 PROJET — PROCESSUS DE CONCEPTION, DE LA THÉORIE AU DÉTAIL ARCHITECTURAL 2 - Du design environnemental aux cultures constructives (CM 18 + TD 00 h 30
S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — CULTURES CONSTRUCTIVES 2 - Bois (CM 8 + TD 12)0 h 45
S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — MÉCANIQUE DES STRUCTURES 2 - Treillis (CM 8 + TD 12)0 h 45
S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — REPRÉSENTATION ANALOGIQUE 2 - Dessin sensible (CM 18 + TD 12)1 h
S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — ARTS-PLASTIQUES 2 - Initiations aux fondamentaux : le volume (CM 0 + TD 30)1 h
S2 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — MAITRISE DES AMBIANCES 2 - Lumière naturelle (CM 12 + TD 8)0 h 45
S2 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — ENVIRONNEMENTS 2 - Introduction aux milieux (CM 20 + TD 0)0 h 45
S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES 2 - Initiation à l'aménagement (CM 20 + TD 0)0 h 30
S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — ANGLAIS 2 (CM 0 + TD 10)0 h 15
S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — HISTOIRE ET CRITIQUE DE L'ARCHITECTURE 2 - Antique, moderne et baroque (CM 16 + TD 12)1 h
S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — HISTOIRE ET CRITIQUE DE L'ARCHITECTURE 3 - Histoire et réception des architectures médiévales (CM 16 + TD 4)0 h 30
S2 UE 5 EXPERIENCES ET PROFESSIONALISATION — ECTS LIBRES 1 (CM 0 + TD 50)1 h 45
S2 UE 5 EXPERIENCES ET PROFESSIONALISATION — PROJET ET EXPÉRIMENTATION TRANSDISCIPLINAIRE 2 - Selon Focus (CM 0 + TD 20)0 h 30

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

S1 UE 5 EXPERIENCES ET PROFESSIONALISATION — STAGE ST1 - Ouvrier et rapport de stage (CM 0 + TD 0)

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Montpellierstudio autour de 360 € par mois

Vivre à Montpellier

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Montpellier.

390 €

de frais de scolarité par an

Annoncé par l'établissement pour 2025/2026 : « 390 € pour le cycle Licence (Montant pour 2025/2026) »

≈ 360 €

par mois pour un studio

Déduit d'un loyer d'annonce de 17,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 300 € à 430 €.

résidences CROUS à moins de 12 km

Minerve (Résidence universitaire) · 0,3 km
Colombière (Cité universitaire) · 0,5 km
Résidence Sud Alternance · 0,5 km

26 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.

3e sur 17

ville étudiante, plus de 40 000 étudiants

Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 83 734 étudiants, 27 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 76 % des villes où l'on peut étudier.

Montpellier — Cathédrale Saint-Pierre de Montpellier (2403792242) — Wolfgang Staudt from Saarbruecken, Germany · Wikimedia Commons · CC BY 2.0

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Architecture, ENSA Montpellier : combien de places ?: 121 places sur Parcoursup en 2025.
Architecture, ENSA Montpellier : combien de candidats ?: 3 958 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Architecture, ENSA Montpellier : quels bacheliers sont admis ?: Parmi les admis 2025 : 80 % de bacheliers généraux, 15 % de technologiques, 5 % de professionnels.
Architecture, ENSA Montpellier : quelle mention au bac avaient les admis ?: En 2025 : 55 % mention très bien, 39 % bien, 5 % assez bien.

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Architecture · ENSA Toulouse198 km · 🌶️🌶️🌶️🌶️🌶️ 6 % d'accès
Architecture · ENSA Saint-Étienne205 km · 🌶️🌶️🌶️🌶️🌶️ 8 % d'accès
Architecture · ENSA Grenoble226 km · 🌶️🌶️🌶️🌶️🌶️ 12 % d'accès
Architecture · ENSA Clermont-Ferrand248 km · 🌶️🌶️🌶️🌶️🌶️ 8 % d'accès
Architecture · ENSA Lyon, Vaulx-en-Velin253 km · 🌶️🌶️🌶️🌶️🌶️ 9 % d'accès
Architecture · ENSAP Bordeaux, Talence378 km · 🌶️🌶️🌶️🌶️🌶️ 8 % d'accès
Architecture · ENSA Nantes580 km · 🌶️🌶️🌶️🌶️🌶️ 10 % d'accès

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