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Une vue en grand angle d'une zone de sièges dans un stade à Madrid avec des travailleurs visibles et des sièges bleus vibrants.
Photo Zekai Zhu · Pexels
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Licence · Brest (29)

Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives STAPS Accès Santé (LAS), Université de Brest

Université de Brest (EPE) · public

sélective · 40 % d'accès
40 %de candidats admis
40places
1 617 €salaire repère (national)
23 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

LAS STAPS à Brest : rester en STAPS tout en tentant la santé

Tu t'inscris en STAPS, tu ajoutes une mineure santé, et si tu valides les deux tu peux tenter la santé. À Brest, la LAS ouvre 40 places pour plus de 1 100 vœux, avec une promo presque entièrement bretonne. Il faut aimer le sport comme les sciences, les deux ensemble.

  • STAPS + mineure santé en même temps
  • 40 places à Brest
  • 97 % d'admis de l'académie
  • sport pratique + sciences
  • 2e chance santé, sinon L2 STAPS
Une LAS, c'est deux projets en untu valides ta L1 STAPS et ta mineure santé, puis tu choisis
Petit groupe d'étudiants en LAS STAPS qui révisent l'anatomie autour d'une table, avec modèle et carnets
Autour d'une table, tu révises l'anatomie à plusieurs, carnets ouverts.

Une LAS, pour licence accès santé, ce n'est pas une prépa santé. Tu restes d'abord étudiant en STAPS : pratiques sportives, sciences du mouvement, physiologie, psychologie du sport. À côté, tu suis une mineure santé, avec ses cours et ses examens propres.

Si tu valides les deux, tu peux déposer ta candidature santé. Si tu ne la tentes pas, ou si tu n'es pas pris, tu continues simplement en L2 STAPS, sans perdre d'année.

  • 40places sur Parcoursup
  • 1 159vœux en 2025
  • 97 %des admis de la même académie
  • 88 %des admis tout juste bacheliers

La promo est donc jeune et ancrée en Bretagne. Presque tous les admis viennent de l'académie, et près de neuf sur dix sortent de terminale. Tu arrives avec des camarades qui découvrent la fac en même temps que toi.

  • Tu dois valider les deux blocs, la licence comme la mineure ;
  • Tu dois aimer le terrain comme les cours de santé, sinon l'année est très longue ;
  • Tu gardes une sortie en STAPS, entraînement, éducation, activité adaptée ou management selon la suite de licence ;
  • La santé reste une option, pas une place garantie.

Prends cette LAS seulement si le plan B te plaît vraiment. Si seul le plan santé t'intéresse et que le sport t'indiffère, l'année sera très dure.

Le rythme : du terrain, des sciences, et la mineure en plusune L1 sportive déjà dense, avec une charge santé ajoutée
Étudiants en survêtement sur une piste d'athlétisme, l'un chronomètre pendant que l'autre observe la foulée
Sur la piste, tu chronomètres la foulée d'un camarade en survêtement.

En STAPS, tu ne restes pas assis toute la journée. Tu pratiques, tu analyses ce que tu as fait, puis tu retournes en amphi pour étudier le corps, l'effort et l'apprentissage. La LAS ajoute les cours de santé par-dessus, souvent le soir ou sur des créneaux décalés.

Concrètement, ton année tient en quatre temps :

  1. Tu prends en main la méthode universitaire, prendre des notes, travailler seul, rendre à temps ;
  2. Tu valides ta majeure STAPS, assiduité en pratique, contrôles et partiels ;
  3. Tu valides la mineure santé en parallèle, avec son programme propre ;
  4. Tu décides si tu tentes la santé, ou si tu continues vers la L2 STAPS.

Le piège classique, c'est de tout miser sur la mineure et de décrocher en STAPS, ou l'inverse. Les deux validations comptent. Ceux qui tiennent le coup bossent un peu chaque semaine, au lieu de tout réviser avant les partiels.

  • Aimer bouger
  • Aimer les sciences
  • Travailler seul
  • Tenir la durée

Dès le début, garde un rythme de sportif : assez de sommeil, des révisions courtes mais fréquentes, des fiches à jour. La mineure santé demande beaucoup de par-cœur, très différent d'un TP sur le terrain.

Est-ce que c'est pour toi ?un profil scientifique et sportif, qui écrit bien et s'engage

Cette LAS attire très majoritairement des bacheliers généraux. Logique : il faut être à l'aise en sciences, correct à l'écrit, et capable de suivre en pratique sportive. Un seul des trois ne suffit pas.

  • Tu fais du sport régulièrement, en club ou en option, et ton corps tient la charge ;
  • Les sciences ne te font pas peur, même quand il faut apprendre par cœur ;
  • Tu sais rédiger et argumenter, car la fac et la santé demandent de l'écrit ;
  • Tu t'engages quelque part, club, arbitrage, coaching ou bénévolat, ce qui montre ta constance.

À Brest, tu as le choix entre plusieurs voies santé. Le PASS met la santé au centre, avec une petite option à côté. La LAS fait l'inverse, STAPS au centre et santé en option. Si tu hésites entre kiné, prof d'EPS ou éducateur sportif, la LAS laisse les portes ouvertes.

Pose-toi trois questions avant de candidater :

  • Ferais-tu trois ans de STAPS avec plaisir si la santé ne marche pas ?
  • Acceptes-tu de travailler la santé le soir, après une journée de pratique ?
  • As-tu déjà tenu une année avec beaucoup de travail personnel ?

Évite les grandes phrases sur ta passion du sport dans ta lettre. Raconte ce que tu fais vraiment : ton niveau, ton rôle en club, un projet précis en STAPS et un projet précis en santé. C'est ce double projet concret que la commission veut comprendre.

Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
25 %Engagement et activités
15 %Méthodes de travail
10 %Savoir-être
10 %Motivation
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 40 admis de 2025.

Avec ce bulletin
32 %Vœu atteignablecertitude faible
UNIVERSITÉ DE BREST (EPE)
Brest · 0292473F
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Noam
Né(e) le21/05/2007
ClasseTG3 · 32 élèves
Professeur principalMme BLANC
Responsable légalM. et Mme PETIT
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. SIMON
1613,911,46,214,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie
Mme BLANC
1613,910,03,615,9Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Philosophie
Mme DIALLO
810,48,03,011,1Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
Mme CARON
311,98,03,012,9Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante A
Mme ORTEGA
312,89,23,013,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante B
M. HAMON
311,48,73,612,6Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement scientifique
Mme WALSH
312,38,13,013,2Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Éducation physique et sportive
M. MOREL
612,38,73,013,4Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement moral et civique
M. LEFÈVRE
113,310,14,814,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5912,99,7——Au bac : mention assez bien · 88 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Brest, le 14 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. MASSON
Université de Brest (EPE) · 0292473F · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -25 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211 5404013 %*51911 %
20221 4924033 %5023 %
20231 2734042 %6510 %
20241 2894033 %4493 %
20251 1594040 %4623 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 617 € en France
1 617 €
en France, salaire médian — Licence générale
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Et après9 métiers cités

Et après Formations aux métiers du sport

Poursuite d'études
Concours MMOP/K
Métiers visésEnseignant en Activité Physique AdaptéeEnseignant d'EPSProfesseur des écolesÉducateur du sport et de l'éducation pour la santéEntraîneur sportifCoach sportifPréparateur physiquePréparateur psychologique

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements34ᵉ sur 40 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 34esur 40
    Classement Thotis des LAS STAPS
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine23 h · pratique et technologie des apsa en tête

Ta semaine

Environ 23 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Pratique et technologie des APSA 5 h
  • Physiologie et biologie de l'exercice 2 h 30
  • Anatomie et biomécanique du mouvement 2 h
  • Psychologie et sociologie du sport 2 h 30
  • Histoire des activités physiques et sportives 1 h 45
  • Apprentissage et intervention pédagogique 2 h
  • Langue vivante 1 h 15
  • Méthodologie du travail universitaire 0 h 45
  • Outils et culture numériques 0 h 45
  • Mineure santé (accès aux études de santé) 4 h 30
  • Pratique et technologie des APSA5 h
  • Physiologie et biologie de l'exercice2 h 30
  • Anatomie et biomécanique du mouvement2 h
  • Psychologie et sociologie du sport2 h 30
  • Histoire des activités physiques et sportives1 h 45
  • Apprentissage et intervention pédagogique2 h
  • Langue vivante1 h 15
  • Méthodologie du travail universitaire0 h 45
  • Outils et culture numériques0 h 45
  • Mineure santé (accès aux études de santé)4 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Breststudio autour de 305 € par mois

Vivre à Brest

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Brest.

≈ 305 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 250 € à 375 €.
4
résidences CROUS à moins de 12 km
1 autre résidence dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
6e sur 50
ville étudiante
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 27 001 étudiants, 19 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 59 % des villes où l'on peut étudier.
Brest — Église Notre Dame de Bonne Nouvelle de Guipronvel 02
El Funcionario · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
LAS STAPS, Université de Brest : quel est le taux d'accès ?
40 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
LAS STAPS, Université de Brest : combien de places ?
40 places sur Parcoursup en 2025.
LAS STAPS, Université de Brest : combien de candidats ?
1 159 vœux en 2025 sur Parcoursup.
LAS STAPS, Université de Brest : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 97 % de bacheliers généraux, 3 % de technologiques.
LAS STAPS, Université de Brest : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 3 % mention très bien, 31 % bien, 54 % assez bien, 11 % sans mention.
LAS STAPS ailleurs36 en France · le plus proche à 129 km

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