Formations d'architecture, du paysage et du patrimoine · Clermont-Ferrand (63)
Architecture, ENSA Clermont-Ferrand
Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Clermont-Ferrand · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
L'architecture à Clermont-Ferrand : dessiner, construire, défendre ton projet
À l'école d'architecture de Clermont-Ferrand, tu apprends le métier par le projet : tu dessines, tu fabriques des maquettes, tu comprends comment un bâtiment tient et comment on y vit. La sélection commence par des seuils à 10/20 en français et en maths-sciences, puis un entretien où tu montres ton regard sur l'architecture.
- 10/20 en français, seuil éliminatoire
- un entretien décisif avec jury
- le studio de projet au centre
- bois, structures, lumière, ambiances
- le chantier comme école
L'admission : des seuils, puis un entretien10/20 en français et en maths-sciences, sinon c'est non ; ensuite le jury te rencontre
Ici, un bon dossier ne suffit pas. La sélection se fait en deux temps : d'abord une vérification de tes notes, ensuite un entretien avec un jury. Sous un seuil, tu es écarté avant l'entretien.
- 10/20moyenne exigée en français de 1re et terminale
- 10/20à l'écrit et à l'oral des épreuves anticipées
- 10/20moyenne exigée en maths-sciences hors spécialités
Ces trois seuils sont éliminatoires en phase d'admissibilité. Ils portent sur tes moyennes de 1re et de terminale, pas seulement sur le bac :
- ta moyenne de français de 1re et de terminale doit atteindre 10/20 ;
- tes notes d'épreuves anticipées, à l'écrit et à l'oral séparément, doivent atteindre 10/20 ;
- ta moyenne de maths-sciences hors spécialités, en 1re et en terminale, doit atteindre 10/20.
Si tu passes ces seuils, l'école classe les candidatures d'après tes résultats : moyennes générales, moyennes de spécialités, et pour les candidats hors bac français, moyennes de français et de maths-sciences. Ce classement décide qui va à l'entretien.
- Vérification des trois seuils à 10/20 : en dessous, la candidature s'arrête.
- Classement par les résultats scolaires de 1re et de terminale.
- Entretien d'admission devant jury pour les admissibles.
À l'entretien, pas besoin de réciter des noms d'architectes. Le jury regarde si tu sais tenir un propos à toi, si ta réflexion a un peu de maturité, si l'architecture t'intéresse vraiment. Ce qui compte le plus, coefficient 2, c'est ta façon d'échanger et de te positionner dans la discussion.
Prépare-le comme un premier exercice d'architecte :
- apporte un carnet : croquis, photos de bâtiments, visites, stage, atelier suivi ;
- entraîne-toi à décrire un lieu : ce que tu vois, comment on y entre, d'où vient la lumière ;
- prépare deux ou trois bâtiments qui t'ont marqué et dis pourquoi, simplement ;
- montre que tu comprends que l'architecture mêle dessin, technique et vie quotidienne.
Le studio : là où tu apprends vraimentun atelier où tu conçois, tu maquettes et tu défends ton projet
Le cœur de la formation, c'est le studio de projet. Tu pars d'un site, d'un programme, d'une contrainte, et tu dois proposer une réponse construite : plans, coupes, maquette, intentions. On y apprend en faisant, puis en corrigeant.
- observe le lieu et apprends à le lire : mesures, usages, orientations ;
- esquisse plusieurs pistes avant d'en choisir une ;
- fabrique à la main : maquette en carton ou en bois, dessins ;
- présente ton travail devant les enseignants et tes camarades, qui le critiquent.
Cette critique collective, c'est la marque des écoles d'architecture. Tu dois expliquer tes choix : pourquoi cette ouverture ici, pourquoi ce volume, comment on circule. C'est exigeant, mais c'est là que tu progresses le plus vite.
- Dessin sensible
- Maquette
- Volume
- Couleur
- Croquis
- Représentation
En première année, oublie le chef-d'œuvre. Tu dois acquérir les fondamentaux : regarder l'espace, le représenter, comprendre la géométrie, passer de l'idée au détail. Le dessin à la main et le travail du volume comptent autant que les outils numériques.
Construire pour de vrai, pas seulement dessinerbois, structures, lumière : comprendre comment un bâtiment tient et se vit
Un projet qui ne tient pas debout ne vaut rien. Dès la première année, tu étudies la matière : éléments constructifs, bois, structures en treillis, façon dont les efforts circulent. Tu manipules et tu mesures, pour comparer le modèle et la réalité.
- comprendre les cultures constructives : matériaux, assemblages, mise en œuvre ;
- calculer et ressentir les structures simples, comme les treillis ;
- travailler les ambiances : perception, lumière naturelle, confort ;
- relier architecture et milieux : sol, climat, impact environnemental.
Tu passes aussi par le chantier. La formation prévoit un stage ouvrier avec rapport : tu observes le travail des compagnons, les gestes, les délais, les imprévus. C'est souvent le moment où tu comprends ce que tes dessins impliquent pour ceux qui construisent.
À côté, les cours d'histoire et de critique, de ville et d'urbanisme et de sciences humaines te donnent des repères : architectures antiques, médiévales et modernes, fabrique de la ville, aménagement. Tu as aussi de l'anglais et des temps d'expérimentation transdisciplinaire, avec des crédits libres à choisir.
Cinq ans en deux cycles, et un rythme d'atelierlicence puis master, beaucoup de travail personnel entre les séances
Le cursus suit le cadre licence-master européen. Les crédits acquis permettent de poursuivre dans d'autres formations supérieures équivalentes. La licence pose les bases, le master approfondit et prépare à l'exercice du métier.
- Premier cycle, la licence : fondamentaux du projet, représentation, construction, histoire, ville.
- Deuxième cycle, le master : projets plus complexes, territoires, recherche, professionnalisation.
- Ensuite, selon ton projet : exercice en agence, habilitation à la maîtrise d'œuvre ou doctorat.
Attends-toi à un rythme d'atelier : les séances en studio et en TD ne sont que la partie visible. Le reste se joue le soir et le week-end, sur ta planche et ta maquette. La semaine d'immersion de rentrée te met tout de suite dans le bain, avec une découverte intensive de l'école et de ses méthodes.
- tu travailles en groupe autant que seul : entraide, relectures, coups de main avant les rendus ;
- tu dois gérer les rendus : finir à temps, choisir ce que tu montres, assumer ce qui manque ;
- tu apprends à recevoir la critique sans la prendre pour toi, puis à l'utiliser.
C'est une formation publique, au droit d'inscription modeste, mais exigeante en temps et en matériel. Pose la question des coûts de maquettes, d'impression et d'outillage lors des portes ouvertes, et demande à voir des rendus de première année : c'est le meilleur aperçu de ce qui t'attend.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 38 % | 20 % | 24 % |
| Mathématiques + SES | 10 % | 7 % | 17 % |
| Mathématiques + SVT | 6 % | 4 % | 10 % |
| Art + Mathématiques | 6 % | — | 32 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 14 % |
| Mathématiques + LLCER | 4 % | — | 22 % |
| Physique-chimie + SVT | 4 % | 8 % | 11 % |
| Mathématiques + HGGSP | 3 % | 0,4 % | 29 % |
Chiffres pour toutes les formations « Architecture » de France, bac 2025, sur 11 366 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 95 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme BLANC | 16 | 13,9 | 10,5 | 4,1 | 15,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie M. GARNIER | 16 | 13,9 | 10,9 | 5,7 | 14,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. HAMON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme LEFÈVRE | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. WALSH | 3 | 12,8 | 9,9 | 4,0 | 13,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. NGUYEN | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme CARON | 3 | 12,3 | 8,2 | 3,0 | 14,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive M. ROUX | 6 | 12,3 | 9,9 | 4,5 | 13,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. ORTEGA | 1 | 13,3 | 9,7 | 3,0 | 14,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,8 | — | — | Au bac : mention assez bien · 88 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux +21 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 757 | 95 | 8 %* | 157 | 5 % |
| 2022 | 1 585 | 95 | 10 % | 179 | 15 % |
| 2023 | 1 626 | 95 | 10 % | 173 | 7 % |
| 2024 | 1 948 | 95 | 8 % | 173 | 12 % |
| 2025 | 2 123 | 95 | 8 % | 178 | 8 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après3 métiers cités
Et après Formations d'architecture, du paysage et du patrimoine
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements13ᵉ sur 22 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 13esur 22Classement Thotis des Écoles d’Architecture (ENSA)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine25,25 h · s1 ue 1 projet — studio de projet 1 (1 studio de projet) - initiation aux fondamentaux de l'architecture. lecture de l'espace, représentation et géomé en tête
Ta semaine
Environ 25 h 15 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- S1 UE 1 PROJET — STUDIO DE PROJET 1 (1 Studio de projet) - Initiation aux fondamentaux de l'architecture. Lecture de l'espace, représentation et géomé 3 h 15
- S1 UE 1 PROJET — PROCESSUS DE CONCEPTION, DE LA THÉORIE AU DÉTAIL ARCHITECTURAL 1 - De l'initiation aux théories et doctrines architecturales aux élém 0 h 30
- S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1C1 CULTURES CONSTRUCTIVES 1 - Éléments (CM 20 + TD 0) 0 h 45
- S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1C2 MÉCANIQUE DES STRUCTURES 1 - Introduction aux structures (CM 12 + TD 8) 0 h 45
- S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1RA REPRÉSENTATION ANALOGIQUE 1 - Dessin sensible (CM 2 + TD 28) 1 h
- S1 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — S1RP ARTS-PLASTIQUES 1 - Initiation aux fondamentaux : la couleur (CM 0 + TD 30) 1 h
- S1 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — S1EA MAÎTRISE DES AMBIANCES 1 - Introduction aux ambiances et perception-L’ambiance est dans l’air - Configurations 0 h 30
- S1 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — S1EE ENVIRONNEMENTS 1 -Ambiances architecturales, mises en oeuvre et impact environnemental (CM 12 + TD 4) 0 h 30
- S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — ANGLAIS 1 (CM 0 + TD 20) 0 h 45
- S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — HISTOIRE ET CRITIQUE DE L'ARCHITECTURE 1 - Introduction (CM 16 + TD 4) 0 h 45
- S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — VILLE ET URBANISME 1 - Introduction (CM 16 + TD 4) 0 h 45
- S1 UE 4 SCIENCES HUMAINES — SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES 1 - Introduction (CM 10 + TD 10) 0 h 45
- S1 UE 5 EXPERIENCES ET PROFESSIONALISATION — PROJET ET EXPÉRIMENTATION TRANSDISCIPLINAIRE 1 - Semaine d'immersion intensive de rentrée. Découverte exp 0 h 45
- S2 UE 1 PROJET — STUDIO DE PROJET 2 (1 Studio de projet) - Initiation au processus de conception et aux langages de l'architecture, à la géométrie per 3 h 15
- S2 UE 1 PROJET — PROCESSUS DE CONCEPTION, DE LA THÉORIE AU DÉTAIL ARCHITECTURAL 2 - Du design environnemental aux cultures constructives (CM 18 + TD 0 0 h 30
- S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — CULTURES CONSTRUCTIVES 2 - Bois (CM 8 + TD 12) 0 h 45
- S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — MÉCANIQUE DES STRUCTURES 2 - Treillis (CM 8 + TD 12) 0 h 45
- S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — REPRÉSENTATION ANALOGIQUE 2 - Dessin sensible (CM 18 + TD 12) 1 h
- S2 UE 2 ARTS ET TECHNIQUES — ARTS-PLASTIQUES 2 - Initiations aux fondamentaux : le volume (CM 0 + TD 30) 1 h
- S2 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — MAITRISE DES AMBIANCES 2 - Lumière naturelle (CM 12 + TD 8) 0 h 45
- S2 UE 3 ENVIRONNEMENTS SENSIBLES — ENVIRONNEMENTS 2 - Introduction aux milieux (CM 20 + TD 0) 0 h 45
- S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES 2 - Initiation à l'aménagement (CM 20 + TD 0) 0 h 30
- S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — ANGLAIS 2 (CM 0 + TD 10) 0 h 15
- S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — HISTOIRE ET CRITIQUE DE L'ARCHITECTURE 2 - Antique, moderne et baroque (CM 16 + TD 12) 1 h
- S2 UE 4 SCIENCES HUMAINES — HISTOIRE ET CRITIQUE DE L'ARCHITECTURE 3 - Histoire et réception des architectures médiévales (CM 16 + TD 4) 0 h 30
- S2 UE 5 EXPERIENCES ET PROFESSIONALISATION — ECTS LIBRES 1 (CM 0 + TD 50) 1 h 45
- S2 UE 5 EXPERIENCES ET PROFESSIONALISATION — PROJET ET EXPÉRIMENTATION TRANSDISCIPLINAIRE 2 - Selon Focus (CM 0 + TD 20) 0 h 30
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- S1 UE 5 EXPERIENCES ET PROFESSIONALISATION — STAGE ST1 - Ouvrier et rapport de stage (CM 0 + TD 0)
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Clermont-Ferrandstudio autour de 290 € par mois
Vivre à Clermont-Ferrand
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Clermont-Ferrand.
- Résidence LA GARE · 2,4 km · 344 € à 350 €
- Résidence LA POTERNE · 2,7 km · 350 € à 360 €
- Résidence LES JARDINS · 3,1 km · 345 € à 350 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Architecture, ENSA Clermont-Ferrand : quel est le taux d'accès ?
- 8 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Architecture, ENSA Clermont-Ferrand : combien de places ?
- 95 places sur Parcoursup en 2025.
- Architecture, ENSA Clermont-Ferrand : combien de candidats ?
- 2 123 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Architecture, ENSA Clermont-Ferrand : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 86 % de bacheliers généraux, 6 % de technologiques, 9 % de professionnels.
- Architecture, ENSA Clermont-Ferrand : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 8 % mention très bien, 36 % bien, 44 % assez bien, 11 % sans mention.
Architecture ailleurs22 en France · le plus proche à 107 km
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