
Licence · Avignon (84)
Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, Avignon Université
Avignon Université · public
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Présentation
La STAPS d'Avignon : une licence de sciences qui se fait en baskets
À Avignon, la STAPS est un portail commun de 220 places : tu pratiques, tu mesures ton effort, tu analyses le mouvement. C'est une licence scientifique et exigeante physiquement, pas une simple option sport du lycée. Elle est faite pour les lycéens sportifs et engagés prêts à travailler autant les sciences que la pratique.
- 220 places, 57 % d'accès en 2025
- 80 % d'admis de la même académie
- sciences + pratique, pas que du sport
- engagement et avis du conseil décisifs
- possible sans mention avec un dossier solide
Ce que tu y fais vraiment : tête et jambesautant de sciences que de pratique, avec ton corps comme outil de travail

En STAPS à Avignon, tu entres dans un portail commun. La première année mélange pratique sportive, sciences du vivant, sciences humaines et méthode. Ton corps devient un objet d'étude : tu cours, puis tu mesures et tu compares pour comprendre.
Oublie un emploi du temps centré sur le terrain. La commission met au même niveau trois domaines : sciences, matières littéraires et argumentaires, et sport. Les trois sont jugés essentiels pour entrer, et tu les retrouves toute la licence.
- 220places en L1
- 1 854vœux en 2025
- 57 %de candidats proposés
- 1 058erang du dernier appelé
La demande a baissé : moins 12 % de vœux depuis 2021 pour le même nombre de places. En 2025, 1 011 candidats ont reçu une proposition et 214 sont entrés. Le dernier appelé était au rang 1 058, tous candidats confondus.
Concrètement, tu dois tenir sur deux tableaux. D'un côté, comprendre un effort ou un geste avec des outils scientifiques. De l'autre, pratiquer, répéter, encaisser la fatigue et parfois les petites blessures.
Ce qui surprend le plus les néobacheliers :
- tu écris autant que tu transpires : analyses, dossiers, argumentation en français et en langues ;
- tes notes de maths, physique-chimie et SVT de première et terminale pèsent aussi lourd que ta note d'EPS ;
- tes notes de français et de philo, épreuves anticipées comprises, montrent si tu suivras en cours magistraux et en TD ;
- ton assiduité devient vitale : on ne rattrape pas une séance de pratique comme on relit un chapitre.
Avignon est une petite université, avec une promotion d'environ 200 entrants. Tu n'es pas anonyme comme dans une immense fac, mais tu dois vite devenir autonome. Personne ne vérifie chaque soir si tu as révisé l'anatomie ou préparé ta séance.
Si tu n'aimes que pratiquer et que les sciences te rebutent, la L1 sera dure. Aimer comprendre pourquoi le corps réagit, progresse ou se blesse, c'est ce qui fait la différence ici.
Pour qui c'est fait, et pour qui pasdes sportifs qui pratiquent vraiment, avec un dossier régulier plutôt que brillant

La STAPS d'Avignon recrute d'abord local. En 2025, 80 % des admis venaient de la même académie et 83 % étaient néobacheliers. C'est une licence de proximité, où tu croises beaucoup d'anciens lycéens du Vaucluse et des départements voisins.
Les bacheliers généraux sont majoritaires, mais pas les seuls :
- 76 %d'admis bacheliers généraux
- 16 %bacheliers technologiques
- 8 %bacheliers professionnels
Pas besoin d'être excellent partout. Parmi les admis, 59 % n'avaient pas de mention, 31 % une mention assez bien, 8 % bien et 1 % très bien. Avec un dossier autour de 10 à 12 de moyenne et une vraie pratique sportive, tu as ta chance.
Ce qui fait la différence à Avignon, c'est l'engagement. Il pèse 25 % dans l'examen du dossier, autant que les résultats dans certaines matières. La motivation, via l'avis du conseil de classe, pèse 30 %. Tes notes seules ne suffisent pas.
La commission veut des preuves, avec justificatifs :
- une pratique régulière : association sportive du lycée, section sportive, club fédéral, pratiques de loisir suivies, pratiques artistiques en troupe ou en école ;
- un investissement pour les autres : animation, arbitrage, secourisme, engagement associatif, mandats dans les conseils, protection civile ;
- un avis du conseil de classe de terminale favorable, qui montre ta capacité d'effort et ta cohérence ;
- des méthodes de travail visibles : projets, travaux interdisciplinaires, projet technologique ou de spécialité, selon ton bac.
Si tu les as, pense à joindre ces preuves à ton dossier :
- Licence en club
- Attestation AS
- Section sportive
- BAFA ou animation
- PSC1 ou secourisme
- Diplôme d'arbitrage
Quatre questions pour te situer :
- pratiques-tu un sport au moins deux fois par semaine depuis un ou deux ans, en club, à l'AS ou en section ? Si non, la L1 sera rude physiquement ;
- as-tu déjà encadré des jeunes, arbitré, aidé à entraîner, animé un stage ? C'est ce que la licence valorise le plus ;
- acceptes-tu de travailler les sciences et l'écrit autant que la pratique, même si ce n'était pas tes points forts ?
- ton conseil de classe te décrit-il comme régulier et investi ? À Avignon, cet avis compte autant que deux points de moyenne.
Tu coches les trois premières cases sans être premier de classe ? Tente. Si tu veux juste rester dans le sport sans travailler les sciences, passe ton chemin : le tri se fait dès le premier semestre.
Ton dossier et ta méthode : ce qui compte vraiment30 % de motivation, 25 % d'engagement, et des justificatifs à rassembler tôt
À Avignon, la grille est publique et claire. Les résultats scolaires pèsent 30 %, la motivation 30 %, l'engagement et les activités 25 %, les méthodes de travail 15 %. Tu ne peux pas compenser un dossier vide d'activités par de bonnes notes, ni l'inverse.
Dans les résultats, tout est jugé essentiel : pôle scientifique, pôle littéraire et argumentaire, et pôle sportif. L'option facultative EPS, quand tu l'as, est regardée, mais ce sont tes notes d'EPS de première et terminale qui structurent l'avis.
Pour te préparer, avance par étapes dès l'automne de terminale :
- Fais le point sur tes trois pôles : où en es-tu en sciences, en français-philo-histoire, en EPS ? Vise la régularité partout plutôt qu'un pic dans une seule matière.
- Rassemble tes preuves d'engagement : licence, attestation d'AS ou de section, diplôme d'arbitre, PSC1, BAFA, attestation d'association. Scanne tout.
- Parle-en tôt à tes profs et à ton professeur principal : c'est leur avis, via la fiche Avenir, qui porte tes 30 % de motivation.
- Écris un projet précis : quelles pratiques, quel goût pour l'encadrement ou la santé par l'activité, pourquoi Avignon et une licence scientifique.
Le point le plus sous-estimé, c'est le français. Les notes des épreuves anticipées et tes résultats en matières littéraires montrent si tu suivras en cours, prendras des notes, rédigeras et argumenteras. En STAPS, tu écris beaucoup.
Autre point décisif : tes méthodes. La commission regarde si tu sais mener un projet, travailler en groupe et rendre un dossier structuré. Garde une trace de tes projets de première et terminale, même modestes, et montre comment tu t'organises.
Enfin, soigne ta constance. Avec 19 % de boursiers et une majorité d'admis sans mention, Avignon attend surtout des élèves qui pratiquent vraiment, s'engagent et dont le conseil dit qu'ils tiendront le rythme d'une licence à la fois physique et universitaire.
Après la L1 : se spécialiser, encadrer, enseignerun portail commun, puis le choix entre éducation, santé par l'activité et entraînement
La L1 d'Avignon est affichée comme un portail. Tu y poses les bases communes avant de choisir une coloration, dont éducation et motricité et activité physique adaptée et santé. C'est en L2 et L3 que ton projet se précise.
Trois directions existent en STAPS, selon ton goût :
- éduquer et entraîner : professorat d'EPS, métiers de l'entraînement, de l'animation et du coaching ;
- prendre soin par l'activité : enseignant en activité physique adaptée, prévention et santé, publics fragiles ou en situation de handicap ;
- organiser et gérer le sport : gestion des structures, événementiel, développement des pratiques.
Si tu vises l'enseignement, retiens la règle actuelle :
- Tu prépares une licence STAPS en trois ans en pratiquant, en validant les sciences et en faisant des stages d'encadrement.
- À la fin de la licence, tu passes le concours enseignant à bac+3 : CAPEPS pour l'EPS, CRPE pour professeur des écoles.
- Puis vient un master M2E en deux ans, rémunéré comme élève fonctionnaire, pour devenir pleinement enseignant.
La licence et le master ne jouent pas le même rôle : la licence te donne les bases scientifiques, pratiques et pédagogiques, le master te professionnalise. Dès la L1, cherche les occasions d'encadrer : club, AS, stages, colonies, aide aux devoirs sportifs. Ce sont elles qui confirmeront ton choix.
Et si tu hésites entre éducation et santé par l'activité, utilise ta L1 pour tester : préfères-tu faire progresser un groupe en EPS ou adapter une séance à une personne qui ne peut pas faire comme les autres ? Cette réponse t'aidera plus qu'un classement pour choisir.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 214 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme BENALI | 16 | 11,8 | 8,7 | 3,0 | 13,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MOREL | 16 | 11,8 | 8,8 | 3,0 | 13,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme LEFÈVRE | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,4 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. BLANC | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A Mme ROUX | 3 | 10,7 | 8,1 | 3,0 | 11,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. WALSH | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,7 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique Mme FERREIRA | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. CARON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. HAMON | 1 | 11,2 | 8,2 | 3,0 | 11,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,4 | — | — | Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -12 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 2 098 | 220 | 40 %* | 1 084 | 3 % |
| 2022 | 2 505 | 220 | 45 % | 1 553 | 3 % |
| 2023 | 2 349 | 220 | 49 % | 2 013 | 2 % |
| 2024 | 2 347 | 220 | 47 % | 1 535 | 2 % |
| 2025 | 1 854 | 220 | 57 % | 1 058 | 1 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?58 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après1 métier cité
Et après Formations aux métiers du sport
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine22,5 h · pratique et technologie des apsa en tête
Ta semaine
Environ 22 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Pratique et technologie des APSA 6 h
- Physiologie et biologie de l'exercice 3 h
- Anatomie et biomécanique du mouvement 2 h 30
- Psychologie et sociologie du sport 3 h
- Histoire des activités physiques et sportives 2 h
- Apprentissage et intervention pédagogique 2 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h
- Outils et culture numériques 1 h
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence STAPS, Avignon Université : quel est le taux d'accès ?
- 57 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence STAPS, Avignon Université : combien de places ?
- 220 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence STAPS, Avignon Université : combien de candidats ?
- 1 854 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence STAPS, Avignon Université : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 76 % de bacheliers généraux, 16 % de technologiques, 8 % de professionnels.
- Licence STAPS, Avignon Université : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 1 % mention très bien, 8 % bien, 31 % assez bien, 59 % sans mention.
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